Gladys Marcela Cusba Martínez

201710964
WORKSHOP: I WORKSHOP SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ASTRONOMÍA “DESDE
NUESTRA TIERRA AL ESPACIO”
Astrodidaxis es una red del conocimiento científico cercano a las comunidades, es un
proyecto que busca sueños de los niños para descubrir nuevos mundos donde la ciencia
sea un papel preponderante en la toma de decisiones, fortalece la construcción de cultura
científica que desde la astronomía se reconoce la vida, y le da prioridad al cuidado del
planeta, este permite un espacio de reflexión discusión y encuentro entre la Didáctica
entre ciencias astronómicas, estudiante-científico, academia-construcción social, un
espacio construido entre todos
En la conferencia de la docente Angela Pérez vida en el universo” como proyecto de
aula… en el planetario” la palabra hackear hace referencia al como vemos lo que nos
rodea, los aspectos que pueden fortalecer la escuela y construir conocimiento son el
aprendizaje basado en preguntas, problemas y proyectos; basados siempre en el contexto
en el que nos encontramos. Para realizar el proyecto de aula se debe iniciar empleando la
metodología a utilizar (ABP, STEAM, DIY) se le debe fortalecer a los estudiantes el
proceso de indagación e investigación, la ruta pedagógica de la vida en el universo se
propuso desde la UNESCO, se debe tener en cuenta a la hora de direccionar las
preguntas el interés personal colectivos y los temas que estén en moda; poco intercambio
de conocimiento
Las virtudes que tiene la astronomía en la educación la primera es la curiosidad, el
proceso de indagar constantemente, que no dejemos apagar esa llama del preguntar para
aprender; la segunda pasión ser autodidacta respecto al tema que nos interesa, la tercera
es la perfección hacer lo mejor que se pueda, y por ultimo la humildad entender la
dimensión del ser humano en el planeta tierra, la interacción de la astronomía y la escuela
permite al estudiante conocer el universo que los rodea causándoles curiosidad y ganas
de investigar
En la siguiente conferencia Néstor Camino, empieza haciéndonos reflexionar sobre que
es lo esencial en nuestras vidas, dándonos a conocer que su aspecto esencial es el cielo,
nos hace reflexionar que nosotros dejamos a un lado el cielo no lo vinculamos con nuestro
diario vivir, haciendo este que se vea fragmentado el cual consideramos como un objeto
común, el planetario se ve como un lugar al que se va por la escuela, mas no por nuestro
propio interés no aprendemos a apreciar ese universo que podemos observar en el cielo,
antes el cielo era una herramienta par a ubicarnos y relacionarnos con la naturaleza, pero
al avanzar los tiempos hemos perdido ese vinculo y lo hemos dejado de lado
A modo de reflexión podemos observar como en el transcurso de cada una d ellas
conferencias se mencionan aspectos importantes y relevantes mencionados en las
clases, entre ellos podemos destacar: todo trabajo sin importar el área en el que se base
debe tener en cuenta siempre en el contexto nos encontramos, el segundo aspecto a
denotar hace referencia a que debemos vincularnos con la naturaleza haciéndola parte de
nosotros manteniendo y fortaleciendo las tradiciones que teníamos de ella, para que de
esta manera nos podamos vincular a ella y no la dejemos a un lado viéndola como objeto
material y finalmente se observa que si se emplea la interdisciplinariedad se puede
fortalecer mas el proceso de indagación e investigación en los estudiantes