Pre-Informe de laboratorio de meca´nica

23-03-2023, sede Villa del rosario Grupo:AR

Análisis gráficos.

Chavarro1, Michelle1.
Ingenier´ıas y arquitectura, Michelle.chavarromic@unipamplona.edu.co, 3122383183.

To cite this article:Chavarro Michelle. Graphical analysis 2023. . .

Resumen
¿Que´ es el análisis grafico es una herramienta importante en el análisis de errores, ya que permite visualizar los patrones y
tendencias en los datos y determinar si están produciendo resultados precisos y confiables. En el análisis de errores, se comparan
los valores reales con los valores predichos por el modelo y se calcula el error de predicción. Los gráficos de dispersión son una
forma común de visualizar los errores de predicción, donde los errores se representan en el eje x y y las predicciones en el eje x.Un
gráfico de dispersión con una línea diagonal indica que las predicciones son precisas, ya que los errores son pequeños y aleatorios.
Si la línea diagonal no está presente, puede indicar que el modelo está sesgado o que hay una tendencia en los datos que no se está
considerando en el modelo. Otro gráfico útil en el análisis de errores es el histograma de los errores, que muestra la frecuencia de
los diferentes valores de error. Si el histograma tiene una distribución normal, esto sugiere que los errores son aleatorios y que el
modelo es preciso. Sin embargo, si el histograma tiene una distribución sesgada, esto puede indicar que el modelo tiene problemas.
En resumen, el análisis gráfico es una herramienta esencial en el análisis de errores y puede ayudar a los analistas a determinar la
precisión y confiabilidad de los modelos.
Palabras clave: Gráfica, error, modelo, anáalisis, igualación.

Data collection and introduction to error analysis.

