LABORATORIO DE FÍSICA I

Profesor: Carlos Andres Plazas Riaño.

Autores:
Marlon Ardila Barreto cod: 1.001.315.017, Lucía Avella Fonseca cod: 1.030.542.624,
Sergio Garnica López cod: 1.014.253.951, Katherin Labrador cod: 1.019.041.950

RELACIONES EMPIRICAS (CIRCULOS Y ESFERAS).

Resumen

Ecuaciones empíricas utilizadas para las clases de movimiento que se repite

en intervalos de tiempo iguales, cuyos elementos son: elongación, periodo,
frecuencia. La práctica sobre la base de procesos de experimentación y
observación. Para ello seguimos los pasos para obtener una ecuación
empírica, muy general, que son: en primer lugar identificar el sistema físico y el
modelo experimental, a continuación, elija las cantidades físicas de relacionar
correctamente y obtener datos experimentales de las mediciones de las
magnitudes anteriores; posteriormente grabar los datos experimentales
plantean la ecuación empírica que corresponde a la gráfica. La práctica
realizada en el laboratorio consiste tomar diferentes muestreos con respecto al
perímetro de las 6 esferas utilizadas y hallar un promedio, posteriormente
tomar la masa de cada esfera para poder graficar la relación perímetro versus
masa. Lo anterior aplicando diferentes métodos para graficar los datos
obtenidos como: mínimos cuadrados, exponencial, potencial.

Palabras Clave: Ecuación Empírica, masa, modelo experimental, mínimos

cuadrados, exponencial, potencial.
 Abstract

Empirical equations used for movement classes that is repeated in equal

intervals of time, whose elements are: elongation, period, frequency. Practice
based on experimentation and observation processes. To do this we follow
steps to obtain an empirical equation, very generally which are: first identify the
physical system and the experimental model, then choose the physical
quantities to relate properly and obtain experimental data of measurements of
magnitudes above; subsequently record the experimental data raise the
empirical equation corresponding to the graph. The practice is conducted in the
laboratory take different samples with respect to the perimeter of the 6 areas
used and find an average, then take the mass of each sphere to plot the
perimeter ratio versus mass. This applying different method for plotting the data
obtained as least squares, exponential potential.

Keywords: Empirica Ecuacion, mass, experimental model, least squares,

exponential, potential.

INTRODUCCIÓN de fenómenos y los resultados de

tales experimentos pueden expresarse
La física por ser unas de las ramas de matemáticamente con ecuaciones
las ciencias naturales es experimental y empíricas que representan la
cuantitativa, es decir, en el trabajo de forma general en la cual están
laboratorio se tendrá la necesidad de relacionadas las cantidades
medir magnitudes físicas disponiendo estudiadas. Una ecuación empírica se
así de datos experimentales. Los basa en la observación y estudio
resultados de las medidas, en general, experimental de un fenómeno del cual
pueden ser representados analítica y generalmente se desconoce o se tiene
gráficamente. El experimento, parte poca información delas leyes
esencial del trabajo investigativo, fundamentales que lo gobiernan, o
puede conducir al hallazgo de donde la intervención de dichas leyes
relaciones funcionales entre cantidades puede ser tan complicada que impide
que describen una clase amplia construir un modelo analítico obligando
a recurrir al uso de ecuaciones Si a cada valor que puede tomar una
empíricas para su comprensión. Para variable x corresponde uno o más
establecer estas ecuaciones a partir de valores de una variable y se dice que y
los datos recogidos se hace uso de dos es función de x y se escribe:
métodos el ajuste de curvas y el de y=f(x)
mínimos cuadrados. X Variable Independiente.
Y Variable Dependiente.
Objetivos:
A la variable “x” se le llama
1. Aplicar el método de las mínimas Independiente, porque toma el valor
cuadradas para hallar la ecuación que se le asigne; y a la variable “Y” se
empírica en una recta y le llama Dependiente, porque toma los
representarlo gráficamente. valores que satisfacen la relación
2. Comparar las ecuaciones obtenidas particular.
con ecuaciones teóricas y Las funciones se representan
plantearlas. gráficamente en un sistema de
3. Estudiar diferentes métodos de coordenadas rectangulares, mediante
ajuste de curva para encontrar las puntos que satisfacen la ecuación: y=
ecuaciones asociadas a un grupo f(x).
de medidas. Estas gráficas pueden ser líneas rectas

