PDL

Bautsita Alvarez Cabal

2 “A”

i) Realizaremos la lectura del Cuento del Uruguayo Mario Benedetti y

reflexionaremos sobre las particularidades del texto. ¿Por qué crees que el autor
habrá querido hacerlo así?
Para despertar curiosidad en el lector, y asi lograr captar su atención.
¿Identificas algún tipo de relación entre el título y su contenido?
Si que ambos están escritos sin puntuación.
Ahora que eres un experto en la clasificación de títulos, ¿ te animas a clasificar
este? Este titulo, en realidad no se puede clasificar en uno solo porque tiene
características de las tres clasificaciones.
En no más de 5 oraciones cuenta de qué trata la historia.

¿En qué género y subgénero lo clasificarías?

II)

 Selecciona una unidad con sentido y agrégale los signos de puntuación que creas
conveniente. Justifica para qué sirven al menos tres de los signos elegidos. Googlea tu
respuesta.
 Subraya tres clases de palabras.
 ¿Cuáles de ellas crees que son típicas del lugar donde vivimos? Agrega otras tres más
que usas comúnmente y como si fueras un diccionario explica el significado.

“...y aquí estoy despatarrado, como un rey. Mirando las goteras del techo, metiendo el dedo
gordo del pie en el agujero de la sábana. ¡Claro lo lamento más que nada por el flan que hizo
la Vieja!, pero a lo mejor queda para mañana y es mucho mejor comerlo frío.

¡Dijo basta como si la maceta fuera suya! Y era, en cambio, de la gorda de al lado. La que tiene
várices y también esa nena (asquerosita), que en la escuela se cree la mona sabia pero nunca
se acuerda de la capital de Bolivia. Y yo, en cambio, sé todas las capitales de América, primero
Honduras: capital Tegucigalpa; después Venezuela: capital Caracas; después Nicaragua: capital
Managua.

Total, una maceta, no es para tanto. Pero la Vieja, claro, tiene que adular a la gorda y llevar el
cuento para que el otro chinchudo diga que soy imposible. ¡Ésto no puede quedar así!. Vamos
a tener que meterte pupilo...”
PDL
Bautsita Alvarez Cabal
2 “A”

SIGNOS ELEGIDOS:

Punto seguido: se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo.
Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea.

Coma: La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado

Signos de exclamación: Los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados en los
enunciados que expresan un sentimiento o emoción intensa.