1.

LEE LA POESIA El DRAGÓN FILIBERTO

EL DRAGÓN FILIBERTO

QUIERE DAR UN CONCIERTO PATALEA EN EL SUELO

E INVITA A SUS AMIGOS Y NO TIENE CONSUELO:

A ESCUCHARLO CANTAR NO HAY CASO. ¡QUÉ FRACASO!

PUES HA ENSAYADO TANTO NUNCA PODRÉ CANTAR.

EN SU CLASE DE CANTO AL VERLO DEPRIMIDO

QUE CREE QUE ESTA LISTO Y DESCORAZONADO

PARA UN GRAN RECITAL. UNA VIEJA LECHUZA

LO QUIERE CONSOLAR

NADIE FALTA A LA CITA Y LE DICE UN SECRRETO

EN UN CLARO DEL BOSQUE. QUE LE DARÁ UN CONSEJO

FILIBERTO NERVIOSO PARA QUE SIN PELIGRO

SE DISPONE A CANTAR. PUEDA POR FIN CANTAR.

PERO ENTONCES OCURRE OTRA VEZ FILIBERTO

QUE ENORMES LLAMARADAS ORGANIZA UN CONCIERTO

LE SALEN POR LA BOCA AUNQUE NO ES EN EL BOSQUE

SIN PODERLO EVITAR SINO EN OTRO LUGAR.

Y LE QUEMA LAS PLUMAS

A UN GORRIÓN DISTRAIDO, PUES SIGUIENDO EL CONSEJO

LE CHAMAUSCA LA OREJA DE LA LECHUZA SABIA

A UN CONEJO HARAGÁN. DENTRO DE IUNA BAÑERA

EL DRAGÓN CANTARÁ.

A UNA ARDILLA COQUETA

SE LE ENCIENDE EL VESTIDO Y ASÍ MIENTRAS LO ESCUCHAN

Y LE INCENDIA LA COLA CANTAR BAJO EL AGUA

A UN ZORRO CHARLATÁN. EL DRAGÓN FILIBERTO

SU SUEÑO CUMPLIRÁ.

TODOS LOS INVITADOS LILIANA CINETTO

HUYEN DESPAVORIDOS

Y EL POBRE FILIBERTO

“¡BUAH! SE PONE A LLORAR.

2. RESPONDÉ EN EL CUADERNO
a) ¿QUÉ QUIERE EL DRAGÓN?

b) ¿DÓNDE REÚNE A SUS AMIGOS Y POR QUÉ LOS QUIERE JUNTAR?

c) ¿QUÉ OCURRIÓ EN LA REUNIÓN?

d) SUBRAYÁ CUÁLES FUERON LAS CONSECUENCIAS DE LO OCURRIDO EN EL BOSQUE.

e) EXPLICÁ CÓMO SE SINTIÓ FILIBERTO

f) ¿QUIÉN LO CONSUELA Y QUÉ LE ACONSEJA?

g) ¿CUÁNTAS ESTROFAS TIENE LA POESIA?

3. ORDENÁ LA SECUENCIA DE ACCIONES, COLOCANDO EL NÚMERO SEGÚN CORRESPONDA. LUEGO ESCRIBÍ

LO QUE SUCEDE EN CADA IMAGEN.
4. SELECCIONA LA OPCIÓN CORRECTA

5. BUSCÁ EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PALABRAS: ZORRO- GORRIÓN-ARDILLA-CONEJO-LECHUZA

6. ORDENA LAS PALABRAS DEL PUNTO 5 EN ORDEN ALFABÉTICO

7. COMPLETÁ LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DE LA LISTA: INVITADOS-CONCIERTO- COQUETA

EL DRAGÓN FILIBERTO QUIERE DAR UN____________________________________.

A UNA ARDILLA_______________________________________SE LE ENCINEDE EL VESTIDO.

TODOS LOS__________________________________________HUYEN DESPAVORIDOS.

