Voleibol Sistema de juego 5.

Presenta:
Lorena Diaz Moreno ID 661664
Digby Arley Carranza Lozano ID 658620
Dayana Manuela Gómez Mora ID 670185
Brayan Arley Parra ID 654804

Tutor:
Erika Viviana Ladino Marin

Didáctica del Voleibol

NRC
4193

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de Educación
Licenciatura de Educación Física Recreación y Deporte

 Bogotá D.C.
Noviembre, 15 de 2019
 INTRODUCCION

Este sistema tiene la posibilidad de 5 rematadores y un solo armador que se ocupará de

la elaboración de las jugadas de ataque del equipo.
Las características son:
Un solo jugador es responsable del pase para su posterior remate de uno de sus
compañeros.
En todas las jugadas si es zaguero o delantero se desplazará para situarse en situación de
pase.
Siempre el pasador debe responsabilizarse por el segundo golpe de la jugada en juego
Es el esquema más complejo de manejar, ya que se pueden utilizar los demás jugadores
que se especializan en su posición. A través de fintas y filtros se garantiza que se
obtenga punto ya que cada jugador dentro de la cancha vuelve a su posición en la que se
especializa.

Nombre del profesor: Lorena Díaz Moreno  Nombre de la actividad:

                                   Dayana Gómez Mora   Sistema de juego 5,1
         Digby Arley Carranza Lozano 
Brayan Arley  Parra 

Población:  Categoría Menores Duración de la 45 minutos

práctica:

Objetivo: Enseñar el sistema 5.1 a través de explicación donde particip

todos los deportistas del equipo

Materiales: Escenario
Petos de colores
silbato

Breve descripción de la actividad: En la siguiente sesión de clase, Después de un calentamiento

juegos que permitan elevar la temperatura corporal, se enseña
sistema de juego 5.1 con filtraciones y posiciones y por últim
vuelta a la calma y estiramiento general del cuerpo.

Parte inicial- Ejercicios de calentamiento:

Empezaremos con movilidad articular de forma céfalo caudal.

Para garantizar toda la atención de los deportistas sobre esta explicación, se realizará una elevación de
temperatura a partir de juegos de concentración.
1. En una hilera todos los deportistas, se les dirán una serie de operaciones sencillas donde el resultad
es par iran corriendo hacia el lado derecho a coger un platillo y si es impar irán a la izquierda de ig
forma a coger un platillo.
 2. Por parejas en la mitad de la cancha uno será el número 1 y el otro será el número 2 y estarán espa
con espalda sentados, cuando el profesor diga 1 ese jugador tendrá que correr hacia el frente y toca
línea final evitando que su compañero lo alcance, de igual forma cuando se nombre el número 2.

PARTE CENTRAL

Es importante antes de empezar marcar a cada uno de los jugadores con un color diferente para hacer mas fácil la
explicación del sistema.
Jugador 1 pasador
Jugador2 opuesto
Jugador3 Auxiliar
Jugador4 Auxiliar
Jugador5 Central
Jugador6 Central

1. Primero se les explicara la zona en la que deben estar cuando el balón este en juego.

2. Se explicará los filtros que tiene que hacer el pasador cuando este en zona de zaguero
3. Cuando el pasador es delantero el salta al bloqueo y de igual forma realiza la función de pasar el balón

4. por ultimo se les explica la función que hace y donde se ubican cada uno de los rematadores al estar el baló
juego.
 Cuando el balón esta detenido debe estar cruzado con su compañero, luego que se ponga en juego el balón se de
estar en su zona que le corresponde.

Parte final- Ejercicios de vuelta a la calma:

Al finalizar toda la fase central se procederá a dar una vuelta por la pista
caminando y se terminará haciendo un estiramiento del cuerpo especifican
las extremidades superiores e inferiores. Ya que fueron las que más utiliza
en esta sesión

Conclusiones:

Al realizar esta planeación se pretende que cada uno de los deportistas aprendan el sistema de juego 5.1y
funciones cumplen cada uno de los jugadores, por lo tanto se pretende también que los deportistas se ubiq
forma correcta y sepan que función cumple al cambiar de posición

Observaciones:

Con esta propuesta metodológica se pretende dar una iniciación a la enseñanza sobre el sistema de jueg
realizando una explicación clara y utilizando cada uno de los deportistas para una mejor aprehensió
aprendizaje.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

DÍAZ GARCÍA, J. Y RAPOSO RAMÍREZ, A. (2007). Fundamentos básicos deportes

de equipo I. Apuntes de Voleibol. Facultad del Deporte. Universidad Pablo de Olavide.
Tomado de: http://juancobogutierrez.weebly.com/bloqueo.html