Palabras Conceptuales y Palabras Estructurales

Observe los siguientes ejemplos en Español

Texto 1
Por ----- de ----- u --------- ---------------- se -------------------- un -------------------
----------------- --------------------- -------------------- ----------------------- y con un -----------------
------------------ o --------------------- . Es decir, se --------------- ------------------------------- del
--------------------de las llamadas ------------- ------------ : -------------------- ,
------------------------ , -------------- , ------------------, -----------------------,
-------------------,-----------------,------------------- ,----------------,-------------------- e
-------------------- .

Texto 2

Por ----- de ----- u --------- ---------------- se -------------------- un -------------------

----------------- --------------------- -------------------- ----------------------- y con un -----------------
------------------ o --------------------- . Es decir, se --------------- ------------------------------- del
--------------------de las llamadas ------------- ------------ : -------------------- ,
------------------------ , -------------- , ------------------, -----------------------,
-------------------,-----------------,------------------- ,----------------,-------------------- e
-------------------- .

Ahora responda:
¿En cuál de los textos logró mayor comprensión?
 a. Texto 1 b. Texto 2 ✔
Observemos el siguiente ejemplo en Inglés.

Texto 1

The……………….. or ………………..of ……………….. ………… or

……….. in …………….., in …………….., and in …………… …………….. to
…………………. a …………….. ……………….. …………….. and …………..

¿Puede decir de que se trata?

 Si

 No ✔
Lea el siguiente texto
Texto 2

……………science …..art …… ordering tones ……..sounds

…..succession, ……..combination, …….. ……… temporal relationships ….
produce ……. composition having unity ……….. continuity.

Ahora, ¿Puede decir de qué se trata? Si

Si su respuesta es afirmativa indique la razón :
 A- Porque en el texto 2 las palabras son estructurales
 B- Porque las palabras ausentes en los dos textos tienen la misma carga
de significado

 C- Porque en el texto 2 se refleja sólo palabras conceptuales ✔

Lea la definición de música según el diccionario Merriam-Webster
the science or art of ordering tones or sounds in succession, in
combination, and in temporal relationships to produce a composition
having unity and continuity.