212014_157-JUAN DIEGO REYES

JUAN DIEGO REYES ASCENCIO

GRUPO: 212014_157

TUTORA: RUTH MENDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INTRUDUCCION A LA INGENIERIA

ZSUR CEAD DE IBAUGE TOLIMA

2021
INTRODUCCIO.

Se elaboro con gran determinación y eficacia la apropiación programa académico con la

malla curricular y los datos dados en la rubrica debido esto se pudo mantener el aplomo
para así desarrollar dicha actividad con éxito, como bien sabemos que atreves de la historia
siempre ha estado la ingeniería desde que el hombre uso un hueso como arma has las
misiones especiales.
El ingenio del hombre con su sed de conocimientos y su curiosidad de resolver preguntas
cada vez más complejas, ha llevado a esta disciplina a tomar uno de los sitiales mas
relevantes y prometedores en el mundo actual.
Esta afirmación puede ser arrogante, pero para el mal de muchos y bien de otros, es un
simple hecho. El trabajo de dirigir y tomar decisiones que antiguamente era tarea de
abogados, militares, médicos entre otros profesionales, hoy recae en gran parte sobre
ingenieros y economistas. La tendencia es que seguirá siendo así y las ciencias de la
ingeniería cada ves aportan mejores soluciones técnicas y estratégicas, y por ende tienen
más peso político e influyen en decisiones que afectan a millones de personas.
Esto es sin duda una gran responsabilidad y un desafío que debe asumirse, estoy
convencido de que esta escuela de ingeniería tiene el peso especifico y el aplomo para
enfrentar el presente y diseñar un futuro promisorio.
Al igual que estoy convencido de que debemos adaptarnos a los cambios vertiginosos y
saber no solo como enfrentarlos si no que liderarlos.
OBJECTIVOS

• Se basa en la practica para así hacernos mas competentes en cualquier entorno de

trabajo tiene como fin capacitarnos para el futuro así podamos desenvolvernos en
cualquier área todo se basa en el aprendizaje con responsabilidad.

• Nos capacitan y de manera profesional para poder ejercer un rol en la sociedad para
solucionar problemas que otros quizás no puedan es ahí donde la ingeniería juega
un papel muy grande, que hace la diferencia entre otras carreara es decir que son
diciplina la que debemos adquirir debido a que sin diciplina no somos capas de
sacar un objetivo a flote.

• Mejorar en los estudiantes la capacidad de análisis deductivo y habilidades para

formular y resolver problemas de la vida diaria.

• Proporcionar y dar fundamentos a los diferentes temas para la implementación de

materias específicas.

• Desarrollar destreza mental para así crear un gran desempeño de capacidad de

resolución y así llegar a la eficacia de los trabajos desarrollados
 • 1 APROVACION PROGRAMA ACADEMICO

Componente o
Pre
N° Tipo de Electivo Observaciones
Nombre del Curso O E Requisitos Nota
Créditos Curso Componente (Si
(Si Aplica)
Aplica)
Introducción a la Basado en la malla, si
Ingeniería 2 X TP NO APLICA NO APLICA 3.5 matriculo bien esta area