Abstract
What is graphical analysis is an important tool in error analysis, as it allows you to visualize patterns and trends in the data and
determine if they are producing accurate and reliable results. In error analysis, the actual values are compared to the values predicted
by the model and the prediction error is calculated. Scatter plots are a common way of visualizing prediction errors, where the errors
are plotted on the x-axis and the predictions on the x-axis. A scatter plot with a diagonal line indicates that the predictions are
accurate, since the errors are small and random. If the diagonal line is not present, it may indicate that the model is biased or that
there is a trend in the data that is not being considered in the model. Another useful graph in error analysis is the error histogram,
which shows the frequency of different error values. If the histogram has a normal distribution, this suggests that the errors are
random and that the model is accurate. However, if the histogram has a skewed distribution, this may indicate that the model has
problems. In summary, graphical analysis is an essential tool in error analysis and can help analysts determine the accuracy and
reliability of models.
Keywords: Gráfica, e r r o r , m o d e l , a n a l y s i s , e q u a l i z a t i o n .
 1. Fenomenología
En la física es muy importante, además de predecir el error
que tiene una medición, Formular la ley que rige el
fenómeno en estudio, o sea, que las experiencias
Realizadas permitan determinar la tendencia o relación entre
las variables que. Influyen en el evento estudiado. Estas
leyes físicas expresadas en forma matemática es lo que
constituye una “relación funcional”.
Uno de los objetivos del experimentador es tratar de expresar
la relación entre las diferentes variables en su experimento
en la forma de una ecuación matemática. Así, cuando una
cantidad se relaciona con otra por medio de alguna ecuación,
se dice que una de las cantidades es función de la otra. Si la
variable observable “y “está relacionada con la variable “x”,
se dice que y es una función de x. Generalmente, esta
relación se escribe, en notación abreviada, como y = f (x) la
Cual se lee: “y es una función de x”. Cuando los valores de y
dependen de los de x, la variable y se denomina variable
dependiente y x es la variable independiente.
Uno de los requisitos más importantes del gráfico, es la
elección de escalas para los dos ejes de coordenadas. Debe
tenerse presente que el gráfico de datos de laboratorio carece
de significado, si no se identifica cada eje con la cantidad
medida y las unidades utilizadas para medir. A continuación,
se presentan algunas sugerencias para la elaboración de
gráficas:
• Poner un título al gráfico que sea conciso y claro. Ejemplo:
distancia vs. Tiempo (ó “x vs.t”). Para la realización del
grafico use, papel milimetrado.
• Seleccionar una escala que facilite la representación y la
lectura. Se deben Elegir escalas que puedan subdividirse
fácilmente. No es necesario representar ambas cantidades en
la misma escala, ni que comience en cero.
• Representar todos los datos observados. Demarcar
claramente los puntos experimentales con un punto dentro de
un pequeño círculo, o dentro de un triángulo, o algún otro
símbolo semejante.
• Unir el mayor número de puntos con una curva suave, de
modo que aquellos que queden por fuera de la curva queden
igualmente repartidos por encima y por debajo. Si el gráfico
no es una recta, puede utilizarse para el trazado una plantilla
especial llamada curvígrafo.
• Un gráfico quedará más claro y adquirirá una mejor
presentación si se hace Uso de carteles interiores al gráfico,
con información complementaria relevante para entender en
qué contexto se muestran los datos o sobre las condiciones
Experimentales particulares bajo las que se los han obtenido.
En el análisis de un problema de física se puede partir de la
teoría que predice una cierta ley física la cual se expresa con
una ecuación cuya forma matemática nos guiará al analizar
la forma del gráfico. La función matemática más simple es la
línea recta y es por ello que tiene gran importancia en el
análisis de datos experimentales. Por lo tanto, es útil
Si “𝑎” vale 10, debe aplicarse logaritmo en base diez. Si “𝑎”
tiene cualquier valor, debe aplicarse logaritmo en base a ese
valor. Ejemplo: 𝑎 = 2, se aplica logaritmo
En base 2 luego se tiene
linealizar la curva cuando ésta no sea una recta. Y
determinando la pendiente y la intersección con el eje “y”, se
puede deducir valores numéricos de la pendiente y el
termino independiente. A continuación, se muestran las
funciones más comunes con la respectiva ecuación que la
define y la manera de obtener la pendiente. (Para los casos
Potencial y exponencial, se muestra como linealizar para
obtener la pendiente Fácilmente.
1.1. función lineal ( y=ax+ b ¿
Toda ecuación que este dada de la forma y = ax + b (donde
a y b son constantes) representa una recta, lo cual se puede
verificar si se asignan valores a las constantes “a ” y “b” y se
realiza una asignación de valores a “x”. Un ejemplo de una
ecuación que está dada de esta forma es la expresión de la
velocidad en el caso del lanzamiento vertical hacia abajo:
V =¿+v o
V =Y
Y =ax+ b
Como se puede notar la ecuación para la velocidad cumple
con la forma de una función lineal. En toda ecuación de la
forma y = ax + b, “a” representa la pendiente de la recta,
luego para el caso de la velocidad, la pendiente estaría
representada por el valor de la gravedad (g). Este valor de la
pendiente para la ecuación de la recta y = ax + b se puede
calcular de la siguiente manera:
∆ y y2 − y 1
a= = (0.2,1)
∆ x x2 −x1
1.2. Función potencial ( y=c x n ¿
Toda ecuación que está dada de la forma y=c x n(donde c y
n son constantes) representa una función potencial, la cual se
puede lineal izar aplicando logaritmo a ambos lados de la
igualdad de la siguiente manera:
log y=nlogx+ logc
log y= y
y=a x+b
Al aplicar logaritmo a los términos que definen la función
potencial cumpliendo la ecuación presentada, se puede
obtener una representación lineal (ecuación de la recta).
Luego de convertir función potencial a una forma de recta se
puede obtener a pendiente aplicando la ecuación (0.2,1).
1.3. Función exponencial ( y =k abx )
Toda ecuación que está dada de la forma y=k abx
(Donde k, b y a son constantes) representa una función
exponencial la cual se puede linealizar aplicando logaritmo
a ambos lados de la igualdad de la siguiente manera:
log y=bx ( log a )+ log ( k )
y=a
Si “𝑎” vale 10, debe aplicarse logaritmo en base diez. Si “𝑎” Análisis
tiene cualquier valor, debe aplicarse logaritmo en base a ese
valor. Ejemplo: 𝑎 = 2, se aplica logaritmo en base 2 luego se 1. Para un objeto con movimiento uniformemente
tiene:l acelerado se hicieron las siguientes mediciones
t(s) 1 2 3 4
V(m/s) 8 11 14 17
Al aplicar logaritmo a los términos que definen la función
exponencial cumpliendo la ecuación presentada, se puede
Tabla 1.Velocidad de un objeto con movimiento
obtener una representación dada de la forma de una ecuación uniformemente acelerado
de la recta. Luego de convertir función exponencial a una • Grafique sobre papel milimetrado los datos de la tabla 1.
forma de recta se puede obtener la pendiente aplicando la • Compare la gráfica obtenida, con las estudiadas
ecuación (0.2,1) anteriormente. ¿Con Cuál tiene mayor semejanza?

