UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

NOMBRE DE LA ESCUELA.

Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas

ASIGNATURA

Criminología

Tarea:

Semana V.

FACILITADOR

Wilfrido R. Ulloa Santos

PARTICIPANTE

Willy Sánchez

Matricula

201904074

PRIVADO DE LIBERTAD

(CCR-VII Mao Valverde)

Mao Valverde Rep. Dom. 19 de mayo del 2021, Carretera Mao, Santiago
Rodríguez.
INTRODUCCIÓN

Desde los albores mismos de la civilización occidental, esto es, seis, siete
siglos antes de la existencia de Cristo, en Grecia muchísimos pensadores
reflexionaron sobre el sentido mismo de lo social. ¿Cómo se organiza la
ciudad?, era el interrogante. ¿Hay una forma perfecta para que la convivencia
humana sea mejor?, ¿está en la naturaleza de nosotros que esa convivencia
sea pacífica? ¿qué tendencias confluyen en sentido contrario? ¿cuáles deben
promoverse para que el colectivo social tenga más justicia, tenga más
dignidad? En suma, ¿qué debe hacerse para que haya condiciones mejores
para una felicidad mayor de cada uno de nosotros? Esto es, la pregunta por las
condiciones de lo social viene desde siempre o, al menos, desde que la
civilización occidental existe. Y desde el principio, la pregunta tuvo, por así
decirlo, un sentido utilitario. Se trata de una reflexión sobre nuestra
convivencia, para mejorarla, para perfeccionarla.

La Escuela Sociológica Italiana, teoría sustentada por dicha escuela, su

representante y comparación de ésta con la teoría de las Escuelas Clásica y
Antropológica. Construye un mapa mental resaltando las principales teorías
criminológicas y sus respectivos representantes.Se ha expresado "que en la
doctrina de Ferri la negación del libre albedrío, como base de la imputabilidad,
está enlazada con teorías radicalmente distanciadas de las que informa el
clasicismo del Derecho Penal".
 1. Elabora un informe sobre los conceptos generales de la Escuela
Sociológica Italiana, teoría sustentada por dicha escuela, su
representante y comparación de ésta con la teoría de las Escuelas
Clásica y Antropológica.
 La Escuela Sociológica Italiana

Conceptos generales:

Entre los conceptos generales tenemos, según expresa el profesor P.

González del Alba que en el prólogo de la obra de Enrico Ferri, titulada
"Sociología Criminal", dice que "el Derecho Penal o Derecho Sancionador no
resulta constituido científicamente hasta una época, tan relativamente cercana,
que bien puede asegurarse no es anterior al último tercio del siglo XVIII, en el
que el filan tropismo, la evolución de las ciencias naturales y las nuevas
orientaciones de la economía política, dejaron de sentir su natural influencia
sobre las ideas predominantes a cerca del delito y de la pena, del fundamento
de la función represiva, y de los motivos de imputabilidad del acto delictuoso al
agente responsable del mismo". De acuerdo con lo expresado, el Derecho
Penal sólo tenía alcance y manifestación rudimentarios, cuya aplicación se
fundamentaba únicamente en la concepción del delito y no en la concepción
del delincuente o de ambas a la vez.

Teoría Sustentada por la Escuela Sociológica Italiana: Según expresa P.

González del Alba, para Enrico Ferri, el delito no es solamente un remoto
anacronismo, o una reminiscencia de un estado de vida colectiva, rudimentaria
y salvaje, existe con vida propia, tanto en los organismos inferiores de los
reinos animal y vegetal, como en el hombre durante la infancia, y en la
colectividad apartada de la corriente de la civilización y del progreso; sino que
es efecto de múltiples causas y producto, no sólo de factores antropológicos,
sino también de tipos físicos y sociales, por lo cual para Ferri, el delito resulta
un fenómeno de origen complejo, que es a tres biológico, físico y social. Debe
tenerse en cuenta que esta teoría de Ferri representa una verdadera
ratificación de la teoría Lombrosianas, y además, constituye un marcado peso
de avance hacia la determinación del mundo circundante o medio ambiente
social, como generadores del delincuente predispuesto, que viene a ser una
variante del criminal nato e incorregible, cuyas causadas criminológicas radican
en las deficiencias hereditarias accidentales, de su modo de ser anatómicos.

