GUIA DE TRABAJO N°1

DOCENTE JOHANNA KARIN GALVIS CACERES ASIGNATURA ESPAÑOL

MARIA CRISTINA QUINTERO
PERIODO 2 GRADO 8° FECHA DE 12 ABRIL FECHA 23 ABRIL
ENVIO RECEPCION
OBJETIVO
Identificar las características del signo lingüístico y sus sentidos de significación.

C
O
N
C
E
P
T
U
A
L
I
Z
A
C
I
Ó
N

1
E
X
P
L
I
C
A
C
I
Ó
N

connotacion

connotacion

D
E denotacion
S
A connotacion
R cuchillo
R
O
L corbata
L
O cama

gato
D
E
boxer

A
C leche
T
I
V
I
D
A
D
E
S

2
corto

D I A R I O

A I

T D

A O

Vaca

Potrillo

Teléfono o Radio

Tenis

Según la religión es Eva

Perro

Naipes o Cartas

3
 un tipo de ave la cual puede nadar, volar y caminar

es una persona adulta de genero femenino

es uno de los 5 sentidos del cuerpo y este nos permite ver los objetos a nuestro al rededor

una persona la cual admiramos mucha por sus acciones, su forma de pensar, etc

es el valor o la forma de actuar al enfrentar a una persona o situación

Denotado

Connotado

Connotado

Denotado

Connotado

Connotado

Connotado

Connotado

Denotado

Denotado
ESCALA DE VALORACION IPS DESCRIPCION
BAJO (1,0 – 3,4) El estudiante obtiene esta calificación cuando no cumple con actividades o
estas están incompletas.
BÁSICO (3,5 – 3,9) El estudiante obtiene esta calificación cuando ha comprendido la información
dada y ha logrado responder a las preguntas de manera correcta.
ALTO (4,0 – 4,5) El estudiante obtiene esta calificación cuando ha comprendido la información
y ha logrado reflexionar de manera crítica para responder las preguntas del
taller en forma completa y organizada.
SUPERIOR (4,6 – 5,0) El estudiante obtiene esta calificación cuando ha comprendido la información
y ha logrado reflexionar de manera crítica para desarrollar todas las
actividades completamente respondiendo de manera crítica las preguntas del
taller en forma completa y organizada.
OBSERVACIONES:
➢ Favor enviar a clase de la Plataforma Classroom en la fecha indicada.