8. SI TUVIERAS QUE DARLE UN CONSEJO A FILIBERTO ¿CUAL SERIA? ESCRIBILO

9. LA SEÑO LEE, ESCUCHA CON ATENCIÓN ESTE CUENTO DE LILIANA CINETTO

HACE MUCHOS AÑOS, SE ARMÓ UN LÍO BÁRBARRO EN EL MAR. TODO COMENZÓ CUANDO LAS SARDINAS,
DE PURO ABURRIDAS QUE ESTABAN, BOSTEZABAN TRES VECES Y DIJIERON QUE QUERÍAN VACACIONES.
MUCHOS OTROS ANIMALES PUSIERON EL GRITO EN EL CIELO (O MEJOR DICHO EN EL AGUA)
-DE NINGUNA MANERA- PROTESTÓ EL ODIOSO DEL TIBURÓN QUE SIEMPRE ESTÁ DE MAL HUMOR-.
¡QUE VACACIONES NO OCHO CUARTOS!
Y AHÍ EMPEZARON LOS PROBLEMAS. PORQUE LAS SARDINAS ERAN MUCHAS (CASI DOS MILLONES
SEISCIENTAS CUARENTA Y DOS MIL SETECIENTOS CATORCE). Y ESTABAN HARTAS DEL TIBURÓN QUE
MANDONEABA A TODO EL MUINDO. POR ESO LE CONTESTARON CON SU VOZ CHIQUITA Y MOJADA:
-NO PEDIMOS VACACIONES SOLO PARA NOSOTRAS, SINO PARA TODOS.
Y CLARO, MUCHOS APOYARON A LAS SSARDINAS, PORQUE QUIEN MÁS QUIÉN MENOS TODOS
QUERÍAN DESCANSAR UN POQUITO DE SU TRABAJO ACUÁTICO. A LAS BALLENAS, POR EJEMPLO, LE GUSTÓ
LA IDEA DE TENER UNOS DÍAS LIBRES. Y TAMBIÉN A LAS MEDUSAS QUE HACÍA RATO QUE ANDABAN CON
GANAS DE HACERSE UN VIAJECITO EN TEMPANO AL POLO NORTE. Y NI HABLAR DEL PULPO QUE QUERIA
TOMARSE CLASES DE BATERÍA. O DE LAS ESTRELLAS DE MAR QUE SOÑABAN CON CONOCER A SUS PRIMAS
DEL CIELO.
-LAS SARDINAS TIENEN RAZÓN- DECÍAN UNOS.
-QUEREMOS VACACIONES- DECÍAN OTROS.
Y QUE SI Y QUE NO, YA IBAN A PELEARSE CUANDO UNA TORTUGA SABÍA QUE CUMPLÍA 193 AÑOS Y MEDIO,
LES PROPUSO QUE VOTARAN PARA QUE DECIDIERA LA MAYORIA.
Y ASÍ SE FORMARON DOS GRUPOS: LOS QUE ESTABAN A FAVOR DE LAS VACACIONES, LIDERADOS
POR LAS SARDINAS, Y LOS QUE SE OPONÍAN, CON EL TIBURÓN A LA CABEZA.
DURANTE UNA SEMANA, LAS SARDINAS FUERON HASTA EL ÚLTIMO RINCÓN DEL OCÉANO PARA
CONTAR LA PROPUESTA. NO DEJARON NI UNA SOLA PIEDRA, NI UNA SOLA CARACOLA SIN VISITAR. Y EN
TODAS PARTES EXPLICARON QUE DURANTE LAS VACACIONES, QUE SE IBAN A TOMAR POR TURNOS, CADA
UNO PODIA HACER LO QUE QUISIERA: JUGAR A LA MANCHA BURBUJA, DORMIR LA SIESTA, ESQUIAR EN LA
NIEVE, TOMAR JUGO DE NARANJA, COMER UN CHUPETIN DE ALGAS….
PERO NO TENÍAN QUE TRABAJAR. EL TIBURÓN NO SE MOLESTÓ DEMASIADO EN EXPLICAR NADA,
PORQUE COMO TODOS LE TENÍAN MIEDO, ESTABA SEGURO DE QUE NADIE SE ATREEVERIA A VOTAR EN
