PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación: CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES

COMERCIALES Y FINANCIERAS
● Código del Programa de Formación: 133100
● Nombre del Proyecto: REGISTROS CONTABLES SIMULADOS EN AMBIENTES DE
APRENDIZAJE PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y LAS MIPyMES DEL
DEPARTAMENTO DEL HUILA.
● Fase del Proyecto DIAGNOSTICO Y ANÁLISIS
● Actividad de Proyecto: IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA LEGAL SEGÚN EL TIPO Y
NATURALEZA DE LA ORGANIZACIÓN
● Competencia: RECONOCER RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON
METODOLOGÍA Y NORMATIVA
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Identificar la estructura empresarial,
normativa laboral, comercial, contable financiera y tributaria, de acuerdo con el
tipo de organización
● Duración de la Guía: 60 horas

2. PRESENTACIÓN

¡Estimad@ Aprendiz!

Le extiendo una cordial bienvenida a este proceso de aprendizaje. Le sugiero

consultar el material dado por el instructor y complementar con otras fuentes
(Internet, biblioteca, experiencias empresariales), con el fin de
afianzar su aprendizaje. Las actividades se desarrollaran de
manera práctica en forma individual y grupal según su proyecto
formativo en el ambiente de aprendizaje, bajo el
acompañamiento del instructor, apoyadas en los instrumentos de evaluación,
GFPI-F-135 V01
reforzando el trabajo en equipo, y con la responsabilidad que el aprendiz presente
las evidencias solicitadas.
 El trabajo auto formativo y colaborativo le permitirá avanzar en la identificación
apropiación y aplicación de este interesante saber que adquiere gran importancia
dentro del modelo para el desarrollo de las competencias, pues solamente con la
demostración del saber, saber hacer y saber ser, el aprendiz logra las evidencias
de aprendizajes propuestas, el instructor verificará los logros obtenidos y el
avance del proceso formativo.

Ánimo en su proceso formativo organice su portafolio y participe en las

actividades en las cuales socializamos nuestros saberes y construiremos
conocimiento pues este, solo se logra construir cuando las personas
interactuamos y/o procesamos la información compartida en un proceso de
comunicación.

"El éxito no es para los que piensan que pueden hacer algo sino para quienes lo
hacen." Anónimo

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 Socialización
Observe el video “Como empezar un negocio-Entrevista Arturo Calle”. Participe en
la socialización respondiente los siguientes

1. ¿Quién es Arturo Calle?

2. ¿Porque es un empresario de Éxito?
3. ¿Cuál es el secreto de su éxito?
4. ¿Cuál es el trato que hace a sus empleados?
5. ¿Será que sus empresas llevan control contable?

Una de respuesta a estos interrogantes, se deben socializar en el ambiente de

aprendizaje.

GFPI-F-135 V01
Link: https://www.youtube.com/watch?v=1v1eJdJ6Kjc
3.2Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.)

3.2.1 Antes de iniciar el estudio de la presente guía , responda el siguiente cuestionario

( tiempo asignado 1 hora)

Defina los siguientes términos:

- Empresa y qué recursos utiliza

- Objetivos, misión y visión empresarial
- Determine un ejemplo de los conceptos anteriores

Diseñe un plano de la distribución de su casa y en un informe escrito defina cómo se

ejerce la autoridad y el control dentro de su hogar y los alrededores

La evidencia de esta actividad debe reposar en el portafolio de evidencias.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

Identificar la estructura empresarial, normativa laboral, comercial, contable financiera y

tributaria, de acuerdo con el tipo de organización.

3.3.1 Fundamentar sobre empresa, clasificación de las empresas, estructura

organizacional asociada a la unidad contable , dentro de la organización y su entorno.

Para el desarrollo de las siguientes actividades de aprendizaje se deben establecer

equipos de trabajo colaborativo, conformado por cuatro aprendices. El instructor
suministra material de apoyo.

GFPI-F-135 V01
Cada equipo de trabajo debe crear una empresa teniendo en cuenta los siguientes
aspectos : clase y tipo de empresa, objetivo, logo, slogan, misión, visión, valores y
principios corporativos, políticas metas y estrategias organizacionales. Evidencia su
trabajo en el portafolio y en una socialización didáctica de su empresa

Elabore un mapa conceptual sobre la clasificación de las empresas, tipo de sociedad

teniendo en cuenta: naturaleza jurídica, procedencia del capital, número de propietarios,
actividad económica.

Consultar en la biblioteca virtual Sena www.biblioteca.sena.edu.co sobre los

diferentes organigramas de empresas comerciales, industriales y de servicios. Grafique
cada uno de estos en su portafolio resaltando e identificando las áreas administrativas,
luego realice una comparación de los tres organigramas, el cual será evaluado mediante
lista de chequeo.

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Escoja una sociedad y explique el paso a paso para su constitución a través de una
historieta www. pixton.com.co, El cual será evaluado mediante lista de chequeo.

GFPI-F-135 V01
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación

Evidencias de Producto: DEFINE EL MARCO Técnica de Evaluación:

CONCEPTUAL CONTABLE Observación sistemática
Realizar Mapa conceptual
Y FINANCIERO, DE Instrumento de
sobre las clases de empresas
ACUERDO CON Evaluación:
tipos de sociedades
Lista de Chequeo
NORMATIVA
Guia de observacion
IDENTIFICA LA
Socializar Creación empresa
ESTRUCTURA CONTABLE,
didáctica
DE ACUERDO CON LOS
Realizar Comparación de REQUERIMIENTOS DE LA
Lista de chequeo
Organigramas ORGANIZACIÓN.

