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Tarea 4 Comprender el programa académico y la ética profesional.

Ingeniería industrial

Esnaider de Jesús Cantillo Caballero

Codigo: 1080431824

Tutor

MARIA DEL TRANSITO CANCHON COBOS

Santa Marta (Magdalena)

Junio 22

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

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Introducción

Para lograr esto, aprenderemos cómo desarrollar un plan de investigación,

ordenarlo y ver cuántos créditos tiene cada curso, y tambiénver qué cursos

deben tomar y qué cursos no puede tomar. Revelaremos obligaciones y

prohibiciones ética profesional en el campo técnico, crearemos un folleto

y resumen de nuestro perfil profesional.

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Objetivos
General:

Tratar de darle apropiación programa académico, Plan de estudio,

Creación de la infografía acerca de los deberes y prohibiciones de la ética

profesional en la ingeniería, Deberes y obligaciones éticas de los

profesionales y por último Perfil profesional.

Específicos:

• Fundamentar teorías para esta actividad

• Utilizar malla curricular para darle solución a la actividad 1

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Actividad 1.

Apropiación programa académico. Revisar el plan de estudios o malla curricular del programa

Ingeniería Industrial de la UNAD, disponible en la página web de la universidad. Teniendo en

cuenta el caso de estudio de los cursos académicos desarrollados por la estudiante Zinath Lucas,

del programa de Ingeniería Industrial del CIP Dosquebradas, listados en la siguiente tabla:

Curso Nota Curso Nota Curso Nota

Introducción a 3,5 Termodinámica 2,9 Sexualidad Y 4,3
la ingeniería Discapacidad
Cálculo 4,1 Gestión del 3,6 Gestión 3,1
integral Conocimiento Tecnológica
Sistemas de 3,2 Salud Oral 4,4 Ingeniería 3,7
transporte Ambiental
Excel 3,9 Procesos 3,1 Actividad 4,6
Avanzado Industriales física para
la
salud
Servicio al 3,0 Ingles A1 5,0 Control de 4,0
Cliente procesos Lab
View
Proyecto de 4,8 Modelos y 4,0 Práctica 3,5
Ingeniería II Simulación Profesional
Comercio y 3,1 Proyecto de 3,3 Metodologías 4,2
Negocio Ingeniería I de gestión de
Internacionales proyectos
Ergonomía y 3,5 Administración 4,2 Contabilidad 3,8
factores financiera ycostos
humanos
Cátedra 4,0 Herramientas 3,9 Programación 3,1
Unadista digitales para Lineal
la gestión del
conocimiento
Ingles B1 3,0 Gestión de las 4,3 Física general 3,5
operaciones

Deberá revisar y organizar adecuadamente cada uno de los 30 cursos, de la tabla

anterior, según corresponda en la siguiente tabla:

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Nombre del Nº de O E Tipo de Electivo Pre Nota

curso créditos curso Componente Requisitos

(Si Aplica, (Si Aplica,

indicar cuál) indicar

cuál)

Introducción ala 2 X Teórico- No aplica Si aplica, 3,5

ingeniería practico Proyecto de

ingeniería I

Cálculo integral 3 X Teórico No aplica Si aplica, 4,1

Ecuaciones

diferenciales

Sistemas de 3 X Teórico Si aplica, No aplica 3,2

transporte Logística y

cadenas de

suministro

Excel Avanzado 3 X Teórico- Si aplica, No aplica 3,9

practico tecnología y

comunicación

Servicio al 3 X Teórica Si aplica, No aplica 3.0

Cliente económico

administrativo

Proyecto de 3 X Teórico- No aplica Si aplica, 3,3

Ingeniería II practica introducción

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a la

ingeniería

Comercio y 3 X Teórico Si aplica, No aplica 3,1

Negocio económico

Internacionales administrativo

Ergonomía y 3 X Teórico- Si aplica, No aplica 3,5

factores practica operaciones y

humanos manufactura

Cátedra 3 X Teórico No aplica No aplica 4,0

Unadista

Ingles B1 3 X Teórico- Si aplica, lengua Si aplica, 3,0

practica extranjera 3 ingles A1

Termodinámica 3 X Teórico Si aplica, No aplica 2,9

disciplinares

comunes

Gestión del 3 X Teórico Si aplica, No aplica 3,6

Conocimiento gestión

tecnológica

Salud Oral 2 X Teórico Si aplica, No aplica 4,4

formación

complementaria
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Procesos 3 X Teórico- No aplica Si aplica, 3,1

Industriales practico diseño del

trabajo

Ingles A1 3 X Teórico- Si aplica, lengua No aplica 5,0

practico extranjera 1

Modelos y 3 X Teórico No aplica Si aplica, 4,0

Simulación inferencia

estadística

Proyecto de 3 X Teórico- No aplica Si aplica, 3,3

Ingeniería I practico introducción

a la

ingeniería

Administración 2 X Teórico No aplica Si aplica, 4,2

financiera contabilidad

y costos.