El Derecho Penal y la Sociología, analiza con especial dedicación, dos tipos de

la clasificación criminal de Ferri, que son:

Los delincuentes habituales y los delincuentes de ocasión, considerándolos

como productos no de factores anatómicos o antropológicos, sino del medio
ambiente social donde cede se desenvuelve el individuo.

Por otra parte se expresa, que el origen de la responsabilidad en el acto

humano radica precisamente en la libertad de acción, la que tanto es libre, en
cuanto resulta regida por la inteligencia, lo que equivale a elegir como
contenido del que él, el bien o el mal:

Elección inteligente, esto es, no adulterada por error sustancial que produce la
falta de conciencia en el juicio y excluye toda imputabilidad para el agente.
Además hace notar, el delito era por tanto, acción de la actividad, pero
actividad libre y consciente; delincuente un ser capaz de distinguir entre el mal
y el bien, y la pena dictada en injusticia, impuesta por el poder social como
transgresión del Derecho, en bien del individuo que, con la pena, logra su
reintegración jurídica, y de la sociedad, que con ella se defiende de
subsiguientes transgresiones.

La Escuela Antropológica-Social o Científico-Social", la que podría decidirse

que "sostiene que las causas productoras de las infracciones penales no
radican en el libre albedrío, sino en la constitución orgánica del delincuente y
en los diferentes elementos integran al mundo circundante".

Sus representantes:
Escuela Positivista Italiana: su fundador fue César Lombroso quien cambió el
enfoque del delito como ente jurídico para dirigirlo hacia el delincuente como
hecho observable.
 Escuela Italiana Principales representantes:G. VIOLA Y NICOLA PENDE La
biotipología humana como ciencia, incluso su término, fueron creados por
Nicola pende. G. viola aplica al estudio de la constitución individual, la ley de
los errores
ESCUELAS SOCIOLOGICAS POSITIVISMO: Representantes: Augusto Comte
(1er cuarto del siglo IX) Emile Durkheim (1858-1917) COMTE: La sociedad es
un fenómeno científico, se puede estudiar como fenómenos sociales, y de allí
surgirán principios generales a toda la sociedad.

ESCUELA SOCIOLÓGICA Y SUS MAYORES EXPONENTES Nace en

Francia, y al mismo tiempo en Inglaterra, aproximadamente a mediados del
siglo XIX.Sus autores más importantes son A. Comte y E. Durham. 

ORIENTACIÓN SOCIOLÓGICA DE FERRY (1.856-1.926). Representa la

directriz Sociológica del Positivismo. Para Ferry el delito no es un producto
exclusivo de ninguna patología individual (contra la tesis Antropológica de
Lombroso), sino un resultado de la acción de factores diversos: individuales,
físicos y sociales.
La Pena para Ferry sería, por sí sola, ineficaz, si no va precedida y
acompañada de las oportunas reformas económicas, sociales, etc.
Para Ferry existen cinco tipos básicos de delincuente: el Nato, el Loco, el
Habitual, el Ocasional y el Pasional, a la que añade el Involuntario (Imprudente)
Breve Comparación de la Escuela Sociológica y la Escuela Clásica y con la
Antropológica: Enrico Ferri expresa en su "Sociología Criminal", que ni los
romanos, tan representativos en el Derecho Civil, ni los juristas de la edad
media, habían podido elevar el Derecho Criminal a la dignidad de sistema
filosófico fue Beccaria, quien guiado más bien por el sentimiento que por un
espíritu rigurosamente científico dio impulso de la doctrina de los delitos de las
penas y por tanto, seguido de un estudio de la filosofía del derecho penal por
una pléyade de pensadores, constituyendo así una escuela. A este respecto
dice el mismo Ferri, que "entre las varias corrientes científicas que podía hacer
nacer su inmortal del libro, una predominó sobre las demás, principalmente en
Italia, y llegó a ser, con una gloria tan brillante como científica, la Escuela
Clásica del Derecho Criminal". Para Ferri, esta escuela tenía un fin práctico:" la
disminución de la penas", y en gran parte, su supresión y se ha regido hasta
nuestros días por un método teórico: "el estudio a priori del delito como ente
jurídico abstracto.
Se ha dicho anteriormente que Escuela Antropológica Criminal positivista tuvo
sus primeros pasos en los estudios sobre la embriología del delito y el análisis
patológico del delincuente, hecho por Lombroso, quienes puso sus teorías en
su obra "Antropología Criminal", la que más tarde recibió el nombre de "el
Hombre Delincuente".

