ACTIVIDAD 3 – LA IDENTIDAD IBERO

Presentado por:
Ever Yovani Castillo

Presentado a:
Rodrigo Eliceo Liz Bernal

Corporación universitaria Iberoamericana

Facultad de Ingeniería
Ingeniería Industrial

Neiva- Huila
2021
 1. CUADRO COMPARATIVO
MI IDENTIDAD
Conocer los deberes y derechos que
tiene la universidad para recalcar el
compromiso que adquirimos como
estudiantes frente a las obligaciones
académicas que establece la
universidad. Con dicho manejo
pretende afianzar el aprendizaje de
permanencia en la institución
fortaleciendo las relaciones
interpersonales con la comunidad
ibero.
En mi identidad saco a relucir el
valor del respeto por el prójimo, a
pesar de cualquier circunstancia
siempre tengo presente el respeto
como herramienta y valor necesario
para la vida en sociedad
Como estudiante de esta universidad
debo conocer el reglamento y
aplicarlo, ya que nos refiere artículos
diferentes donde nos dan las normas
académicas de bienestar y lo que
concierne a servicios y a las
actividades que realizo en cada
materia.
Me caracterizo por mi amor por la
naturaleza, velo por los derechos de
cualquier ser vivo, porque sé que el
medio ambiente es parte fundamental
de nuestra supervivencia en este
planeta.
Me rijo en los puntos fundamentales La misión, la visión, los principios y
de la universidad como visión, misión, objetivos de la universidad expone
IDENTIDAD IBERO
Los deberes y derechos de los
alumnos iberos son fundamentales
puesto que interponen a cumplir y a
comprender lo que esto implica,
además de tener la libertad y sentido
de partencia para cumplir las
responsabilidades impuestas con el
programa. Los deberes y derechos de
los alumnos deben generar un
impacto de manera positivo
convirtiéndolo no solo en
profesionales sino en ciudadanos
empáticos.
La comunidad ibero propicia y
fomenta el respeto hacia las personas
internas y externas de la comunidad,
es un valor que se necesita para vivir
en armonía y para el bienestar de
todos en general.
La estimación del medio de aplicación
de los objetivos del reglamento
académico general cuentan con cada
una de las normas que regula las
diferentes relaciones que se
establecen entre estudiantes,
docentes y la universidad, la cual
brinda un servicio educativo de mayor
responsabilidad y calidad de esta
manera se da la importancia de un
reglamento estudiantil.
Ibero se compromete con su gestión
ambiental interna consistente en la
reducción de los impactos
ambientales negativos, así como con
la implementación de prácticas
ambientalmente responsables.
los valores y objetivos que se tiene,
los cuales debo asumirlos con
motivación para generar todo el
proceso educativo
Me caracterizo por ser de
pensamientos libres y tolerante, no
discrimino y ante todo brindo apoyo a
cualquier individuo ya sea cualquiera
su condición social, étnica,
psicológica, salud, económica, etc.
SEMEJANZAS
La universidad ibero como yo
tenemos en común en velar por los
derechos de las personas respetando
los diferentes puntos de pensamiento
por que todos sean una inclusión
social.
El respeto es un valor que la ibero y
mi identidad tenemos en común
hacia los demás, con esto
conseguimos una armónica
convivencia y aprender aceptar a
todos.
La ibero siempre está en pro de
brindar un excelente aprendizaje y en
pro de prácticas ambientales
responsables, cosas con la que me
identifico
atreves de lo esencial y la razón de la
organización, la cual se base en
valores y principios, promoviendo y
practicando en la sociedad educativa
y se establece como fundamental de
la sociedad.
La comunidad ibero enfatiza sus
lineamientos institucionales en la
diversidad social, no en vano tienen
políticas educativas enfocadas en las
personas con alguna discapacidad,
tiene programas para enseñar
lenguajes de señas y para incluir
estas personas en los procesos de
aprendizaje.
DIFERENCIAS
Las diferencias que tenemos es que
el ibero tiene sus políticas ya
establecidas y claras de cómo
proceder para poder ayudar a toda la
comunidad.
No hay diferencias
Incluirnos en este mundo de la
gestiona ambiental.
 CONCLUSIÓN

En conclusión los resultados obtenidos por los distintos análisis que realice son:

 La identidad es parte fundamental de cualquier persona u organización

que permite distinguirlas de otras, con esto le permiten al ser humano
fortalecer valores y criterios que le sirven a la sociedad.

 Se incluye que la identidad es una parte fundamental que está basada

primordialmente por la voluntad de adquirir nuevos conocimientos y
habilidades.

 La identidad que se adquiere mediante un proceso de formación

establece las bases fundamentales del estudiante

 Se establece las bases fundamentales de un estudiante y así mismo

enmarca su desempeño puesto que este permite realizar sus funciones
de forma correcta.

 Por medio de la identidad rige una forma de proceder en cada eslabón

que se pueda superar en un proceso académico y de igual forma en el
campo laboral, actuando moral y éticamente.