CONTRA DE ÉL.
EL DÍA DE LA VOTACIÓN SE FORMÓ UNA LARGA FILA DE PECES, MOLUSCOS Y BICHARRACOS
MARINOS FRENTE AL BARCO HUNDIDO QUE FUNCIONABA COMO CUARTO OSCURO. HABÍA SALMONES CON
TRAJE ROJO, FOCAS CON BIGOTES, ANCHOAS CON LAS ESCAMAS DESPEINADAS, ANGUILAS FLACAS,
ALMEJAS MAQUILLADAS CON SAL, DELFINES CHARLATANES, OSTRAS QUE HABLABAN EN FRNCES,
LANGOSTINOS FINOS…. LLEGABAN NADANDO, A UPA DE LAS OLAS O CAMINANDO PARA ATRÁS COMO LOS
CANGREJOS. VENIAN DE TODAS PARTES DEL MAR DE JAPÓN Y DE LA BAHIA DE SAMBOROMBÓN, DE LAS
COSTAS DE LA CHINA Y DE LAS ISLAS DE FILIPINAS. EL CALAMAR 8 EL ÚNICO QUE TIENE TINTA) ANOTABA EL
NOMBRE DE LOS QUE ENTRABAN AL CUARTO OSCURO, MIENTRAS EL TIBURÓN Y LAS SARDINAS
CONTROLABAN QUE NADIE HICIERA TRAMPA Y VOTARA DOS VECES.
LA COSA ERA MUY SIMPLE: EL QUE QUERIA VACIONES TENIA QUE PONER UNA PERLA BLANCA
DENTRO DEL UN ARCÓN PIRATA; EL QUE NO QUERIA, UNA PERLA NEGRA. NO QUEDO NADIE SIN VOTAR,
HASTA LOS CARACOLES LLEGARON A TIEMPO, PORQUE LOS HIPOCAMPOS LOS TRAJEEON A CABALLITO
PARA QUE NO LLEGARAN TARDE.
A LAS SEIES DE LA TARDE EN PUNTO, LAS SARDINAS DIJERON:
-ES LA HORA DEL ESCRUTINIO.
-¿DEL QUÉ? -PREGUNTÓ EL TIBURÓN QUE ANDABA FLOJO DE VOCABULARIO.
-VAMOS A CONTAR LOS VOTOS-LE EXPLICABAN LAS SARDINAS.
 Y AUNQUE PENSABAN QUE LES IBA A LLEVAR MUCHO TIEMPO EL RECUENTO, TODO, TODO FUE
SENCILLO, PORQUE HABIA MILES Y MILES Y MILES DE PERLAS BLANCAS Y UNA SOLA NEGRA (LA DEL
TIBURÓN, CLARO) QUE PERDIÓ LA VOTACIÓN POR MAYORIA APLASTANTE. ¿QUÉ SI ESTABA ENOJADO?
ENOJADO ES POCO. FURIOSO ESTABA. SE QUERÍA COMER CRUDOS A LOS QUE HABÍAN VOTADO EN SU
CONTRA. PERO NO PUDO PORQUE TODOS SALIERON CORRIENDO (O MEJOR DICHO NADANDO).
ESPECIALMENTE LAS SARDINAS QUE FUERON LAS PRIMERAS EN TOMARSE VACACIONES. DESDE ENTONCES,
POR TURNOS, TODOS EN EL MAR TIENEN UNOS MERECIDOS DIAS DE DESCANSO, QUE ES CUANDO LOS
PESCADORES SÓLO SACAN CON SUS REDES ZAPATOS ROTOS Y LATAS VIEJAS. Y AUNQUE EL TIBURÓN NO LO
QUIERE RECONOCER, UNA VEZ POR AÑO, ÉL TAMBIÉN SE TOMA VACACIONES Y CON GORRITO MARINERO
Y ANTEOJOS DE SOL, PARA QUE NADIE LO RECONOZCA, TOMA UN HELADO DE FRUTILLA Y CHOCOLATE,
MIENTRAS PASEA PPR LAS PLAYAS DE FLORIDA.