Calculo integral esta mal

CALCULO matriculada debido a que no
Cálculo integral 3 X T NO APLICA 4.1
DIFERENCIAL matriculo primero calculo
diferencial
Logística y Si la matriculo bien
Sistemas de
3 X T NO APLICA Cadenas de 3.2
transporte
Suministro
Electivo Si la matriculo bien
Componente
Excel avanzado 3 X TP NO APLICA 3.9
Tecnología y
Comunicación
Electivo La matriculo mal porque
Componente matriculo dos de el mismo
Servicio al cliente 3 X T NO APLICA 3.0 componente electivo
Económico
Administrativ
Si la matriculo bien
Proyecto de Proyecto de
3 X TP NO APLICA 4.8
ingeniería II Ingeniería I
Electivo La matriculo mal porque
Comercio y Componente matriculo dos de el mismo
Negocios 3 X T NO APLICA 3.1 componente electivo
Internacionales Económico
Administrativo
Línea de Si la matriculo bien
Ergonomía y Profundización I: Diseño del
3 X TP 3.5
factores humanos Operaciones y Trabajo
Manufactura
Electivos Esta mal matriculado debido
Componente a que matriculó dos del
Termodinámica 3 X T Física General 2.9 mismo componente
Disciplinares
diciplinario
Comune
Línea de Si la matriculo bien
Gestión del Profundización IV: Gestión
3 X T 3.6
conocimiento Gestión Tecnológica
Tecnológica
Esta mal matriculado debido
Electivos de a que inscribió a tres del
Salud Oral 2 X T Formación NO APLICA 4.4 mismo electivo
Complementaria complementario cuando solo
se puede matricular 1
 Diseño del Esta mal matriculada por que
Procesos
3 X TP NO APLICA 3.1 es prerrequisito de diseño
industriales Trabajo del trabajo
Inglés A1 3 X TP NO APLICA NO APLICA 5.0 Si esta bien matriculado
Esta mal matriculada porque
Modelos y Inferencia tiene prerrequisito primerio
3 X T NO APLICA 4.0 debió matricular inferencia
Simulación Estadística
estadística
Proyecto de Introducción a Esta bien matriculada
3 X TP NO APLICA 3.3
Ingeniería I la Ingeniería
Administración Contabilidad y Esta bien matriculada
2 X T NO APLICA 4.2
Financiera Costos
Esta mal matriculado debido
Electivos de a que inscribió a tres del
Sexualidad y
2 X TP Formación NO APLICA 4.3 mismo electivo
Discapacidad
Complementaria complementario cuando solo
se puede matricular 1
Está bien matriculada
Gestión 3 X T NO APLICA NO APLICA 3.1
Tecnológica
Esta mal matriculada debido
Ingeniería Gestión de a que tiene prerrequisito que
2 X TP NO APLICA 3.7
Ambiental Calidad es gestión de calidad
Esta mal matriculado debido
Electivos de a que inscribió a tres del
Actividad Física
2 X T Formación NO APLICA 4.6 mismo electivo
para la salud
Complementaria complementario cuando solo
se puede matricular 1
Electivos Esta mal matriculdo debido a
Control de Componente Proyecto de que matriculo a dos del
Procesos Lab 3 X TP 4.0 mismo componente electivo
View Disciplinares Ingeniería I
Comunes
Practica Está bien matriculada
2 X P NO APLICA NO APLICA 3.5
Profesional
Form. y Esta bien matriculada
Metodologías de Evaluación de
Gestión de 3 X T NO APLICA 4.2
Proyectos Proyectos de
Ingeniería
Contabilidad de Esta bien matriculada
3 X T NO APLICA NO APLICA 3.8
Costos
• ¿Cuáles cursos fueron matriculados erróneamente y describir detalladamente en cada
caso que requerimientos no se están cumpliendo?
• R//= Cálculo integral: Calculo integral esta mal matriculada debido a que no matriculo
primero calculo diferencial.
• Servicio al cliente: La matriculo mal porque matriculo dos de el mismo componente electivo
• Comercio y Negocios Internacionales: La matriculo mal porque matriculo dos de el mismo
componente electivo.
• Termodinámica: Esta mal matriculado debido a que matriculó dos del mismo componente
diciplinario.
• salud oral: Esta mal matriculado debido a que inscribió a tres del mismo electivo
complementario cuando solo se puede matricular uno.
• Procesos industriales: Esta mal matriculada porque es prerrequisito de diseño del trabajo.
• Modelos y Simulación: Esta mal matriculada porque tiene prerrequisito primerio debió
matricular inferencia estadística.
• Sexualidad y Discapacidad: Esta mal matriculado debido a que inscribió a tres del mismo
electivo complementario cuando solo se puede matricular uno.
• Ingeniería Ambiental: Esta mal matriculada debido a que tiene prerrequisito que es gestión
de calidad.
• Actividad Física para la salud: Esta mal matriculado debido a que inscribió a tres del mismo
electivo complementario cuando solo se puede matricular uno.
• Control de Procesos Lab View: Esta mal matriculdo debido a que matriculo a dos del
mismo componente electivo.

