SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS INFORMATIVOS:

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 2051 “El Progreso”

 GRADO : 5º A, B, C y D
 DURACIÓN : 1 hora y 30 minutos
 FECHA : 10/05/2021
 ÁREA : Personal Social
 DOCENTES : Raquel Hurtado Fuentes
Carmela Miranda Zúñiga
Amparo León Miranda
Emilio Tovar Cubas
I. TITULO DE LA SESIÓN: Las actividades que divierten a mi familia.
II. PROPÓSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
INSTRUMENTO
COMPETENCIA CRITERIO EVIDENCIA DE
EVALUACIÓN
COMPETENCIA: • Cuadro de  Lista de cotejo
Convive y participa  Explorar junto a tu familia actividades lúdicas
democráticamente en la actividades familiares recreativas y artísticas que
búsqueda del bien desde la revisión del portafolio de practican en
común. evidencias. familia.
 Completar en consenso con su
familia un cuadro proponiendo
algunas actividades que
fortalezcan los vínculos
familiares, y sustenten su
elección.
 Elaboran un listado de
actividades artísticas y lúdicas
orientadas al fortalecimiento del
vínculo familiar.

PROPÓSITO DE LA Elaboraran un cuadro con un listado de actividades lúdicas y artísticas

SESIÓN que practican en familia para fortalecer la convivencia.

III. PREPARACIÓN DE LASESIÓN DE APRENDIZAJE

ANTES DE LA
SESIÓN: MATERIALES O RECURSOS:

 Tener en cuenta las  Ficha aplicativa

actividades del  WhatsApp – Audio – imágenes
Planificador  Cuaderno u hojas impresas.
Semanal.
 Elaboración de
fichas aplicativas.

IV.- MOMENTOS DE LA SESION

 Semana 6
Área: Personal social
Descubrimos nuevas formas de disfrutar y divertirnos en familia.
ACTIVIDAD: Explicamos sobre las elecciones como un asunto público
Lunes 10 de mayo de 2021.

Nombres y apellidos: _____________________________________________________z

En la actividad anterior, leíste sobre Tunki y cuán importante es vivir en armonía.

Propósito:
Hoy elaborarás un cuadro con un listado de actividades lúdicas y artísticas
que practican en familia para fortalecer la convivencia.

¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?

 Explorar junto a tu familia actividades familiares recreativas desde la revisión del
portafolio de evidencias.
 Completar en consenso con su familia un cuadro proponiendo algunas actividades que
fortalezcan los vínculos familiares, y sustenten su elección.
 Elaboran un listado de actividades artísticas y lúdicas orientadas al fortalecimiento del
vínculo familiar.

Normas de convivencia
J Prestar atención y participar en la clase.
J Respetar la opinión de sus compañeros.

¡Es hora de empezar ¡

 Propicia la comunicación en tu familia y explora una actividad familiar artística
desde la revisión del portafolio de evidencias.

Descripción de la actividad
lúdica = recreativa.

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Nombres y apellidos: _____________________________________________________

Dibuja la actividad artística que describiste.

Dibuja tu actividad propuesta.

 Explora una actividad familiar lúdica = recreativa desde la revisión del portafolio de
evidencias.

Nombre de la actividad 2:
Descripción de la actividad
artística.

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Nombres y apellidos: _____________________________________________________

Dibuja la actividad lúdica que describiste.

Dibuja tu actividad propuesta.

Nombre de la actividad 2:
 En familia, sustentan por qué eligieron esta actividad y la revisan para establecer
mejoras. Luego, elaboran un listado de actividades lúdicas y artísticas practicadas.
Completa el cuadro honestamente.
CRITERIOS PARA VALORAR MIS APRENDIZAJES LO LO ESTOY NECESITO
LOGRÉ INTENTANDO APOYO
Exploraste junto a tu familia actividades familiares recreativas
desde la revisión del portafolio de evidencias.

Completaste en consenso con tu familia un cuadro proponiendo

algunas actividades que fortalezcan los vínculos familiares, y
sustenten su elección.

Opinaste sobre las ideas del autor y la intención de las imágenes

en los textos leídos.

Instrumento de evaluación
Criterios de
evaluación
Explora junto a Completa en Opina sobre
tu familia consenso con tu las ideas del
actividades familia un cuadro autor y la
Lista e estudiantes familiares proponiendo intención de Observaciones
recreativas algunas actividades las imágenes
desde la que fortalezcan los en los textos
revisión del vínculos familiares, leídos.
portafolio de y sustenten su
evidencias. elección.
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