¿QUE PERSONAJES APARECEN EN EL CUENTO?

¿POR QUE ESTABA TAN ENOJADO EL TIBURÓN?

10. BUSCA EN EL TEXTO LA PARTE DONDE HABLAN LAS SARDINAS, MARCALAS DE AMARILLO.

11. LOCALIZÁ DONDE CUENTA CÓMO SE REALIZÓ LA VOTACIÓN Y LA TRANSCRIBELA EN EL CUADERNO.

12. EN QUÉ PARTE DEL TEXTO RELATA QUÉ EL TIBURÓN ESTABA FURIOSO. DIBUJO CÓMO TE LO IMAGINAS.

13. ¿POR QUÉ QUERÍAN VACACIONES?

14. ¿CÓMO RESOLVIERON EL CONFLICTO?

15. ¿CÓMO VOTABAN?

16. ¡USTEDES COMO SOLUCIONAN UN CONFLICTO?

17. ¿LES PARECE ADECUADA LA DECISIÓN DE VOTAR?

18. ¿DE QUÉ OTRA MANERA PUEDE TERMINAR EL CUENTO?

EL CUENTO TERMINA DE LA SIGUIENTE MANERA, ES BUENO RELEER NUEVAMENTE EL CUENTO

“…Y AUNQUE PENSABAN QUE LES IBA A LLEVAR MUCHO TIEMPO EL RECUENTO, TODO, TODO FUE
SENCILLO, PORQUE HABIA MILES Y MILES Y MILES DE PERLAS BLANCAS Y UNA SOLA NEGRA 8LA DEL
TIBURÓN, CLARO) QUE PERDIÓ LA VOTACIÓN POR MAYORIA APLASTANTE. ¿QUé SI ESTABA ENOJADO?
ENOJADO ES POCO. FURIOSO ESTABA. SE QUERÍA COMER CRUDOS A LOS QUE HABÍAN VOTADO EN SU
CONTRA. PERO NO…”

PENSALO Y ESCRIBILO EN TU CUADERNO.

19. ¿QUÉ HUBIERA SUCEDIDO SI LAS SARDINAS PERDÍAN LA VOTACIÓN?

20. ¿A QUÉ OTRO LUGAR SE PUDO IR DE VACACIONES EL TIBURÓN?

 OTRO CUENTO MAS DE LILIANA CINETTO

EL PRÍNCIPE POLICARPO ERA UN POCO CAPRICHOSO. YA DE CHICO LES DABA

TRABAJO A SUS PADRES: QUE NO QUERÍA HACER LA TAREA DE LA ESCUELA, QUE NUNCA SE
ACOSTABA TEMPRANO PORQUE JUGABA TODA LA NOCHE CON LOS SOLDADITOS, QUE AL
OTRO DÍA, COMO ESTABA MUERTO DE SUEÑO, SE QUEDABA DORMIDO EN EL TRONO
JUSTOCUANDO VENIAN VISITAS IMPORTANTES DE LOS REINOS VECINOS….

-NENE, TENÉS QUE DESCANSAR BIEN- LO RETABA LA REINA, SU MAMÁ, MIENTRAS LO

SACUDIA CON DISIMULO PARA QUE DEJARA DE RONCAR Y HACER PAPELONES

PEOR AÚN ERAN LOS CAPRICHOS QUE HACÍA A LA HORA DE COMER. LOS COCINEROS DEL PALACIO SE
ESMERABAN EN PRPERARLE LOS MÁS DELICIOSOS PLATOS: DRAGONES HECHOS CON PURÉ DEZAPALLO, CASTILLOS
DE GELATINA CON JARDINES DE FRUTAS, CARITAS DE PAYASOS CON OJOS DE ACEITUNA, BOCA DE TOMATE Y PELOS
DE LECHUGA…. ERA INÚTIL. EL PRÍNCIPE POLICARPO NO HABRÍA LA BOCA MÁS QUE PROTESTAR. QUE ESTO NO ME
GUSTA, QUE NO VOY A TOMAR LA SOPA, QUE QUIERO HAMBURGUESAS CON PAPAS FRITAS…

-NENE, TENÉS QUE ALIMENTARTE MEJOR- LO RETABA LA REINA, MIENTRAS LE HACA AVIONCITO CON LA CUCHARA.