El movimiento periódico es cualquier o curvas, las que representan el lugar

clase de movimiento que se repite en geométrico de los puntos que cumplen

intervalos iguales de tiempo, cuyos la ecuación.

elementos son: la oscilación sencilla, La pendiente “b” de la ecuación de una

oscilación completa, periodo, recta y=a + bx, tal como la

frecuencia, elongación y amplitud. representada en la figura 1, que pasa

En esta práctica, se trabaja el por los puntos p (x, , y,) y Q (x,,, y,,,),

laboratorio con un movimiento se define por:

oscilatorio

Marco Teórico

Una variable es un símbolo coo x, y z,

etc., que representa a una cantidad a la
cual puede asignársele, a una variable
se le puede asignar un número limitado
de valores.
Muchas leyes de la física se expresan
mediante la ecuación de una recta,
como ejemplo tenemos el M.R.U.: e=
v.t. donde y=e, c=t, a=0, b=v
Así también tenemos funciones de la
forma:
Si la gráfica no es una recta, ¿Cómo
encontrar los valores de A y B en la
función potencial? Una técnica muy
empleada es aplicando logaritmos y
cambio de variable.
Tenemos: y =A x B
Aplicando logaritmo: ln y = ln A +B ln x
Cambio de variable: r = ln y, x = ln x, a
= ln A, b= B
Reemplazando: r = a +
bx………..Ecuación de la recta.

METODOS DE LOS MINIMOS

La prolongación de una pequeña
CUADRADOS
cantidad de una línea recta o curva por
cualquiera de sus extremos se llama
En un experimento realizado en el
“extrapolación” y es una técnica útil
laboratorio se han medido cantidades
para obtener coordenadas en forma
de 2 magnitudes físicas x e y, con el
aproximada, propias de la gráfica que
propósito de descubrir o de verificar la
no se tenían inicialmente obteniéndose
ley física que las vincula. Como
valores fuera del intervalo
consecuencia, se han obtenido n pares
experimental. La extrapolación no es
de valores (xi, yi) que representados
un proceso seguro, por lo que se debe
gráficamente muestran un conjunto de
tener cuidado en su utilización.
puntos que sugiere la forma de una
Otra técnica es la “interpolación”, que
línea recta.
consiste en obtener una de las
Existen 2 formas de hacer éste gráfico:
coordenadas por ejemplo x´, fijada la
otra, es decir y´, a través de la
1. Trazando directamente la línea
correspondencia que establece entre
recta entre los puntos (Método
ambas gráficas.
visual).

2. Encontrando los parámetros a y
b de la ecuación de la recta y =
a + bx, por el método de los
mínimos cuadrados y luego
graficarlo.
Donde a y b se calcula con las
siguientes fórmulas:
Resultados Experimentales
En la tabla N° 1 se muestran los
elementos utilizados para la práctica de
este laboratorio.
Lo resultados obtenidos en la práctica
experimental son los mencionados en
la tabla N° 2. En esta tabla están los
diferentes muestreos tomados durante
el laboratorio del perímetro y masa.