2. Al soltar un objeto en caída libre, se hicieron las

mediciones que se indican en la tabla 2
1.4.
1.4. t(s) 1 1.5 2 2.5
1.4. d(m) 4.9 11 19.6 30.6
1.4. Tabla 2. Distancia en función del tiempo para un objeto que c
1.4. Libremente
1.4. • Grafique en el papel milimetrado los datos de la tabla 2.
1.4. • Compare la curva obtenida con las estudiadas
1.4. anteriormente. ¿Con Cuál tiene mayor semejanza?
TRAZADO DE UNA RECTA QUE PASE ENTRE
VARIOS PUNTOS
Cuando se grafican puntos experimentales y por ejemplo se 3. Se tiene una cierta cantidad del elemento químico
obtiene una línea recta como gráfico, ésta usualmente no polonio, el cual al Transcurrir los días comienza a
pasará por todos los puntos graficados. desintegrarse, tal como se indica en la tabla 3.
Los métodos estadísticos demuestran que siempre que la T(días) 0 138 276 414
dispersión de los puntos experimentales se deba a los errores P (%) 100 50 25 12.5
casuales de medición, la mejor recta pasará por el centroide Tabla 3. Porcentaje de Polonio en función del tiempo .
de los puntos experimentales que es el punto con las
coordenadas (𝑥, 𝑦), donde “𝑥” es el valor medio de las • Grafique el porcentaje “p” en función del tiempo “t”.
coordenadas “𝑥” de todos los puntos, y • Compare la gráfica obtenida, con las estudiadas
“𝑦” el promedio de las coordenadas “𝑦”. Así, es posible anteriormente. ¿Con cuál de ellas tiene mayor semejanza?
dibujar otras rectas alternativas. La pendiente y la
intersección pueden ser obtenidos de la mejor recta que se
pueda dibujar, o sea, la recta que mejor se ajuste: con igual 4. Se aplica una fuerza constante f a un carrito de masa m
peso en lo posible, esto es, igual número de puntos por y se mide su aceleración a del movimiento producido. Se
encima y por debajo de la recta. El repite el procedimiento para otros valores de masa
Centro se calcula entonces como: manteniendo siempre la misma fuerza. Los resultados se
consignan en la tabla 4.

x=
∑ x i y= ∑ y i (0.2,2) M(kg)
A(m/
1 2
24.30 13.17 8.25
3 4
6.30
5
4.90
6
4.25
n n 2
s ¿
Una vez definido el centroide, la recta de máxima pendiente
• Se sabe qué: f = ma. Deducir gráficamente la constante f.
se construye, como la recta que pasa por el centroide y por la
mayoría de los puntos situados en la parte superior derecha • Encuentre la aceleración, cuando la masa del carrito es m =
del centroide y en la parte inferior izquierda de éste como se 100kg.
muestra en la figura 2. La recta de pendiente mínima debe
pasar por el centroide y por la mayoría de puntos situados en 5. En los problemas que siguen, enuncie el cambio de
la parte inferior derecha del centroide y en la parte superior variables que debe hacerse para linealizar la gráfica
izquierda de él. La ecuación de la recta óptima es la recta de las variables medidas y diga cómo Puede
equidistante a ambas rectas y que pasa por el centroide. Así encontrarse la incógnita que se pide.
la recta óptima será • La velocidad de flujo de salida de un fluido ideal por un

orificio en el Lado de un tanque está dada por: v=

√2 p
p
dónde v y p son las variables medidas. Determine el valor de
p.

• La frecuencia de resonancia de un circuito L-C en paralelo

1
está dada Por w¿ . Donde w y c son variables
√ LC
conocidas. Determine el Valor de L.

