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  • Actividad 8 Cuadro Comparativo

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    Paula Quintero
    40 vistas2 páginas
    El documento presenta un cuadro comparativo de los aspectos, acciones, perfil de egreso y enfoques del sistema educativo de 1993 y 2009 en México. En 1993, el objetivo era elevar la calidad educativa mediante nuevos planes y programas, mientras que en 2009 el enfoque cambió a un modelo basado en competencias y la articulación entre niveles educativos. Las acciones en 1993 incluían apoyo compensatorio y descentralización, mientras que en 2009 se enfocaron en la articulación curricular, actualización de programas y el uso de tecnología

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    24397843 Actividad 8 Cuadro Comparativo

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    CUADRO COMPARATIVO

    ASPECTOS 1993 2009

    - ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA - ADOPCION DE UN MODELO


    MEDIANTE LA ELABORACION DE EDUCATIVO BASADO EN
    NUEVOS PLANES Y PROGRAMAS DE COMPETENCIAS Y LA ARTICULACION
    OBJETIVOS ESTUDIO ENTRE NIVELES DE EDUC. BÁSICA
    - EL MAESTRO UITILICE SU EXPERIENCIA
    DE ACUERDO CON SU REALIDA LOCAL
    Y REGIONAL
    - APOYO COMPENSATORIO - ARTICULACION CURRICULAR ENTRE
    - DESCENTRALIZACION DE LOS NIVELES
    SERVICIOS - ACTUALIZACION DE PROGRAMAS
    ACCIONES - PROGRAMA PERMANENTE DE - ENFOQUES PEDAGOGICOS
    ACTUALIZACION - METODOS DE ENSEÑANZA Y
    RECURSOS DIDACTICOS
    - EQUIPAMIENTO TECNOLOGICO
    - ADQUISICION DE HABILIDADES EN - EMPLEAR, PROMOVER EJERCER Y
    TODAS LAS ASIGNATURAS APROVECHAR LOS RECURSOS
    TECNIOLOGICOS A SU ALCANCE PARA
    PERFIL DE EGRESO COMUNICARSE, INFORMARSE, Y
    CONSTRUIR SU CONOCIMIENTO.

    - ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS, - DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA


    HABILIDADES Y ACTITUDES LA VIDA.

    ENFOQUES
    INTEGRANTES:

    MARIA LETICIA MUNIVE SANCHEZ


    YADIRA CASTELAN LOPEZ
    PATRICIA ABARCA SOTOMAYOR
    JUSTINIANO DOMINGUEZ MEDEL
    JAIME PABLO IGNACIO
    PERLA ANDRADE HERNANDEZ

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