FACULTAD REGIONAL LA RIOJA

Ingeniería: Civil – Electromecánica – Electrónica. (II)

- Verbo HAVE / HAS GOT

El significado de esta expresión en español es “tener” o “poseer” y se usa en inglés británico. En

inglés americano se usaría solamente “have”.

Es decir, ambos “Have” y “Have Got” significan “tener”, la diferencia es que el primero se utiliza en
los Estados Unidos y el segundo en el Reino Unido.

Have got Have not got Has got Has not got
‘ve got Haven’t got ‘s got Hasn’t got

I – YOU – WE – THEY HE – SHE - IT

Affirmative form Negative form

I have got (I’ve got) yo tengo

I have not got (I haven’t got)
You have got (you’ve got) tu tienes
You have not got (you haven’t)
He has got (he’s got) el tiene
He has not got (he hasn’t)
She has got (she’s got) ella tiene
She has not got (she hasn’t)
It has got (It’s got) este tiene
It has not got (she hasn’t)
We have got (we’ve got) nosotros / as
We have not got (we haven’t)
temenos
They have not got (they haven’t)
They have got (they’ve got) ellos /as tienen

Interrogative form
Have I got…? (tengo yo?) yes, you have – No, you haven’t
Have you got…? (tienes tu?) Yes, I have – No, I haven’t
Has he got…? (tiene el?) Yes, he has – No, he hasn’t
Has she got…? (tiene ella?) Yes, she has – No she hasn’t
Has It got…? (tiene este?) Yes, it has – No, it hasn’t
Have we got…? (temenos nosotros?) Yes, we have – No, we haven’t
Have they got…? (tienen ellos?) Yes, they have – No, they haven’t
Ej:
Peter and Lucy have got a new job. (Peter y Lucy tienen un Nuevo trabajo)
Have you got a fax machine? (Tienes tu una máquina de fax)
No, I haven’t
Mike ‘s got a new tv. programme. (Mike tiene un Nuevo programa de tv.)
We’ve got two sisters. (Nosotros tenemos dos hermanas)
They haven’t got an office in London. (Ellos no tienen una oficina en Londres)

- El GENITIVO ’S (el genitivo sajón)

El caso posesivo (también conocido como “genitivo”) indica posesión y no existe en español. En
español usamos la preposición “de” para expresar posesión. El genitivo se utiliza, por lo general,
cuando el posesor es animado (una persona o un animal).
Para formarlo, usamos (en la mayoría de los casos) una comilla seguida de una s (‘s).
Siempre utilizamos el genitivo sajón para expresar relaciones de parentesco o vínculos familiares.
En este caso, la persona irá en primer lugar, como poseedor, y a continuación el parentesco que
les une. (Observa que Juan es un nombre propio y por tanto no hay artículo delante del nombre,
entre Juan y sister no hay ningún artículo ni preposición) Juan’s sister (La hermana de Juan)
Juan’s sister (La hermana de Juan)
Peter’s parents. (Los padres de Peter)
John’s car = el coche de John

the dog’s collar = el collar del perro

- Se trata simplemente de “enganchar” el ’s al posesor. El orden de las palabras se invierte

respecto al castellano, es decir, el posesor va antes que el objeto que se posee:
My father’s car y no *my car’s father
 En español la posesión va delante del poseedor: El perro de mi padre.
 En inglés el poseedor va delante de la posesión: My father’s dog.

- Esta es la regla general para formar el genitivo sajón en inglés: poseedor + ‘s + posesión.
- Cuando hay más de un posesor, es decir cuando se trata de un nombre que lleva la marca
“s” del plural, solamente se “engancha” el apóstrofe:
my parents’ house
- Si se trata de un plural irregular (que no acaba en “s”), se utiliza de nuevo el ’s:
the children’s room
 - Cuando hay dos posesores distintos (John and Mary), la marca del genitivo la lleva el
último de los dos nombres:
It’s John and Mary’s car.
- Cuando el objeto que se posee lleva un artículo (definido o indefinido), este artículo se
pierde en la construcción con el genitivo:
John’s cousin y no *a John’s cousin
John’s car y no *the John’s car.
- Cuando no hay posesión, relación familiar, o el poseedor no es ni persona ni animal,
utilizamos la expresión OF (DE)
(el poseedor sería una cosa o un lugar)
The door OF the room (La puerta de la habitación)

