/10

Ponderación

COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA

No.14-06-08 CHICHICASTENANGO, QUICHÉ.
GUÍAS DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA COVID-19
Nombre del Centro Educativo: Escuela Oficial Rural Mixta
Código del Establecimiento: 14-06-0236-43 Mes de Aplicación: Agosto
Nombre del Director (a): Elmar Rodil Pérez Arévalo No. de Tel. 46441916
Docente: María Inés Lico Guzmán No. de Tel. 51619116
Grado: Primero primaria Sección: única
Nombre del estudiante: Clave:
Área: C y L 2
Fecha de aplicación: 3 al 14 de agosto 2020
Competencia(s): Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes sencillos escuchados en
L2.
Indicador(es) de logro: Asociación de palabras pronunciadas oralmente con gestos y
movimientos corporales.
Contenido Declarativo: Emociones en idioma k’iche

Herramienta de Observación: Escala de Rango

Escala de calificación numérica para evaluar un Portafolio
Valor 10 Puntos
Instrucciones: Marque con un X en la escala de valoración, de acuerdo a lo manifestado por el
estudiante referente a los aspectos establecidos.
E=Excelente MB=Muy bueno R= regular D = Deficiente

2 = excelente 1.5 = muy 1.25= regular 1=

bien Deficiente
Describe y reconoce las
emociones en idioma k’iche
Utiliza sus recursos para dar
una respuesta adecuada a
los ejercicios presentados
Ubica las imágenes de
forma apropiada de acuerdo
al vocablo k’iche
Establece una relación entre
una emoción y su nombre
en idioma k’iche
Crea una conexión entre
gestos, movimientos y
expresiones con su
respectiva traducción en
idioma k’iche
Total

/10
Observaciones
Ponderación

COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA

 No.14-06-08 CHICHICASTENANGO, QUICHÉ.
GUÍAS DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA COVID-19
Nombre del Centro Educativo: Escuela Oficial Rural Mixta
Código del Establecimiento: 14-06-0236-43 Mes de Aplicación: Agosto
Nombre del Director (a): Elmar Rodil Pérez Arévalo No. de Tel. 46441916
Docente: María Inés Lico Guzmán No. de Tel. 51619116
Grado: Primero primaria Sección: única
Nombre del estudiante: Clave:
Área: C y L 2
Fecha de aplicación: 17 a 28 de agosto
Competencia(s): Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes sencillos escuchados en
L2.
Indicador(es) de logro: Asociación de palabras pronunciadas oralmente con gestos y
movimientos corporales.
Contenido Declarativo: Emociones en idioma k’iche

Herramienta de Observación: Escala de Rango

Escala de calificación numérica para evaluar un Portafolio.
Valor 10 Puntos
Instrucciones: Marque con un X en la escala de valoración, de acuerdo a lo manifestado por el
estudiante referente a los aspectos establecidos.
E=Excelente MB=Muy bueno R= regular D = Deficiente

2 = excelente 1.5 = muy 1.25= regular 1=

bien Deficiente
Describe y reconoce las
emociones en idioma k’iche
Utiliza sus recursos para dar
una respuesta adecuada a
los ejercicios presentados
Ubica las imágenes de
forma apropiada de acuerdo
al vocablo k’iche
Establece una relación entre
una emoción y su nombre
en idioma k’iche
Crea una conexión entre
gestos, movimientos y
expresiones con su
respectiva traducción en
idioma k’iche
Total

/10
Observaciones
Ponderación

COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA

No.14-06-08 CHICHICASTENANGO, QUICHÉ.
 GUÍAS DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA COVID-19
Nombre del Centro Educativo: Escuela Oficial Rural Mixta
Código del Establecimiento: 14-06-0236-43 Mes de Aplicación: Agosto
Nombre del Director (a): Elmar Rodil Pérez Arévalo No. de Tel. 46441916
Docente: María Inés Lico Guzmán No. de Tel. 51619116
Grado: Primero primaria Sección: única
Nombre del estudiante: Clave:
Área: Medio Social y natural
Fecha de aplicación: 3 al 14 de agosto 2020
Competencia(s): Describe las partes externas e internas del cuerpo humano, su importancia y cuidado
para conservar la salud.
Indicador(es) de logro: Identifica las partes y los órganos del cuerpo humano y realiza acciones en su
entorno para mantener la salud e higiene corporal.

Contenido Declarativo: Las partes del rostro.

