TAREA 2 - IDENTIFICAR ANTECEDENTES DE LA INGENIERÍA

FRANCY NATALIA POVEDA HERNANDEZ

ABRIL 2021

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INTRODUCCION A LA INGENIERÍA
 Introducción

Mediante este trabajo daré a conocer los campos en los que acciona un ingeniero

industrial y durante el desarrollo del trabajo identificar cuál de estos campos me llama más la

atención, también con ayuda de este trabajo se conocerán términos que considere desconocidos

para mi vocabulario mediante un crucigrama.

Para el desarrollo de este trabajo necesitaré materiales tecnológicos como un computador,

internet y programas de creación de infografías con los cuales poder entregar un trabajo

excelente
 Objetivos

- Indagar los campos en los que actúa un ingeniero profesional y saber cuál de estos cargos

me llama la atención

- Realizar las lecturas que se encuentran sugeridas en la plataforma de la universidad

- Utilizar diferentes herramientas que puedo encontrar en la web para el desarrollo de la

infografía

- Analizar y saber interpretar la malla curricular para comprender el plan de estudios de mi

carrera

 CRUCIGRAMA

NATALIA POVEDA HERNANDEZ

SIGNIFICADOS

VERTICAL

1. es una empresa o persona física que proporciona bienes o servicios a otras personas o

empresas. (Proveedor)

3. conjunto de conocimientos científicos aplicados en el trabajo (Ergonomía)

4. La suma de los tiempos de operación de todas las piezas cargadas en una máquina u otro

centro de trabajo. (Carga neta)

5. es una herramienta utilizada para posibilitar la generación de un elevado número de ideas

por parte de un grupo (Braintorming)

9. Sustancia que se añade por razones de fabricación o conservación del producto (Aditivos)

10. Es la perdida que se produce antes que el insumo, generalmente materiales. (Merma)

14. Grado de aptitud de un proceso para cumplir una técnica (Sigma)

HORIZONTAL

2. Traslado de una carga de un lugar a otro. (Acarreo)

6. Carga neta ajustada según la clasificación de rendimiento, más las asignaciones para el tiempo

auxiliar (Carga bruta)

7. Proceso de fabricación de un producto que se realiza con las manos o con ayuda de máquinas

(Manufactura)
8. Dispositivo que sirve para compensar y disminuir el efecto de choques, sacudidas o

movimientos bruscos (Amortiguador)

11. Conjunto de formas de comunicarse e inter

cambiar información entre los diferentes trabajadores de una producción (Kanban)

12. Un conjunto físico de piezas o productos, que se trata como una sola unidad por conveniencia

en la producción. (Batch)

13. Es un diagrama que presenta un cuadro general de cómo suceden las principales operaciones

e inspecciones (Cursograma)

15. Representa el sobrante de tiempo que tiene una actividad ya realizada. (Holgura)

 MALLA CURRICULAR

NOMBRE DEL N° O E TIPO Componente o Pre NOTA

CURSO Créditos DE Electivo Requisitos
CURSO Componente (Si (Si Aplica)
Aplica)
Introducción a 2 x TP NA NA 3.2
la Ingeniería
Fundamentos 3 X T/TP/P NA NA 3.2
de Gestión
Integral

Emprendimient 2 X TP NA Valoración 3.2

o y
Negociación
Tecnológica
Biología 3 X TP Componente NA 3.8
Disciplinares
Comunes.
Práctica 2 X P NA NA 3.8
Profesional
Metodologías de 3 X T Línea de Form. y 4.2
gestión de Profundización Evaluación
proyectos III: Gestión de de
Proyectos Proyectos
de
Ingeniería
Estructura 3 X TP Disciplinares NA 3.5
Molecular Comunes.
Gestión del 3 X T Línea de NA 4.3
Conocimiento Profundización
IV: Gestión
Tecnológica
Sistemas de 3 X T Línea de NA 3.1
transporte Profundización
II: Logística y
Cadenas de
Suministro
Estática y 3 X T NA Algebra 3
Resistencia de Lineal
Materiales

Herramientas 3 X T/TP/P NA NA 3.5

Digitales para
la Gestión del
Conocimiento

Dibujo de 3 X T Disciplinares NA 3.8

Ingeniería Comunes.
Termodinámica 3 X T Disciplinares Física 4.1
Comunes. General
Salud Oral 2 X T Electivos de NA 3.2
Formación
Complementari
a
Excel Avanzado 3 X TP Tecnología y NA 4.1
Comunicación
Algebra, 3 X T Electivo NA 3.2
Trigonometría y Componente
Geometría Ciencias
Analítica Básicas

