PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO AÑO 2020-2021

UNIDAD EDUCATIVA MARÍA ANGELICA IDROBO

BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021

N.=1

Nombre del Estudiante: Bitácora: Fecha: 09-10-2020

Belinda Torres
Campo de acción del Proyecto de vida Curso y paralelo: 2 BGU-I
PPE:
Nombre del Docente David López
Facilitador:

INFORMACIÓN GENERAL

Fase Primer Momento, realizar las actividades del proceso de construcción del
Proyecto de Vida dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
Tema del día Actividad # 1. Línea del tiempo

Lugar donde se realiza Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no
la actividad tenemos que asistir al colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A. Instrucciones generales para iniciar tu actividad.

Encuentra un lugar cómodo donde puedas sentirte en calma y darte un tiempo para pensar. • Respira
profundamente algunas veces y reflexiona: • Finalmente, reflexiona sobre qué características te gustaría
tener. Haz un nuevo listado de las tres más importantes para ti y que crees que aún te falta desarrollar. •
Ubica estas características a la derecha de tu edad actual para que recuerdes que las quieres alcanzar y
que debes esforzarte para conseguirlo.

B. ¿Cuáles son las principales características positivas de tu personalidad actualmente?

A mi parecer son:

-Respetuosa

-Me adapto con facilidad a cualquier situación o lugar.

-Analítica

-Consciente

C. ¿Crees que estas características han cambiado desde tu niñez hasta ahora?

Hoy en día trato de mantener todas de estas características presentes en mi día a día, no es
difícil mantenerlas ya que son parte de mi personalidad y de los valores que he adquirido a lo
largo de mi vida y por la inculcación de mis padres, creo que todas estas características han ido
mejorando a lo largo de mi vida por cada una de las experiencias adquiridas que me han
permitido perfeccionar estas características.
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Toma una hoja de papel y dóblala por la mitad. En la parte superior, escribe una lista de
•E p j “ p ” E
extremo izquierdo de la línea, escribe el número 0 y en el extremo derecho de la línea
p E ú ñ •
Sobre esta línea.

RESPETUOSA-FÁCIL ADAPTACIÓN-ANALÍTICA-CONSCIENTE

LÍNEA DE TIEMPO

Respetuosa
Fácil adaptación Analítica Consciente

0 5 10 15 20
I___________I____________I____________I____________I

D. Ubica estas características a la derecha de tu edad actual para que recuerdes que las
quieres alcanzar y que debes esforzarte para conseguirlo.

-Responsabilidad

-Paciencia

0 5 10 15 16 20 -Sensibilidad

I___________I____________I____________I____________I

E.-
de las tres más importantes para ti y que crees que aún te falta desarrollar.

-Responsabilidad

-Paciencia

-Sensibilidad

Vamos más

No nacemos con todas las características positivas que nos gustaría

características quieres desarrollar te permite pensar en lo que necesitas para construir tu Proyecto de
Vida. ¡Nunca dejes de pensar en esto!
Reto

Recuerda que cada día se aprende algo nuevo. Ten en mente las tres características que quieres
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desarrollar y trabaja fuer te para lograrlo.

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Qué valores crees que se relacionen con el Responsabilidad, honestidad, puntualidad, compromiso y
tema o actividad desarrollada del PPE?
esfuerzo.
¿Cómo se desarrolló la actividad? De acuerdo a las indicaciones dadas.

¿Qué aprendiste con los temas tratados?
¿Cómo te sentiste revisando los temas o
realizando las actividades programadas?
Más a profundidad mis características personales e
identificarlas.
Que conocí más de mi personalidad, me permití conocerme
más como persona.

¿Qué podrías haber hecho mejor?
Conclusiones, recomendaciones,
observaciones
Por ahora creo que todo el trabajo esta relatado y hecho
correctamente.
En conclusión he reconocido a fondo más sobre mi
personalidad.

---Belinda Torres----- ----------------------------------------

Firma del estudiante Firma del docente responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras
podrán tener como anexos fotografías recortes u otros recursos que deseen utilizar.