Herramientas 3 X Teórica- Si aplica, No aplica 3,9

digitales para practica tecnología y

la gestión del comunicación I

conocimiento

Gestión de las 3 X Teórica- No aplica No aplica 4,3

operaciones practica
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Sexualidad Y 2 X Teórico- Si aplica, No aplica 4,3

Discapacidad practico formación

complementaria

Gestión 3 X Teórico No aplica No aplica 3,1

Tecnológica

Ingeniería 2 X Teórico- No aplica Si aplica, 3,7

Ambiental practico gestión de

calidad

Actividad 2 X Teórico Si aplica, No aplica 4,6

física para la Formación

salud complementaria

Control de 3 X Teórico- Si aplica, No aplica 4,0

procesos Lab practico disciplinares

View comunes

Práctica 2 X Practico No aplica No aplica 3,5

Profesional

Metodologías 3 X Teórico Si aplica, No aplica 4,2

de gestión de gestión de

proyectos proyectos

Contabilidad y 3 X Teórico No aplica No aplica 3,8

costos
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Programación 2 X Teórico No aplica Si aplica, 3,1

Lineal algebra

lineal

Física general 3 X Teórico- No aplica Si aplica, 3,5

practico calculo

diferencial

Responder las siguientes preguntas.

¿Cuáles cursos fueron matriculados erróneamente y describir detalladamente en cada

caso que requerimientos no se están cumpliendo?

Los cursos que fueron matriculados erróneamente fueron:

1. calculo integral ya que no ha cursado el cálculo diferencial

2. Procesos Industriales no se puede realizar ya que no ha realizado el curso de diseño de

trabajo

3. Modelos de simulación no se puede realizar si no ha cursado el curso de inferencia

estadística

4. Ingeniería ambiental se realizó erróneamente ya que el estudiante no ha realizado el

curso de gestión de calidad

Si Zinath desea inscribir entre 15 y 18 créditos en el siguiente periodo, ¿Cuáles cursos

le recomienda?

Los que yo realmente les recomendaría son:

1. Objetivo disciplinar común

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2. Componente de ciencias básicas

3. Calculo diferencial

4. Herramientas digitales para la gestión del conocimiento

5. Catedra Unadista

Actividad 2.

Exponer deberes y obligaciones éticas de los profesionales. A partir de la revisión del código de

ética profesional, realizar un folleto en el que se incluya las siguientes condiciones.

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• Actividad 3.

Perfil profesional. A partir de la experiencia académica y laboral de cada estudiante, se

deberá redactar el perfil profesional personal (para su hoja de vida) que incluya como

mínimo los siguientes aspectos en el contexto del programa académico

Mi nombre es Esnaider de Jesús Cantillo Caballero soy operario de maquinaria pesada con

6 años de experiencia en manejo de maquinaria pesada técnico tengo un curso tecnólogo

del Sena de supervisor de actividades bananeras soy estudiante de ingeniería industrial

cursando el segundo semestre en la universidad nacional abierta y a distancia (UNAD) soy

una persona ingeniosa con ganas de trabajar muy comprometido con mis responsabilidades

siempre busco alcanzar mis objetivos con mayor perseverancia soy muy positivo a la hora

de emprender alguna actividad mi considero una persona con excelentes relaciones

interpersonales una persona capaz de liderar un grupo de personas estoy dispuesto aportar

todo mi conocimiento para ayudar avanzar a la empresa que me dé la oportunidad de

formar parte de su grupo de trabajo.

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Conclusiones

• Se ha completado y se ha elaborado un plan de formación, e

indicamos en la tabla si se requiere o no. opcional, para que podamos

verqué cursos se tomarán y cuáles no. puede hacerlo. Obligaciones y

prohibiciones de la ética profesional en ingeniería y crear infografías y

subtítulos cortos de nuestros perfiles profesional

• A lo largo de nuestra actividad, hemos entendido y analizadoel

método Lego. Aprenda las 4C (conectar, construir, pensar y

seguir adelante) por qué es importante para mí ya que se trata

de la metodología CDI0, implementación y aplicación de la

estrategia CDIO. en la construcción de prototipos de

operaciones de almacén usando programas dela educación

lego.
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Referencias bibliográficas

COPNIA. Consejo Profesional de Ingeniería (2020). Código d

e Ética para el ejerciciode la Ingeniería en general y sus profesiones afines y
auxiliares. https://www.copnia.gov.co/tribunal-de-etica/codigo-de-etica
• Yaccuzzi Polisena, V. (2014). Importancia de la ética en la
ingeniería contemporánea. Ufasa,
(4). http://revistas.ufasta.edu.ar/index.php/initinere/article/view/25/pdf_61