EL PRÍNCIPE NO HACIA CASO. NADA DEDESCANSAR, NADA DE COMIDAS SANAS, NADA DE JABÓN…
PORQUE ADEMÁS, NO QUERÍA BAÑARSE NI LIMPIARSE LAS OREJAS, NI CEPILLARSE LOS DIENTES.

-NENE, TENES QUE HIGIENIZARTE- LO RETABA LA REINA, MIENTRAS SE TAPABA LA NARIZ.

CAPRICHO VA CAPRICHO VIENE, EL PRÍNCIPE FUE CRECIENDO. CUANDO LLEGÓ A LA EDAD DE CASARSE, SUS
PADRES ORGANIZARON UNA FIESTA E INVITARON A MÁS DE CIEN PERSONAS.

CLARO QUE NINGUNA QUERIA A ESE CAPRICHOSO. NI SI QUIERA LA QUE NECESITABA EL BESO DE UN
PRÍNCIPE PARA ROMPER EL HECHIZO QUE LA HABIA CONVERTIDO EN RANA. PORQUE POLICARPO SE DURMIÓ EN
MITAD DE UN VALS, NO COMIÓ MÁS QUE HAMBURGUESAS CON PAPAS FRITAS Y ENCIMA, TENÍA FEO ALIENTO .
PERO ADEMÁS HACÍA CAPRICHO: QUE ESTA MÚSICA ES HORRIBLE, QUE ESTOY ABURRIDO, QUE NO ME GUSTA
NINGUNA PRINCESA…

POLICARPO PROTESTABA Y PROTESTABA, Y ESTABA POR IRSE, CUANDO VIO A LA PRINCESA TEODOLINA. Y
ELLA SI LE GUSTÓ. MUCHISIMO. TANTO QUE DEJÓ DE PROTESTAR Y FUE A SACARLA A BAILAR.

TEODOLONA TAMBIÉN ERA CAPRICHOSA Y DIJO QUE NO, QUE NO Y QUE NO, A MENOS QUE POLICARPO SE
DIERA UNA DUCHITA RÁPIDA Y SE LAVARA LOS DIENTES.

Y POLICARPO VOLVIÓ ENSEGUIDA BAÑADO, PERFUMADO Y CON UNA SONRISAAA DE DIENTES BRILLANTES.
PERO TEODOLINA DIJO QUE NO, QUE NO, Y QUE NO BAILABA, A MENOS QUE ÉL PROBARA UN BUÑELO DE
ACELGA, UN BUDÍN DE PESCADO Y UNA ENSALADA DE RADICHETA QUE ELLA MISMA HABIA PREPARADO.

POLICARPO PROBÓ LA COMIDA, TUVO QUE RECONOCER QUE ESTABA MUY RICA Y QUISO
BAILAR CON TEODOLINA. PERO ELLA DIJO QUE NO, QUE NO Y QUE NO PORQUE YA ERA
TARDÍSIMO Y QUERÍA DESCANSAR, PERO QUE SI ÉL SE LEVANTABA TEMPRANO PODIÍAN DAR UN
PASEITO POR EL CAMPO. Y POLICARPO SE FUE A DORMIR.

ENSEGUIDA SIN PROTESTAR, Y CAPRICHO VA, CAPRICHO VIENE, COMMO TEODOLINA LE

GUSTABA, POLICARPO FUE CAMBIANDO POCO A POCO DE COSTUMBRES Y, COMO POLICARPO
FUE CAMBIANDO, A TEODOLINA EMPEZÓ A GUSTARLE. LO CIERTO ES QUE MUY PRONTO SE
CASARON FELICES, AUNQUE DE VEZ EN CUANDO LOS DOS SEGUÍAN HACIENDO UN POQUITO DE
CAPRICHO.

1. CONVERSA SOBRE LOS CAPRICHOS DE POLICARPO

➢ CAPRICHOS RELACIONADOS CON LA HIGIENE.
➢ CAPRICHOS A LA HORA DE COMER.
➢ OTROS CAPRICHOS

CONVERSAMOS QUÉ PASÓ CUANDO EL PRÍNCIPE CRECIÓ Y TUVO QUE ELEGIR UNA NOVIA.