- La construcción con la preposición OF

Se utiliza cuando el posesor es inanimado – por lo general, un objeto. El genitivo no se puede

utilizar en este caso:
the name of the street y no * the street’s name
the door of the car y no *the car’s door
Esta construcción no se puede utilizar cuando el posesor es animado, por lo tanto the car of John
no es gramatical en inglés.

VOCABULARY:
FAMILY: RELATIVES
GRANDPARENTS: Grandfather – Grandmother (abuelos: abuelo/a) Ganapa - GandMa
PARENTS: Father – Mother (Padres: padre/madre) Dad - Mum
CHILDREN: Son – Daughter (Hijos: hijo/a) Brother/Sister (Hermano/a)
Uncle /Aunt / Cousin ( Tio/a /primo/a)
Nephew /Niece (Sobrino/a) Husband / Wife (Marido / mujer)
GRANDCHILDREN: Grandson – Granddaughter (Nietos: Nieto/a)

- ADJETIVOS Y PRONOMBRES
P. Personales: I – YOU – HE – SHE – IT – WE – THEY
A. Posesivos: MY – YOUR – HIS – HER – ITS – OUR - THEIR
P. Posesivos: MINE – YOURS – HIS – HERS - ___ - OURS – YOURS – THEIRS
P. Objeto: ME – YOU – HIM – HER – IT – US – YOU - THEM
Pronombres personales: Los usaremos únicamente como sujeto de la oración. (como vimos
anteriormente)
Ej: I am American but he is Italian.
Adjetivos posesivos: Se utilizan para expresar posesión, quién es el propietario de los objetos
siempre delante de un sustantivo/nombre.(apunte 1) Ej: My house is very big but our room is very
small.
Pronombres posesivos: Se utilizan para indicar quién es el dueño de algo, sustituyen al
sustantivo/nombre. Pueden funcionar como sujeto. Ej: Whose is this car? It’s mine.
Pronombres objeto: Funcionan como complemento directo o indirecto del verbo de la oración.
Cada vez que aparezca un pronombre en una oración que no sea sujeto de la frase. Detrás de una
preposición siempre utilizamos este tipo de pronombres. Ej: Did you see Peter? Yes, I saw him
last week but I didn’t talk to him.

- THERE IS / THERE ARE

AFFIRMATIVE NEGATIVE

there is Singular Hay There isn’t Singular No hay

There are Plural There aren’t plural

INTERROGATIVE

Is there..? yes, there is – no, there isn’t Singular

Are there..? Yes, there are -. No, there aren’t Plural Hay...?

THERE IS: Singular

THERE ARE: Plural
ORACIONES AFIRMATIVAS:
THERE IS/ ARE + COMPLEMENTOS:
Ej: There is a new boy in my classroom.
There are some cookies on the table
ORACIONES NEGATIVAS:
THERE IS/ ARE NOT + COMPLEMENTOS:
Ej: There aren’t books on the table.
There isn’t a computer on the desk
ORACIONES INTERROGATIVAS:
IS / ARE THERE + COMPLEMENTOS? Yes, there is/are – No, there isn’t/arent
Ej: Is there an empty chair here? Yes,there is / No, there isn’t
 - PREPOSITIONS

USO DE LAS PREPOSICIONES

En inglés, una preposición a veces aparece al final de una oración, sin embargo, en español
NO es posible terminar una oración con una preposición.
Las preposiciones en español siempre van seguidas de un objeto (un sustantivo o
pronombre).
Las preposiciones pueden realizar distintas funciones:
- Servir de enlace entre dos palabras o distintos elementos en la oración:
I'll see you at five o'clock / Te veré a las cinco
- Pueden acompañar a un verbo sirviendo de enlace a su complemento. En este caso,
pueden no alterar el significado del verbo o alterarlo con lo que constituyen una
palabra distinta.
To look / Mirar (no altera el significado del verbo)
To look after / Cuidar de (se altera el significado del verbo)

Some prepositions of place:

al lado de = next to / beside

 Al lado de mi casa hay una farmacia.