2. Realiza un ensayo de una página sobre las importantes

consideraciones de Enrico Ferri en relación a las causas del delito
y los postulados de la teoría de la sanción.

Sociología criminal

El criminalista italiano Enrico Ferri resumió y sistematizó en Sociología

criminal (1900) sus ideas sobre criminología y derecho penal, diseminadas

anteriormente en innumerables monografías. En la introducción enuncia Ferri

los principios de la escuela criminal positiva; la gran escuela clásica

de Beccaria y de Carrara, afirma, se ha perdido en estériles especulaciones

metafísicas, resumidas en la fórmula carrariana de que el delito es un ente

jurídico.

Pero, para el autor, los tiempos plantean una nueva exigencia, nacida de un

fenómeno cotidiano: el aumento de la delincuencia. Tal exigencia impone el

estudio del delincuente, tanto desde el punto de vista antropológico como del

psicológico. Lo mismo puede decirse respecto de las penas. La escuela

penitenciaria de Howard ha dirigido los métodos de Carrara hacia metas más

humanitarias, olvidando sin embargo la higiene criminal, esto es, la prevención

de los delitos. Frente a ello, la escuela positiva aplica el método experimental a

la ciencia criminal, sin entender destruir con esto los resultados de las escuelas

anteriores, sino integrarlos y renovarlos. Así como en la medicina la nueva

dirección se ha desplazado del examen de la enfermedad al del enfermo, así

en la criminología lo ha hecho del delito al delincuente. Por tanto, al problema

de la disminución de la pena contrapone el de la disminución de los delitos, y al

estudio abstracto del delito como ente jurídico contrapone el estudio del delito

como fenómeno natural y social. Así, pues, ha de examinarse la actuación del

delincuente a la luz de varios factores: psicopatológicos, ambientales,

hereditarios, etc.

Expone primero Enrico Ferri los datos de la "Antropología criminal", que es la

"historia natural del hombre delincuente". Ella ha demostrado que el

delincuente es "un salvaje perdido en nuestra civilización", esto es, una

variedad antropológica con existencia propia que representa las razas

inferiores, a causa de degeneración, retorno atávico o desarrollo insuficiente. El

hombre delincuente es estudiado bajo dos aspectos: el orgánico y el psíquico.

Del lado orgánico interesan los datos craneológicos y somáticos (reacción

fisiológica, sensibilidad al dolor, etc.) que son el fundamento de la herencia

criminal. Los datos psíquicos fundamentales son la insensibilidad moral y la

imprevisión.

El delincuente no es un tipo abstracto: presenta variedades que pueden

clasificarse. Hay que distinguir sobre todo al delincuente habitual del ocasional.

A este propósito, la estadística de la recidiva general y de la recidiva en las

varias especies de crímenes confirma indirectamente la observación de que,

del número total de delincuentes, sólo una parte presenta anormalidades

individuales que la antropología ha revelado. Sobre esta clasificación surge

otra, más completa y específica, entre delincuentes "locos" (afectos de

imbecilidad moral, epilépticos, etc.), "natos" (los "salvajes" de que acabamos de

hablar), "habituales" (generalmente corrompidos sociales), "pasionales"

(temperamentos morales, pero hipersensibles) y "ocasionales" (que llegan a la

delincuencia por incentivos externos).

Se consideran después los datos de la estadística criminal. Tres son los

factores que influyen sobre la criminalidad de un pueblo dado: antropológicos o

individuales, físicos o cosmotelúricos, y sociales. Estos últimos determinan las

variaciones estadísticas de la criminalidad en el tiempo. De la acción

combinada de estos factores se desprende la ley de "saturación criminosa",

según la cual en un ambiente social dado se comete un determinado número

de delitos. Las penas, tal como son aplicadas, ejercen por tanto una influencia

mínima sobre la criminalidad, influyendo psicológicamente sólo sobre la clase

social fundamentalmente honesta. Es preciso recurrir, por tanto, a remedios de

otro orden: a los "sustitutivos penales", o sea, a medios indirectos para impedir

las condiciones favorables a la criminalidad.