2.RESPONDÉ:
a)¿QUE LE EXIGE TEODOLINA A POLICARPO PARA ACEPTARLO?
b)SUBRAYÁ EN EL TEXTO LOS CAMBIOS EXIGIDOS
c)ELEGI UNO DE LOS SIGUIENTES TITULOS Y ESCRIBÍ OTRA AVENTURA CON EL CAPRICHOSO POLICARPO
COMO PERSONAJE
➢ “EL PRINCIPE POLICARPO VA AL GIMNASIO”
➢ “POLICARPO VA AL DENTISTA”
➢ “POLICARPO EN EL DENTISTA”
 3. ESTAS SON UNAS DE LAS COMIDAS QUE LE PREPARABAN A POLICARPO, FALTA COMPLETAR LOS VERBOS DE
CADA PROCEDIMIENTO.

INGREDIENTES

YOGUR DE
VAINILLA, 1
VASITO DE
200 G ACEITE, MEDIO
VASITO AZUCAR, 2 VASITOS

HUEVOS, HARINA, LEVADURA

3 EN POLVO,
3 VASITOS
1 SOBRE

PREPARAION

1- ………………………………..TODOS LOS INGREDIENTES EN UN RECIPIENTE HONDO Y …………………………..CON UNA

CUCHARA HASTA FORMAR UNA CREMA .

2- ………………………… UN MOLDE PARA HORNO CON UN POCO DE ACEITE Y ……………………… LA MEZCLAR

ANTERIOR.

3- ……………. LA PREPARACION EN EL HORNO DURANTE MEDIA HORNA, CON AYUDA DE UN ADULTO.

4- ……………. LA TORTA Y ……………………..EN UNA FUENTE O PLATO Y ….. ¡ LISTO!

4. RELEÉ LA RECETA Y MARCÁ CON UNA X CADA RESPUESTA CORRECTA

➢ ¿CÓMO SE LLAMA LA PARTE DONDE SE INDICAN LOS ELEMENTOS NECESARIOS?

INGREDIENTES PREPARACIÓN

➢ ¿CUÁL DE LAS PARTESS INDICA EN ORDEN LOS PAOS PARA HACER LA TORTA

INGREDIENTES PREPARACIÓN
 5. COMPLETA LOS INGREDIENTES Y LA PREPARACION DE SU ENSALADA PREFERIDA

PREPARACIÓN
INGREDIENTES
LAVAR LAS

CORTARLOS EN TROZOS

COLOCARLOS EN

AGREGARLE

MEZCLAR LOS INGREDIENTES Y …. A LA MESA!!!

POLICARPO, REGISTRA LOS MOVIMIENTOS

AL PRÍNCIPE LES GUSTABA SACAR FOTOS.

6. COMPLETÁ LAS ORACIONES CON LOS ARTÍCULOS CORRESPONDIENTES.

……MELLIZAS EN …..PILETA DEL CLUB

……TRIO GANADOR DE ….. CARRERA.

……LOS CHICOS EN ……CANCHA

 7. RODEÁ EL SUSTANTIVO CORRECTO EN ESTE DIÁLOGO DEL PRÍNCIPE Y SU PROFESOR.

EL PROFESOR DICE:

- LA ACTIVIDAD-ACTIVIDADES FÍSICA EN LAS ESCUELAS O EN LOS HOGAR-HOGARES ES IMPORTANTE PARA EL

CRECIMIENTO-CRECIMIENTOS

JUAN LE CONTETSA:

-PERO YO QUIERO PRACTICAR

EL DEPORTE-DEPORTES QUE ME GUSTA Y NO HACER SOLO LOS EJERCICIO-EJERCICIOS

8. ESCRIBI ACA LOS SUSTANTIVOS ELEGIDOS ANTERIORMENTE

NÚMERO SINGULAR : …………………………………

NÚMERO PLURAL: ……………………………………………….