 Ana trabaja al lado de un hermoso parque.

alrededor de = around
 Los niños están jugando alrededor del árbol.

 Hay anillos alrededor de la planeta Saturno.

cerca de = near / close to
 Cerca de tu casa hay un centro comercial.

 Claudia vive cerca de una carretera.

debajo de = below / under
 Tus zapatos están debajo de ese mueble.

 Al él no le importa si tiene que pasar debajo de la escalera.

delante de (= frente a / enfrente de) = in front of / before / ahead of
 Delante de José hay un hombre que habla mucho.

 No me gusta que caminen lento delante de mi.

dentro de = in / inside / within
 Hay una sorpresa dentro de la caja.

 Sus llaves están dentro de la cartera.

detrás de = behind
 Detrás de ti hay un zombi.

 En la casa que está detrás del cerro hay unos lindos rosales.
en (= dentro de) = in / inside
 Nosotros vivimos en Chile.

 Alfredo está acostado en su cama.

en (= sobre) = on / on top of
 La cómida ya está en la mesa.

 Hay un reloj grande en la pared.

encima de = sobre = above / over / on / on top of
 El perro está encima de la cama otra vez.

 Nicolás está durminedo encima de la alfombra.

enfrente de = in front of /opposite
 Enfrente del colegio hay un edificio enorme.

 Pablo se sentó enfrente de Diego.

entre = between / among / in the midst of
 La farmacia esta entre la botillería y la carnicería.

 Puedes estacionarte entre esos dos carros.

frente a (= delante de algo / enfrente de) = in front of / opposite (facing)
La diferencia entre estas preposiciones la notamos cuando estamos hablando de personas:
“opposite” significa delante y cara a cara, en cambio “in front of” significa delante de pero no cara
a cara.
 Cristina está sentada frente a Paula.

 El hospital está frente al supermercado

fuera de = outside
 El perro está fuera de la casa.

 Los niños durante su recreo juegan fuera de la sala de clases.

lejos de = far from
 Mariana trabaja lejos de su casa.

 Ellos viajarán lejos de aquí.

junto a (= al lado de) = next to
 La chica que me gusta está junto a la puerta.

 La escoba está junto a la pared.

sobre (= encima de) = on / on top of / upon
On: Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos y bases.
Se usa con días de la semana, fechas y fiestas. Significa: Sobre, encima, tocando, el comienzo de
algo y su continuidad
  Mis cuadernos están sobre el escritorio.
 Las cartas ya están sobre la mesa.

- Otras expresiones que muestran la posición de algo

A la izquierda de – on the left / to the left
A la derecha de – on the right / to the right
En la parte superior – at the top
En el centro – in the middle
En la parte inferior – at the bottom

- Vocabulary:
 PARTS OF THE HOUSE

WRITE IN EACH ROOM WORDS RELATED TO IT.

EJ:

 Kitchen: Cocina. Es la palabra más utilizada para referirnos al espacio destinado a cocinar.

Cooker – Microwaveoven –

 Bathroom: Baño. Además, en el Reino Unido también se utiliza con asiduidad la

palabra toilet.

 Bedroom: Dormitorio. Es el espacio destinado al descanso.

 Dining Room: Esta palabra hace referencia al comedor, pero no al salón completo, sino a
la parte destinada a comidas y cenas.

 Garage: Garaje. Parece una palabra muy sencilla, sin embargo, hay que tener un especial
cuidado con su escritura, ya que en inglés se sustituye la “j” por una “g”.
 Garden: Jardín. La zona exterior de la vivienda.

 Hall: Vestíbulo o entrada. Es una palabra muy utilizada en inglés para referirse al recibidor
de una vivienda.

 Back Yard: Patio trasero. Para aquellas casas que cuentan con el típico jardín detrás de la
vivienda.

 Basement: Sótano. Se utiliza para la zona baja de la casa.