Ferri no acepta la teoría de la libertad de la voluntad o libre albedrío, porque la

considera desmentida por la ciencia, que demuestra que todo se halla ligado al

principio de causalidad. Por tanto el hombre, cuya personalidad está

determinada por la herencia psicofísica y por el ambiente, "obra como siente y

no como piensa". Se debe entonces determinar el derecho de castigar de otro

modo de como hacen las escuelas clásicas. Al no poderse hablar de

responsabilidad moral individual, deberá hablarse de responsabilidad social,

esto es, de responsabilidad frente a la sociedad, que tiene el derecho de

defenderse. Por lo tanto, el hombre es siempre responsable de todos sus actos

únicamente porque vive en sociedad.

 
 3. Construye un mapa mental resaltando las principales teorías
criminológicas y sus respectivos representantes.

Cambió el enfoque del delito como ente

En su prólogo de Sociología
Criminal, que "el delincuente no
es libre de cometer o no el delito,
como no lo es la sociedad al
castigarle, puesto que ello viene
dispuesto por la ley no escrita de
la propia conservación existente
en todas las categorías de los
seres animados".
jurídico para dirigirlo hacia el delincuente
como hecho observable. Lombroso era un
alienista italiano que escribe
‘L’uomodelinquente’ en 1876, y pone en el
centro de la escena penal al delincuente
como fenómeno patológico. Elabora
irreflexivas teorías en las que se afirma que
el delincuente tiene una predisposición
anatómica al delito. 

Ésta se convierte en la
González del Alba César Lombroso sociología más poderosa
del mundo que
formándose la sociología
empírica. La sociología
 La sociedad es un francesa puede ser
fenómeno científico, se Teorías criminológicas denominada sociología
puede estudiar como positivista. 
fenómenos sociales, y de
allí surgirán principios
generales a toda la
sociedad. El conocimiento A. Comte y E. Durham.
verdadero es sólo el que se Comte 
origina de la experiencia.
La observación es el punto Teoría positivista: Su
exponente Enrico Ferri sostuvo
de partida del conocimiento que la responsabilidad del Teoría psicosocial:Von Liszt,
positivo. individuo dependía de la su principal exponente
capacidad ofensiva como consideraba que en la
expresión de su personalidad, ya
imputabilidad concurren dos
que el actuar, era suyos.
fenómenos: el psíquico, que
implicaba la conciencia y el
 Augusto Comte (1er social, como el conocimiento de
Enrico Ferri un hecho por parte del individuo
cuarto del siglo IX) Emile
Durkheim para obrar socialmente, con la
responsabilidad que trae consigo
la vida común de los hombres.

Von Liszt
CONCLUSIÓN

Termino este trabajo aprendiendo la idea de Defensa Social y la Defensa de

Clase, son una y otra incompleta", si que la síntesis que las integra es la que
ha ofrecido él en su obra Justicia Penal, en la cual preconiza que "la función
penal, por la cual el Estado hace al individuo responsable del delito cometido
por él, es la expresión y el efecto de una doble necesidad natural: de un lado,
preservar a toda la colectividad, de las formas antihumanas de la criminalidad;
y del otro, defender a una parte de la colectividad, la clase dominante".

La sociología puede definirse como el estudio científico de la vida grupal de

los seres humano es la ciencia que estudia describe y analiza los procesos
de la vida en la sociedad, su objeto de estudio son los seres humanos y sus
relaciones sociales, las sociedades humanas, esta ciencia utiliza diferentes
métodos de investigación empírica y análisis crítico para perfeccionar y
desarrollar un conjunto de conocimientos acerca de la actividad social
humana con el propósito de aplicar dichos conocimientos a la consecución
de bienestar social o al ámbito empresarial, también estudia los fenómenos
sociales a nivel macro y micro espectro objetivo hasta el subjetivo, todos los
niveles macro y micro pueden ser objetivos y subjetivos las diferentes
perspectivas teóricas modernas se definen en función del nivel de análisis y
de estudio la sociología al ser la ciencia dedicada al estudio de las
relaciones sociales del ser humano y siendo de carácter heterogéneo ha
producido diversas y en ocasiones opuestas corrientes dentro de su mismo
que hacer tal situación se ha enriquecido mediante la confrontación de
conocimientos el cuerpo teórico de esta disciplina.
BIBLIOGRAFÍA

https://www.buenastareas.com/ensayos/Escuela-Sociologica-
Italiana/5285418.html

https://www.monografias.com/trabajos107/teorias-criminologicas/teorias-
criminologicas.shtml

https://es.wikipedia.org/wiki/Criminolog%C3%ADa