● Ambiente Requerido

Ambiente de aprendizaje de la institución educativa con: Aire acondicionado,

excelente iluminación, bajos niveles de ruido

● Materiales

35 -Computador con acceso a Internet,

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

LA ADMINISTRACIÓN: Se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en

el que las personas trabajando en grupo alcance con eficiencia metas seleccionadas. Esta
se aplica a todo tipo de organizaciones bien sean pequeñas o grandes GFPI-F-135 empresas
V01
lucrativas y no lucrativas, a las industrias manufactureras y a las de servicio.
ORGANIGRAMA: es la representación gráfica de la estructura de una empresa o
cualquier otra organización. Representan las estructuras departamentales y, en algunos
casos, las personas que las dirigen hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y
competenciales de vigor en la organización.

OFERTA: cantidad de bienes o servicios que los productores están dispuestos a vender en
el mercado a un precio determinado Fuerza de ventas.

LA FUERZA DE VENTAS: Es todo aquel sistema de información usado en mercadotecnia y

en administración que automatiza algunas funciones de ventas y de administración. La
fuerza de ventas actúa como punto de enlace entre una empresa y sus clientes actuales y
potenciales. Por un lado representa a la empresa ante los clientes, brindándoles a éstos
últimos información, asesorándolos y aclarando sus dudas.

FINANZAS: Son las actividades relacionadas con los flujos de capital y dinero entre
individuos, empresas, o Estados. Las finanzas se refieren a la forma como se obtienen los
recursos, a la forma como se gastan o consumen, a la forma como se invierten, pierden o
rentabilizan. Las finanzas estudian múltiples aspectos y elementos relacionados con todo
el proceso de la obtención y administración del dinero o capital. Las finanzas buscan
mejorar las fuentes de las que se obtiene dinero y busca optimizar su utilización, que se
puede derivar en su gasto o inversión.

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA: Consiste en 1) definir la misión de la organización 2) analizar

la situación 3) establecer los objetivos y 4) escoger las estrategias adecuadas para
cumplirlos.

GFPI-F-135 V01
FUENTES DE INFORMACIÓN INTERNAS Y EXTERNAS. Las fuentes de información son los
lugares donde se encuentran los datos y el objeto sobre el cual actuará el método. Se
consideran fuentes de información los organismos, instituciones, personas y documentos
que tienen los datos.

Las fuentes primarias de datos son aquellos lugares, sitios o personas que tienen
información original y de primera mano, que el investigador recopila para solucionar un
problema específico.

Las fuentes secundarias de datos son los lugares o sitios que almacenan o contienen
información impresa, microfilmada o capturada en diskettes u otros medios y que ha
sido recopilada para uso general o para fines distintos a la investigación que se realiza.

MERCHANDISING: es un conjunto de métodos y técnicas en caminadas a poner los

productos a disposición del consumidor obteniendo una rentabilidad a la inversión hecha
en el establecimiento.

MARKETING: estudio y realización de los medios de venta de los productos o servicios en

función de las demandas y posibilidades del mercado.

BUZÓN DE SUGERENCIAS: está diseñado para que los consumidores sin necesidad de
escribir su nombre o sepan quién es da la opinión de cómo le para rece el servicio o lo
atención prestada en el establecimiento.

CADENA DE SATISFACCIÓN: es utilizada en las empresas como medio de medir las

capacidades de sus colaboradores el sentido de pertenencia con la organización para así
poder brindarles a los clientes lealtad a la marca.

GFPI-F-135 V01
CICLO DE SERVICIO: Es la cadena que forma todos los momentos de verdad que el
cliente ha tenido la oportunidad de vivirlos, esto ayuda también a las personas que
prestan un servicio para mejorarlo y conocer las necesidades del cliente.

CLIENTE: es la persona que adquiere nuestros productos o servicios, con la finalidad de

suplir una necesidad que para él es básica e impórtate en ese momento. Ellos son los
más importantes de nuestra empresa gracias a ellos es la productividad.

COMPETITIVIDAD: es la capacidad de un negocio o empresa para crear estrategias que lo

ayuden a adquirir una posición vanguardista en el mercado. Se destaca la habilidad,
recurso o conocimiento que dispone una empresa de la cual carecen sus competidores.

ESTÁNDARES: permiten controlar las operaciones o procesos que se realizan en la

organización, teniendo el conocimiento cada una de las personas que trabajan en ella de
sus actividades.

GARANTÍA DE LA CALIDAD: comprende todas aquellas actividades de una empresa u

organismo para conseguir y demostrar la calidad en ésta.

GESTIÓN: es la dirección o administración de un negocio, que lo guía hacia un mismo

camino lo cual lo puede llevar a la excelencia.

INSATISFACION: Es cuando un cliente no se siente satisfecho con el servicio o producto

que le están brindando la empresa, ya sea por su mala atención o el desempeño del
producto no alcanza a sus expectativas frente a su necesidad.
GFPI-F-135 V01
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

”Fundamentos de administración” Carlos Ramirez Cardona ECOE Ediciones Ltda, Bogotá

Julio 2006.

“Introducción a la administración”. Servulo Anzola Rojas M.A . Editorial Mc GrawHill. Año

2000.

www.gerencie.com

Principios de contabilidad en Colombia http://nif.com.co/decreto-2649-1993/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependenci Fecha

a
Autor IMNA FIGUEROA INSTRUCTO Programa de 9 DICIEMBRE 2020
(es) HERNANDEZ RA Articulación
con la
Educación
Media

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependenci Fech Razón del

a a Cambio
Autor JUDITH P GARZON INSTRUCT Programa de ABRI Actualizacion
(es) ORA Articulación L
con la 2021 GFPI-F-135 V01

Educación
Media

GFPI-F-135 V01