La desviación estándar de a y b se Tabla N°1 Elementos utilizados en el

obtienen mediante las siguientes laboratorio.
ecuaciones:

Análisis Experimental

- Planteamiento del Problema: Se

genera a través de un interrogante. -
Montaje: Descripción del aparato,
basándose idealmente en un dibujo o
aparatos y de cómo fueron usados.
Incluir información suficiente para hacer
seguimiento del experimento.
 P
P=2 πr ⇢ r= (1)
2π
Tabla N°2 Datos experimentales 4
V = π r 3 (2)
3
Reemplazando (1) en (2):
4 P 3
V= π
3 2π ( )
⇢ m=ρ∗V ⇢ m=0,133 P3

Donde el exponente también es 3.

 Al tener el mismo exponente,

significa que las gráficas tanto
teóricas como experimentales
tienen la misma clase de
comportamiento.
 La densidad utilizada para el
cálculo de la masa corresponde
a la del acero en estado de

g
suministro: ρ=7,85 .
cm3

7. Conclusiones
1. La masa es directamente
proporcional al volumen, y por lo tanto
Análisis proporcional al perímetro, para una
Los gráficos obtenidos así como los densidad constante.
cálculos realizados se presentan en 2. El comportamiento de ambas
páginas anexas. gráficas presenta un exponente igual a
Cabe hacer énfasis en los siguientes 3, con lo cual se comprueba que la
puntos: relación de masa y perímetro es cúbica
 El comportamiento de la gráfica en la primera con respecto a la
es de forma exponencial, por lo segunda.
cual se utiliza el método de 3. De acuerdo a los resultados
mínimo cuadrados, obteniendo obtenidos, se afirma que el laboratorio
un exponente m= 3; este fue bien realizado y que el margen de
coincide con la siguiente error de medición tiende a ser bajo.
deducción: 4. Se utilizó para el análisis el
método de mínimos cuadrados para
deducir la ecuación final obtenida en
laboratorio.
Resultados experimentales
Ajuste por mínimos cuadrados Uno de
los tipos más comunes de experimento
involucra la Medición de varios valores
de dos ´ diferentes variables físicas a
fines de investigar la relación
matemática entre las dos variables. En
´ este laboratorio se han realizado
experimentos de esta clase donde se
ha ajustado a los datos una función
propuesta, tal como una línea recta.
Existen formas cuantitativas
encontrar el valor de los parámetros
que mejor representan a un conjunto
de datos, y es precisamente este tema
el que ´ trataremos en esta sección.
Para una profundización del tema. Los
experimentos más comunes del tipo
descrito más arriba son aquellos para
los cuales la ´ relación esperada entre
las variables es lineal. Por ejemplo, si
creemos que un cuerpo está cayendo
con aceleración constante ´ g, entonces
su velocidad v deberá ser una función
lineal del tiempo ´ t, como sigue
v = v0 + gt
En forma más general, consideraremos
un par cualquiera de variables físicas x
e y de las cuales sospechemos que
están relacionadas en forma lineal
3 y = A + Bx
Donde A y B son constantes. Si las dos
variables x e y están relacionadas de
esta manera, entonces un gráfico de y
versus x deberá resultar en una línea
recta de pendiente B, que intersecta al
eje y en y = A. Si medimos N diferentes
valores de x y los correspondientes
valores de y, estos estarán sujetos a
incertezas, y lo mejor que podemos
esperar es que la distancia entre cada
punto y la recta sea razonable
comparada con las incertezas.
Bibliografía
de  D. C. Baird, Experimentación,
Capítulo 6-7 y Apéndice A,
(Pearson Educación, Segunda
edición, (1991). - Consultado el
21-03-2016.
 D.C. BAIRD Experimentación
Una introducción a la teoría de
mediciones al diseño de
experimentos – 2° Edición-
Editorial “Melo S.A.” – México
1991. - Consultado el 21-03-
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Aportes de Internet
 http://fisica.ciencias.uchile.cl/~g
onzalo/cursos/Fisica_I-
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 http://maperez.webs.uvigo.es/T
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 http://es.scribd.com/doc/112594
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 https://www.clubensayos.com/Ci
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Consultado el 22-03-2016.