Sexualidad Y 2 X TP Electivos de NA 4.2

Discapacidad Formación
 Complementari
a
Servicio al 3 X T Electivo NA 4.2
Cliente Componente
Económico
Administrativo
Ingles B1 3 X TP NA Componente 3.9
Lengua
Extranjera II
Procesos 3 X TP NA Diseño del 3.1
Industriales Trabajo
Proyecto de 3 X TP NA Proyecto de 3.5
Ingeniería II Ingeniería I
Modelos y 3 X T NA Inferencia 3.0
Simulación Estadística

Ingeniería 2 X TP NA Gestión de 4.8

Ambiental Calidad
Actividad física 2 X T Electivos de NA 3.9
para la salud Formación
Complementari
a
Contabilidad y 3 X T NA NA 3.1
Costos
Comercio y 3 X T Electivo NA 3.4
Negocio Componente
Internacionales Económico
Administrativo
Ingles A1 3 X TP NA NA 2.63

Gestión de 3 X TP NA Estadística y 4.8

Calidad Probabilidad
Ergonomía y 3 X TP Línea de Diseño del 4.7
factores Profundización Trabajo
humanos I: Operaciones y
Manufactura
Modelos y 3 X TP NA Inferencia 3.5
Simulación Estadística
¿Cuáles cursos fueron matriculados erróneamente y describir detalladamente en cada caso que

requerimientos no se están cumpliendo?

R/.

 El curso de Emprendimiento se matriculó erróneamente porque primero se tuvo que

haber visto Valoración y Negociación Tecnológica ya que es un prerrequisito para

cursarlo

 El curso de Metodologías de gestión de proyectos se matriculó erróneamente porque

primero se tuvo que haber visto Form. y Evaluación de Proyectos de Ingeniería ya que es

un prerrequisito para cursarlo

 El curso de Estática y Resistencia de Materiales se matriculó erróneamente porque

primero se tuvo que haber visto Algebra Lineal ya que es un prerrequisito para cursarlo

 El curso de Termodinámica se matriculó erróneamente porque primero se tuvo que haber

visto Física General ya que es un prerrequisito para cursarlo

 El curso de inglés B1 se matriculó erróneamente porque primero se tuvo que haber visto

Componente Lengua Extranjera II ya que es un prerrequisito para cursarlo

 El curso de Procesos Industriales se matriculó erróneamente porque primero se tuvo que

haber visto Diseño del Trabajo ya que es un prerrequisito para cursarlo

 El curso de Proyecto de Ingeniería II se matriculó erróneamente porque primero se tuvo

que haber visto Proyecto de Ingeniería I ya que es un prerrequisito para cursarlo

 El curso de Modelos y Simulación se matriculó erróneamente porque primero se tuvo que

haber visto Inferencia Estadística ya que es un prerrequisito para cursarlo

 El curso de Gestión de Calidad se matriculó erróneamente porque primero se tuvo que

haber visto Estadística y Probabilidad ya que es un prerrequisito para cursarlo

  El curso de Ergonomía y factores humanos se matriculó erróneamente porque primero se

tuvo que haber visto

Diseño del Trabajo ya

que es un prerrequisito

para cursarlo

 El curso de Modelos y

Simulación se

matriculó

erróneamente

porque primero se tuvo

que haber visto

Inferenc ia Estadística ya

que es un prerrequisito

para cursarlo

Conclusiones

- Se indagó cada uno

de los campos en los

que actúa un

ingeniero
 profesional y concluí que el campo que más me llamó la atención es el campo

administrativo

- Se realizó las lecturas que estaban en la plataforma para facilitar la comprensión del tema

- Se utilizó la herramienta de canva para el desarrollo de la infografía, considero que es de

las mejores herramientas para este tipo de actividades

- Se analizó la malla curricular y se comprendió el plan de estudios de mi carrera

identificando el orden en que debo los cursar correctamente

Referencias Bibliográficas
- Normas APA actualizadas 7ª edición (2020). Portada. Recuperado de: https://normas-

apa.org/estructura/portada/

- Plataforma que usé para crear la infografía https://www.canva.com/

- El campo laboral de la ingeniería industrial https://estudiar-a-

distancia.uniclaretiana.edu.co/el-campo-laboral-de-un-ingeniero-industrial

- Troconiz, Daniela. Ingeniería industrial, El Cid Editor, 2007. Recuperado

de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/15657?page=1

- OVA - Unidad 2 – Desarrollo y Campo de Acción de la Ingeniería Industrial Vega, A. L,

Victoria, D. (2020). Tendencias de la Ingeniería Industrial. Recuperado

de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37833