9. EN CADA LISTA, HAY UN APALABRA QUE NO TIENE EL MISMO GÉNERO QUE LAS OTRAS,. MARCALA.

MÚSCULO CARRERA JUGADORA CUERPO

NADADORA RAQUETA FUTBOL BRAZO
PARTIDO PELOTA ENTRENADORA TENIS
JUEGO JUGADOR RESPIRACIÓN NATACIÓN

10. ESCRIBIR 5 ORACIONES UTILIZANDO LAS PALABRAS ANTERIORES PERO EN PLURAL.

11. EN EL COLE, LOS CHICOS LEYERON INSTRUCTIVOS. COMPLETA ESTE CON LAS PALABRAS QUE
CORRESPONDAN

ABUNDANTE-ESCASA ELIMINAR-PONER MOJADA-SECA BIEN-MAL

MOJAR LAS MANOS CON AGUA TIBIA

ENJABONARLAS Y FROTAR LOS DEDDOS, LAS PALMAS Y LAS MUÑECAS

ENJUAGARLAS PARA LOS RESTOS DE JABÓN

SECARLAS CON UNA TOALLA

CONVERSEN.

LAS PALABRAS ANTERIORES DE COLOR ROJO TIENEN SIGNIFICADOS OPUESTOS O SIMILARES? LUEGO COMPLETA LA
DEFINICIÓN

LOS ANTÓNIMOS SON PALABRAS QUE TIENEN SIGNIFICADO…….. LAS PALABRAS QUE TIENEN UN SIGNIFICADO
SIMILAR RECIBEN EL NOMBRE DE SINÓNIMOS POR EJEMPLO: CARIÑO/AFECTO.
 12. UNI CON FLECHAS LAS PALABRAS EN COLOR DE LOS GLOBOS CON SUS ANTÓNIMOS

Y VOS, PONÉ EL
JABÓN EN LA
JABONERA….

¡QUÉ DESPROLIJO
QUE SOS!

CAMILA,
¡CERRÁ LA
CANILLA!
SIEMPRE LA
DEJAS
ABIERTA…

PROLIJO NUNCA ABRÍ SACÁ CERRADA

13. ¡CON ATENCIÓN!

A) PINTA CON EL MISMO COLOR LAS PALABRAS CUYO SIGNIFICADO SEA EL MISMO

CABELLO VINCHA SOMBREROS PELO

DESAGRADABLE AMABLE CORDIAL DESORDENADO

HABLAR GRITAR DIALOGAR CANTAR

ESCUELA COLEGIO HOSPITAL MUNICIPALIDAD

B) COMPLETA EL DOMINO DE ANTÓNIMOS

Tareas para casa

14. PRIMERO, ORDENA LOS PASOS DE LA PREPARACION DE LA RECETA. LUEGO COMPLETÁ LOS INGREDIENTES

MEDIA TAZA DE

UNA PIZCA DE

PREPARACIÓN
LAVÁ 6 RODAJAS DE CALABAZA Y CORTALAS EN TROZOS GRANDES

COLOCÁ EL RECIPIENTE SOBRE EL FUEGO PARA QUE HIERVA DURANTE 15 MINUTOS

UNA VEZ TERMINADA LA COCCIÓN, ESCURRÍ LOS TROZOS DE CALABAZA Y APLASTALOS CON UN
TENEDOR EN UN RECIPIENTE HONDO.
COLOCÁ LOS TROZOS EN UN RECIPIENTE CON AGUA

MEZCLÁ TODO CON UNA CUCHARA Y LISTO. ¡MUY

RICO!

AGREGÁ MEDIA TAZA DE QUESO CREMA Y UNA

PIZCA DE SAL

15.

BUSCÁ EN LA SOPA PARES DE ANTÓNIMOS Y

ESCRIBILOS ABAJO, COMO EL EJEMPLO

DERECHO- IZQUIERDO
AHORA UN ELEFANTE!!

16. ESCUCHA EL CUENTO NARRADO ENVIADO POR WHATSAPP

LA TROMPA DE UN ELEFANTE
17. HACE UNA LISTA CON LOS PERSONAJES Y ANIMALES QUE NOMBRA EL CUENTO
18. OBSERVO LAS IMÁGENES Y ESCRIBO QUE SUCEDE EN CADA UNA

UNO MAS DE LILIANA : DOLOR DE PANZA

ESCRIBE LO QUE SUCEDE EN CADA IMAGEN

PIENSA Y ESCRIBE UNA QUE LE PUDO DAR EL MÉDICO PARA QUE CARAMELO SE SIENTA MEJOR.