Cuestionario
1).Investigar las propiedades de los logaritmos (muestre
varios ejemplos).
Los logaritmos son una herramienta matemática útil para
resolver problemas que involucran grandes cantidades y que
requieren una comparación de magnitudes. A continuación se
muestran algunas de las propiedades de los logaritmos:
1. La propiedad fundamental de los logaritmos
establece que log (ab) = log(a) + log (b), donde a y
b son números positivos. Por ejemplo, log (23) = log
(2) + log (3) = 0.301 + 0.477 = 0.778.
2. Otra propiedad importante de los logaritmos es
log(a/b) = log(a) - log (b). Por ejemplo, log (6/2) =
log (6) - log (2) = 0.778 - 0.301 = 0.477.
3. La propiedad de cambio de base establece que log(a)
= log (b) / log(c), donde a es el número que se desea
obtener el logaritmo, b es la base del logaritmo
original y c es la nueva base. Por ejemplo, log10
(100) = log2 (100) / log2 (10) = 6.644 / 3.322 = 2.
4. Los logaritmos también tienen una propiedad de
potencia que establece que log(a^b) = blog(a). Por
ejemplo, log (2^3) = 3log (2) = 3*0.301 = 0.903.
5. Si el logaritmo tiene una base 10, entonces se le
llama logaritmo decimal. Por ejemplo, log10 (100) =
2, porque 10 elevado a la potencia de 2 es igual a
100.
6. Los logaritmos tienen una propiedad reflexiva, que
establece que log(a) (a) = 1. Por ejemplo, log2 (2) =
1, porque 2 elevado a la potencia de 1 es igual a 2.
7. Si el número en el que se desea tomar el logaritmo
es igual a la base del logaritmo, entonces el
resultado es igual a 1. Por ejemplo, log2 (2) = 1.
Estas son solo algunas de las propiedades de los logaritmos.
Los logaritmos tienen muchas otras propiedades útiles que se
pueden utilizar para resolver problemas matemáticos.
2). Investigar el comportamiento de las funciones:
exponencial, logarítmica y potencial.
Las funciones exponenciales, logarítmicas y potenciales son
importantes en matemáticas y en muchas aplicaciones en
ciencias, ingeniería y finanzas. A continuación, se describirá
el comportamiento de cada una de estas funciones:
1. Función exponencial: la función exponencial es de
la forma f(x) = a x , donde "a" es la base de la
función y "x" es la variable independiente. Cuando
la base "a" es mayor que 1, la función crece muy
rápidamente, mientras que si la base es menor que 1,
la función decrece muy rápidamente. La función
exponencial siempre pasa por el punto (0, 1) y nunca
cruza el eje horizontal. La gráfica de la función
exponencial es una curva que se acerca a cero a
medida que "x" se acerca al infinito negativo y se
acerca al infinito positivo a medida que "x" se
acerca al infinito positivo.
2. Función logarítmica: la función logarítmica es de la
forma f(x) = log_a(x), donde "a" es la base del
logaritmo y "x" es el argumento. La función
logarítmica es la inversa de la función exponencial,
por lo que su gráfica es una reflexión de la gráfica
de la función exponencial respecto a la recta y = x.
Cuando la base del logaritmo es mayor que 1, la
función crece muy lentamente, mientras que si la
base es menor que 1, la función decrece muy
lentamente. La función logarítmica nunca cruza el
eje vertical y es asintótica al eje horizontal a medida
que "x" se acerca a cero y se acerca al infinito
positivo.
3. Función potencial: la función potencial es de la
forma f(x) = x a , donde "a" es una constante. Cuando
"a" es mayor que 1, la función crece muy
rápidamente, mientras que si "a" es menor que 1, la
función crece muy lentamente. La gráfica de la
función potencial es una curva que pasa por el punto
(0, 0) y se acerca al infinito positivo a medida que
"x" se acerca al infinito positivo. La función
potencial nunca cruza el eje horizontal y es
asintótica al eje vertical a medida que "x" se acerca
al infinito negativo.
En resumen, la función exponencial crece o decrece muy
rápidamente dependiendo de la base, la función logarítmica
crece o decrece muy lentamente dependiendo de la base, y la
función potencial crece muy rápidamente si "a" es mayor que
1 y crece muy lentamente si "a" es menor que 1. Cada una de
estas funciones tiene aplicaciones en diferentes áreas, desde
modelar el crecimiento de poblaciones hasta calcular el valor
presente de una inversión en finanzas.
3). Investigar el comportamiento físico de: Fuerza vs.
Aceleración, Voltaje vs. Resistencia, voltaje vs. Corriente,
potencia vs. Velocidad.
1. Fuerza vs. Aceleración: La relación entre la fuerza y
la aceleración es descrita por la segunda ley de
Newton, que establece que la fuerza aplicada a un
objeto es igual a su masa multiplicada por su
aceleración. En otras palabras, si se aplica una
fuerza constante a un objeto, su aceleración será
proporcional a la magnitud de la fuerza y será
inversamente proporcional a la masa del objeto. Por
lo tanto, si se mantiene constante la masa del objeto,
un aumento en la fuerza resultará en un aumento en
la aceleración y viceversa.
2. Voltaje vs. Resistencia: La relación entre el voltaje y
la resistencia está descrita por la ley de Ohm, que
establece que el voltaje (V) aplicado a un circuito es
igual a la corriente (I) multiplicada por la resistencia
(R) del circuito (V = IR). Esto significa que si se
mantiene constante la corriente que fluye a través
del circuito, un aumento en la resistencia resultará
en una disminución en el voltaje, y viceversa.
 3. Voltaje vs. Corriente: La relación entre el voltaje y
la corriente está descrita por la ley de Ohm, que
establece que el voltaje (V) aplicado a un circuito es
igual a la corriente (I) multiplicada por la resistencia
(R) del circuito (V = IR). Por lo tanto, si se mantiene
constante la resistencia del circuito, un aumento en
el voltaje resultará en un aumento en la corriente y
viceversa.
4. Potencia vs. Velocidad: La relación entre la potencia
y la velocidad está descrita por la ecuación de
potencia, que establece que la potencia (P) es igual a
la fuerza (F) aplicada multiplicada por la velocidad
(v) a la que se mueve el objeto (P = Fv). Esto
significa que si se mantiene constante la fuerza
aplicada, un aumento en la velocidad resultará en un
aumento en la potencia, y viceversa. Sin embargo,
es importante tener en cuenta que la potencia
también puede estar limitada por la capacidad del
objeto para soportar el aumento en la velocidad, y
que para objetos en movimiento, la resistencia del
aire y otros factores pueden influir en la relación
entre la potencia y la velocidad.
aceleración debido a la gravedad y h es la altura del
objeto. En este caso, m y g pueden considerarse
como constantes, por lo que m y b son constantes y
v2
m= y b = mgh.
2
4. La ley de Stefan-Boltzmann describe la cantidad de
radiación emitida por un objeto a una temperatura
dada, y se puede escribir en la forma P = σAT 4,
donde P es la potencia radiada, σ es la constante de
Stefan-Boltzmann, A es el área de la superficie del
objeto y T es la temperatura absoluta. Si se
representa P en el eje y y t 4 en el eje x, entonces la
ecuación se puede escribir como y = mx + b, donde
m = σA y b = 0.
Referencia