Herramienta de Observación: Escala de rango

Escala de calificación numérica para evaluar un Texto paralelo.
Valor 10 Puntos
Instrucciones: Marque con un X en la escala de valoración, de acuerdo a lo manifestado por el
estudiante referente a los aspectos establecidos.
E=Excelente MB=Muy bueno R= regular D = Deficiente

2 = excelente 1.5 = muy 1.25= regular 1=

bien deficiente
Conocimiento del tema y su
aplicación en la resolución
de ejercicios.
Elaboración del rostro 1
Presentación del trabajo
Aplica y ubica la información
recibida de forma adecuada
Demuestra conciencia y una
buena actitud respecto al
cuidado de su persona y sus
objetos
Total
Observaciones

/10
Ponderación

COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA

No.14-06-08 CHICHICASTENANGO, QUICHÉ.
GUÍAS DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA COVID-19
Nombre del Centro Educativo: Escuela Oficial Rural Mixta
Código del Establecimiento: 14-06-0236-43 Mes de Aplicación: Agosto
Nombre del Director (a): Elmar Rodil Pérez Arévalo No. de Tel. 46441916
Docente: María Inés Lico Guzmán No. de Tel. 51619116
Grado: Primero primaria Sección: única
Nombre del estudiante: Clave:
Área: Medio Social y natural
Fecha de aplicación: 17 al 28 de agosto 2020
Competencia(s): Describe las partes externas e internas del cuerpo humano, su importancia y cuidado
para conservar la salud.
Indicador(es) de logro: Identifica las partes y los órganos del cuerpo humano y realiza acciones en su
entorno para mantener la salud e higiene corporal.

Contenido Declarativo: Las partes del cuerpo

Herramienta de Observación: Escala de Rango

Escala de calificación numérica para evaluar un texto paralelo.
Valor 10 Puntos
Instrucciones: Marque con un X en la escala de valoración, de acuerdo a lo manifestado por el
estudiante referente a los aspectos establecidos.
E=Excelente MB=Muy bueno R= regular D = Deficiente

2 = excelente 1.5 = muy 1.25= regular 1=

bien deficiente
Conocimiento del tema y su
aplicación en la resolución
de ejercicios.
Elaboración del rostro 1
Presentación del trabajo
Aplica y ubica la información
recibida de forma adecuada
Demuestra conciencia y una
buena actitud respecto al
cuidado de su persona y sus
objetos
Total
Observaciones

/10
Ponderación

COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA

No.14-06-08 CHICHICASTENANGO, QUICHÉ.
GUÍAS DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA COVID-19
Nombre del Centro Educativo: Escuela Oficial Rural Mixta
Código del Establecimiento: 14-06-0236-43 Mes de Aplicación: Agosto
Nombre del Director (a): Elmar Rodil Pérez Arévalo No. de Tel. 46441916
Docente: María Inés Lico Guzmán No. de Tel. 51619116
Grado: Primero primaria Sección: única
Nombre del estudiante: Clave:
Área: Formación ciudadana
Fecha de aplicación: 3 al 14 de agosto 2020
Competencia(s): Evidencia equidad y buen trato en sus relaciones interpersonales como niña o
niño en la vida familiar y escolar
Indicador(es) de logro: Trata con equidad a niñas, niños, familia y docentes..
Contenido Declarativo: Normas de cortesía

Herramienta de Observación: Escala de Rango

Escala de calificación numérica Portafolio
Valor 10 Puntos
Instrucciones: Marque con un X en la escala de valoración, de acuerdo a lo manifestado por el
estudiante referente a los aspectos establecidos.
2 = excelente 1.5 = muy 1.25= regular 1=
bien deficiente
Repasa y aprende las
palabras que demuestran
cortesía.
Ejercita su psicomotricidad y
conectividad creando una
conexión entre el contenido
y sus hábitos
Identifica la acciones y si
estas son adecuadas para la
sana convivencia
Analiza y pone en práctica
acciones que le permitan un
buen desarrollo personal
Cumple con las actividades
propias del curso y las
aplica los conocimientos en
diferentes contextos

E=Excelente MB=Muy bueno R= regular D = Deficiente

/10
Ponderación

COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA

No.14-06-08 CHICHICASTENANGO, QUICHÉ.
GUÍAS DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA COVID-19
Nombre del Centro Educativo: Escuela Oficial Rural Mixta
Código del Establecimiento: 14-06-0236-43 Mes de Aplicación: Agosto
Nombre del Director (a): Elmar Rodil Pérez Arévalo No. de Tel. 46441916
Docente: María Inés Lico Guzmán No. de Tel. 51619116
Grado: Primero primaria Sección: única
Nombre del estudiante: Clave:
Área: Formación ciudadana
Fecha de aplicación: 17 al 28 de agosto 2020
Competencia(s): Evidencia equidad y buen trato en sus relaciones interpersonales como niña o
niño en la vida familiar y escolar
Indicador(es) de logro: Trata con equidad a niñas, niños, familia y docentes..
Contenido Declarativo: Normas de cortesía y convivencia

Herramienta de Observación: Escala de Rango

Escala de calificación numérica para evaluar un Portafolio
Valor 10 Puntos
Instrucciones: Marque con un X en la escala de valoración, de acuerdo a lo manifestado por el
estudiante referente a los aspectos establecidos.
2 = excelente 1.5 = muy 1.25= regular 1=
bien deficiente
Repasa y aprende las
palabras que demuestran
cortesía.
Ejercita su psicomotricidad y
conectividad creando una
conexión entre el contenido
y sus hábitos
Identifica la acciones y si
estas son adecuadas para la
sana convivencia
Analiza y pone en práctica
acciones que le permitan un
buen desarrollo personal
Cumple con las actividades
propias del curso y las
aplica los conocimientos en
diferentes contextos

E=Excelente MB=Muy bueno R= regular D = Deficiente