• Si Mohammad desea inscribir entre 9 y 12 créditos en el siguiente periodo, ¿Cuáles

cursos le recomienda?
• R//= le recomendaría electivo diciplinario común, herramientas digitales para la
gestión del conocimiento, calculo diferencial y fundamentos de gestión integral, y
así va cerrando periodo para que vaya tomando los electivos.
INFOGRAFIA. 2

reflexión sobre el cumplimiento de la ética profesional

En el municipio de ortega Tolima se participa en clases de danzas y aeróbicos ya que son gratis
debido a que alcaldía fomenta cuyo tipo de clases de integración para el mejoramiento de las
personas y para así que nos integremos y demos los valores como persona, ya que ellos también
no comparten la ética profesional por medio de las clases de danzas y aeróbicos, es así que
sabemos que la ética profesional no nos permite discrimina a ninguna persona por mas mal que
este y parezca en las clases hay todo tipo de personas y a todos se les trata como igual.
 PERFIL PERSONAL

Soy una persona responsable, diligente, justa, imparcial, capaz de cumplir con obligaciones de
manera eficaz, me gusta comprometerme con el trabajo en equipo y me considero con excelente
dinámica para el trabajo que debo realizar en razón a las funciones que me correspondan

PERFIL PROFECIONAL

Desde el año 2015 ejerzo con habilidades y competencias para diseñar jardines, he desarrollado
mis habilidades con gran desempeño y conocimiento especifico en el área de diseño de jardines,
tengo gran experiencia y conocimiento de plantas mi devoción es complacer a los clientes y que
queden satisfechos con el trabajo elaborado me destaco por ser hábil y trabajar en equipo y
alcanzar metas propuestas y mantener un excelente ambiente laboral, soy una persona que me he
caracterizado por ser honesto, habilidoso y competente con conocimientos específicos y
experiencias en adaptación en diferente entorno con actitud y liderazgo es posible decir que
estoy capacitado para desempeñarme en cualquier entorno de trabajo con habilidades
competentes para responder al dicha labor.
CONCLUSION

La malla curricular no solo plantea el saber, el saber ser y el saber hacer, también complementa, a
través de fundamento a la educación profesional, la historia de la educación, se contextualiza
según leyes, instituciones evidenciando el desarrollo educativo de forma profesional.

De manera trasversal, podemos observar el desarrollo de las habilidades y actitudes, habilidades

que se ven plasmadas en las bases curriculares y las cuales se deben potenciar en los estudiantes y
actitudes para un desarrollo integral del estudiante.

Para concluir, y siendo critico la malla que entrega la universidad nacional abierta y a distancia,
debe quedar abierta la interrogante sobre la malla curricular y la prueba inicia, y la formación
pertinente para rendir adecuadamente la prueba inicia. El saber diciplinarse evidencia según los
nombres de cada curso, pero curso como persona y aprendizaje, un curso fundamental para
observar el desarrollo psicológico del estudiante.

Tiene como objetivo enseñarnos e implementar el manejo de dicha malla para nuestro veneficio
debido a que con esta malla podemos darnos cuenta que áreas podemos y debemos matricular
para así no cometer ni tener errores al momento de matricularnos, nos tante también nos permite
promover nuevos conocimientos como las nuevas materias que no hemos visto aun, también
podemos decir que esta maya nos permite ver cuántos créditos vamos a matricular y cuantos
debemos matricular.
 BIBLIOGRAFIA

https://www.elempleo.com/co/noticias/consejos-profesionales/claves-para-definir-tu-perfil-
profesional-3973

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.freepng.es%2Fpng-
hyve9k%2F&psig=AOvVaw3LIju0wY0ivVroFaZl2qQO&ust=1637512920422000&source=images&cd
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http://tendenciasweb.about.com/od/el-trabajo-y-la-web/a/Como-Crear-Una-Infografia.htm

https://estudios.unad.edu.co/images/ecbti/IngenieriaIndustrial/Mapa_curricular/212_Ingenier%C
3%ADa_Industrial-Malla_curricular_02082018.pdf

https://noticias.universia.net.co/cultura/noticia/2016/04/05/1137954/10-herramientas-crear-
infografias-online.html

https://www.copnia.gov.co/sites/default/files/node/page/field_insert_file/codigo_etica.pdf