 Laundry room: Habitación de lavado. Muchas casas en el Reino Unido y especialmente en

los Estados Unidos cuentan con una sala específica para el lavado.

 Living Room: Salón. Se trata de la zona de estar del salón, excluyendo el “dining room” o
zona de comedor.

 Study: Despacho. Esta palabra se usa no solo para referirse al verbo “estudiar”, sino
también para nombrar una habitación en casa destinada al trabajo o al estudio.

 Attic: Desván. Se trata de la parte superior de la casa, independientemente de si se trata

de un ático o un desván.
 PRACTISING

A) Complete the sentences with TO BE or TO HAVE:

1. Where ---are----- you from?
2. Robert --has got---- an apple.
3. Anna –is-- twenty nine years old.
4. They ---are---- cold.
5. He’s got-- a chocolate ice cream.
6. There -----is------- a book on the table.
7. A Ford --is--- a small car but it ---has got--- four doors.
8. ---is--- there any people from Germany in the class? Lleva is por el “any” que hace referencia a
uno o mas pero es como que está en singular(?
9. Silvia ------is----- very young.
10. There-----is------ some beer in the fridge beer
“there is= Hay para singular there are= para prural al ser “alguna”=some se usa el is

B) Complete the sentences with HIS/ HER/THEIR

1. I saw Liz with -----her----- husband, Philip.
2. I saw Ann and Ted with ---their--- children.
3. I saw Ted with ------his--- wife, Ann.
4. I saw George with ---his----- brother, Bill.
5. I saw Ann with ----her------brother, Bill.
6. I saw Liz and Philip with ---their--- son, Bill.
7. I saw Ann with -----her--- parents.
8. I saw Diana and Robert with ---their--- parents.

C) Fill in the blanks with the following subject pronouns and possessive adjectives: I
/YOU/HE/SHE/IT/MY/YOUR/HIS/HER/THEIR/YOUR:
1. Are you Mary Lewis? Yes, ----I---- am.
2. She is from Spain. -- her--- name is Carmen.
3. He is from Japan, ----his---- name is Paul Watanabe.
4. Are you Italian? No, -----I---- am Greek.
5. Is your name John? No, ---he---- isn’t.
6. ---My--- name is Alice, -----I---- am a dentist.
7. Monica and -----her----- mother are doctors.
8. Philip is French but ------his--- wife is German.
9. George and Karen are British, ----their----- daughter is married to an American.
10. Ann is a photographer and ----her----- brother is a teacher.
11. My sister and ----I--- are American but ----our----- parents are Greek.
12. Henry’s mother is a shop assistant, -----her----- name is Lucy.
13. Alice and Bill are doctors and ---there is------- son is a student.
14. This is ----my------ brother John and this is -----his----- room.

D) Fill in the gaps. Use the personal pronouns and possessive adjectives.
Melinda is an English girl. ----she------ lives in a beautiful house on the outskirts of Reading, it ---
is--a bit far from the school. ----her---- mother takes her there by car every morning because ---
she----- works in a hospital nearby. In the afternoon, after school, Melinda goes back home by bus.
----her--- classmates Jeffrey and David go back with her. ------- are -------- neighbours.

E) Choose the right word:

1. It’s their/theirs problem, not our/ ours.  Their / ours
2. This is a nice camera. Is it your/yours?  your
3. That’s not my/mine umbrella. My/Mine is black.  my/mine
4. Whose books are these? Your /Yours or my/mine?  Yours or mine
5. Catherine is going out with her/ hers friends this evening.  her
6. My/mine room is bigger than her/hers.  my/hers
 “se interpreta como suya””
7. They have got two children but I don’t know their/theirs name. their
8. Can we use your washing machine? Our/Ours is broken.  ours “ pronombre posesivo”

S’ saxon genitive

WILLIAM + JANE

PAUL+MAGGY ANNE LISA +HENRY

John, Mary Susan, Richard

F) Complete the following exercise by using the Saxon genitive:

Ej: William is JANE’S HUSBAND. (JANE)