4). Investigar y mencionar al menos 4 expresiones

matemáticas (ecuaciones) que definan un fenómeno
físico y que a su vez satisfagan la ecuación de la recta.

La ecuación de la recta generalmente se escribe en la forma

y = mx + b, donde m es la pendiente y b es la intersección en
el eje y. A continuación, se presentan cuatro expresiones
matemáticas que definen un fenómeno físico y que pueden
escribirse en la forma y = mx + b.
1. La ecuación de la ley de Coulomb, que describe la
fuerza electrostática entre dos cargas puntuales, se
puede escribir en la forma F = kq1q2/r 2 donde F es
la fuerza, q1 y q2 son las cargas de los objetos, r es
la distancia entre ellos y k es la constante de
Coulomb. Si se representa F en el eje y y r en el eje
x, entonces la ecuación se puede reorganizar para
obtener una ecuación de la recta: F = (kq1q2/r 2 ) ×
1
r , lo que se puede escribir como y = mx + b, donde
m = kq1q2 y b = 0.

2. La ley de Hooke describe la relación entre la fuerza

aplicada y la deformación en un objeto elástico, y se
puede escribir en la forma F = kx, donde F es la
fuerza, k es la constante elástica y x es la
deformación del objeto. Si se representa F en el eje
y y x en el eje x, entonces la ecuación se puede
escribir como y = mx + b, donde m = k y b = 0.

3. La ley de conservación de la energía mecánica en un

sistema sin fricción se puede escribir en la forma E
= K + U, donde E es la energía total del sistema, K
es la energía cinética y U es la energía potencial. Si
se representa E en el eje y y U en el eje x, entonces
la ecuación se puede reorganizar para obtener una
mv
ecuación de la recta: E = K + U = (1/2) + mgh,
2
lo que se puede escribir como y = mx + b, donde m
es la masa del objeto, v es su velocidad, g es la
universidad, P. (2.023). laboratorio de mecanica. ANÁLISIS GRÁFICO, 2-7.

∗
Universidad de Pamplona, sede Villa del Rosario; 2023...)
Estudiantes laboratorio de meca´nica... / Universidad de Pamplona. (2023) 1– 2
5
 Estudiantes laboratorio de meca´nica... / Universidad de Pamplona. (2023) 1– 3
. 5
Estudiantes laboratorio de meca´nica... / Universidad de Pamplona. (2023) 1– 4
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