1. William and Jane are ------------Lisa’s grandparents--------------- (LISA)
2. Paul is -------------------Lisa’s brother-------------------------- (LISA)
3. Lisa is --------------------Henry’s wife----------------------------( HENRY)
4. Paul is -----------------------William’s son-----------------------( WILLIAM)
5. John and Mary are----------Maggy’s children ---------------(MAGGY)
6. John and Mary are ------William’s grandchildren----------(WILLIAM)
7. Mary is ---------------------Anne’s niece------------------------(ANNE)
8. Richard is ----------------Anne’s nephew----------------------( ANNE)
9. Anne is --------------------Susan’s aunt------------------------(SUSAN)
10. Paul is ------------------Susan’s uncle-----------------------(SUSAN)
11. John is ------------------Susan’s cousin---------------------(SUSAN)
12. Lisa is -------------------Susan’s daughter------------------(SUSAN)
13. Mary is ----------------Jane’s granddaughter--------------(JANE)
14. Anne is -----------------Lisa’s sister--------------------------(LISA)
15. Mary is -----------------Maggy’s daughter------------------(MAGGY)

G) Rewrite the following sentences by using the Saxon genitive.

Ej: The girl has a pretty dress. The girl’s dress is pretty.
1. The man has white hair. ------------Man’s hair------------- is white.
2. Mary has red shoes. -----------------Mary’s shoes----------are red.
3. The king has a beautiful palace. ----King’s palace--------is beautiful.
4. Alice has a new bicycle. -------------Alice’s bicycle--------is new.
5. The cat has green eyes. -------------Cat’s eyes------------are green.
6. My dog has a long tail. ---------------Dog’s tail--------------is long.
7. The men have long hair. -------------Men’s hair ----------- is long.

H) Translate the following sentences:

1. ¿Está el hermano de Pedro en la cocina? No, no está.
Is Pedro’s brother in the kitchen? No. he isen’t in the kitchen.
2. La casa de Paul es muy bonita.
Paul’s house is very pretty.
3. Este es el coche de Billy y aquel es el de Mary.
this is billy’s car and that is mary’s.
4. ¿Dónde está la cerveza de tu abuelo? Está en la cocina.
Where is your grandfhater’s beer? Is in the kitchen.
5. El marido de Susan es el padre de Robert.
Susan’s husband is Robert’s father.
6. Hoy es el cumpleaños de mi madre.
Today is my mother birthday.

I) Read the texts

- For sale
Address: 22, hawk’s Lane, Canteburry
This lovely house is half a mile from the city centre, and is near the shops and the main road. It is
quite expensive, But it is very large. Upstairs, there are three bedrooms, each with a wardrobe and
a bathroom. There is also a study with a big bookcase. Downstairs, there is a small bathroom with
a shower and a toilet, a huge kitchen, a dining-room and a spacious living-room with a fire place.
The house has got a beautiful garden and a swimming-pool.

- For rent
Address: 6, shell street, Cantebury
This attractive flat it’s in a quiet street near the city center. It is rather small, but it is in a very
pleasant area. It also very cheap. It has got a pretty bedroom, a bathroom with, a shower and toilet,
a modern kitchen with a cooker, a dishwasher and a fridge, and a comfortable living-room. The flat
has also got a big balcony with a wonderful view. There is a large garage behind the building.

I. A) Find in the text the following words.

Noun: house, city, bedrooms, wardrobe, shops, bathroom, bookcase, shower, kitchen,
dining-room, living-room, garden, swimming-pool.

Adjectives: lovely, quite expensive, large, big, comfortable, wonderful, small, pleasant,
cheap, pretty, main, huge, spacious, beautiful, this, attractive, its

Prepositions: with, from, in, near.

 I. B) Write a similar text about a house or a flat.

Address: 10. Las Malvinas, country: Argentina, Bs.As.

This cozy house is in a beautiful neighbourhood, it is small but it is quiet, it has got very much
potential, it has got two bedrooms, a bathroom with a shower, a toilet and washbasin, outside the
house there is a garage, at the rear of house there is a kitchen dining room with a large window
with ocean view, this house is very cheap compared to the rest of the buildings in the
neighbourhood.