Nombre: _________________________________Periodo: _II_ Grado: _6°__ Fecha: 6 /04 /2021_

Docente: LUZ ELENA YARCE GALLEGO Fecha de Entrega: 20 /04 /_2021_

DBA (derecho básico de
aprendizaje)
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Comprende diversos tipos de texto narrativos, a partir del análisis de
sus contenidos, características elementos, representaciones
transversales e intenciones comunicativas
Produce discursos orales y los adecúa a las circunstancias del
contexto: el público, la intención comunicativa y el tema a desarrollar
Reconoce los textos narrativos como una posibilidad de circulación
del conocimiento y de desarrollo de su imaginación

Tema de Aprendizaje: Diarios, Resúmenes y Reglas Ortográficas

ACUERDOS PARA TENER EN CUENTA
✓ Debes leer muy bien la guía para entender que hay que hacer respecto a la misma. Si tienes
alguna duda me puedes llamar al celular 3106832423 o escribir al WhatsApp y con gusto te
colaborare (horario laboral: 8 a 12 y de 4 a 6 pm).
✓ La guía de aprendizaje se resuelve en el cuaderno realizando el siguiente encabezado: nombres
y apellidos, grado, tema trabajado, objetivo, fecha de entrega y por último solución de la guía.
✓ No olvides responder la valoración de la guía según tu opinión personal respecto a la misma.
✓ La actividad la debes enviar por WhatsApp # 3106832423 o al correo luzyarce65@gmail.com
✓ Recuerda que el respeto, la puntualidad, la responsabilidad, la decencia, la autonomía y el
interés por aprender son básicos para este proceso de trabajo desde casa, sin descuidar las
medidas de bioseguridad que conserven tu salud, la de tu familia y seres queridos.
ACTIVIDAD DE AMBIENTACIÓN
Observa con mucha atención el siguiente video que habla sobre algunas Reglas Básicas de Ortografía,
la idea es que las escribas en el cuaderno de lengua castellana en forma ordenada y con sus
respectivos ejemplos

Link: https://www.youtube.com/watch?v=BJyQA7CjvqA&ab_channel=PrepaCeneval 2 MINUTOS

EXPLORACIÓN
Observa con mucha atención el siguiente video que habla sobre Errores Comunes en la escritura, la
idea es que los escribas en el cuaderno de lengua castellana en forma ordenada y con sus respectivos
ejemplos
Link: https://www.youtube.com/watch?v=NZuWKS9NxjQ&ab_channel=PrepaCeneval 7 MINUTOS

LO QUE DEBES SABER Y APRENDER

➢ El Diario personal es un subgénero de la biografía y en concreto de la autobiografía. Se trata de
un texto que, de manera fragmentaria y con el registro de la fecha, suele destinarse a una lectura
ulterior y privada de quien lo confeccionó. Se llama también diario el libro que lo contiene.
Partes de un diario
A la hora de redactar un diario personal el proceso creativo es flexible y libre
Datos Personales

Esta es una parte en la que el autor puede decidir su utilidad o no. Es recomendable utilizar la primera
página del diario para redactar los datos personales, aunque también se pueden incluir en la portada.
Datos como el nombre y un teléfono de contacto son importantes en caso de pérdida.

Fecha de Escritura

Los diarios se redactan en forma cronológica, este es un elemento trascendental e inviolable. La fecha
de escritura sirve como patrón para poder identificar el orden en el que se narran los sucesos y
acontecimientos del escrito. Se pueden clasificar en meses, aunque es mucho más común especificar
el día, mes y año en la parte superior de la página.

Estructura de redacción

Con el propósito de redactar y narrar las vivencias del

diario íntimo de la mejor forma posible, es recomendable seguir una estructura en la redacción del
contenido.
 • Narración del diario vivir. Lo que ha acontecido en el día, los sucesos explicados en detalle o
de manera superficial. Todo depende del enfoque del autor.

• Interpretación personal del día narrado.

• Reflexión acerca de lo acontecido.

La portada

Normalmente el diario tradicional se redacta en un cuaderno, aunque en la actualidad el avance y

popularidad de las tecnologías han provocado la migración del lápiz o lapicero a las teclas. Aún así la
portada es un elemento importante, en el caso de que sea en un cuaderno se puede reforzar con un
candado para tener seguridad.

Si el diario es digital, existen diversas aplicaciones y herramientas que permiten al usuario colocar una
contraseña a fin de impedir la intromisión de intrusos.

Las características principales de un diario personal son:

• Es activo y personal; es decir, se escribe y redacta en primera persona.
• Como estrategia de recogida de información, se basa en la observación no estructurada, abierta
desde la perspectiva del observador.
• Apoyada en notas de campo.

➢ El Resumen es un texto que contiene la información más importante de un texto más largo. Su
función principal es informar y para esto se sintetizan las ideas principales y se quita todo aquello
que sobra

Características y función del resumen

♦El resumen contiene todas las ideas básicas del texto original
◊Presenta ideas relacionadas por enlaces como conjunciones, preposiciones o signos
♦Se escribe con estilo propio sin influencias del estilo del autor original
◊Es un texto más breve que el original
♦Respeta las normas básicas de ortografía y redacción

Función del resumen

Presentar una síntesis del texto original: la información debe quedar reducida a la cuarta parte.
En las revistas especializadas se presentan resúmenes conocidos como «Abstract» que tienen la
función de enfatizar el propósito del autor, sus objetivos, la metodología y las ideas fundamentales.
La función de una síntesis analítica es presentar las ideas básicas de un texto junto con las
apreciaciones del autor.

Pasos para hacer un resumen

1.- Lee con atención el texto base, de preferencia dos o más veces para que detectes las ideas
principales. Busca el significado de los términos que no conozcas. Recuerda que la comprensión
completa del texto es fundamental para hacer un buen resumen.
2.- Identifica las ideas principales del texto. Puedes subrayarlas, hacer una esquema o tomar notas en
una libreta.
3.- Redacta el resumen construyendo una secuencia de ideas generales y omite todo lo que no sea
importante.
4.- Adecúa el lenguaje usado para expresar fielmente las ideas del autor original
5.- Corrige el texto para que tenga coherencia. Asegúrate que contenga todas las ideas importantes y
que se conserve el estilo.

Estructura del Resumen

Al escribir el resumen guíate con la siguiente estructura:
♦Encabezado: incluye el título del texto, el autor, la ciudad, editorial y año.
◊Introducción: puedes mencionar la obra en la que está basado el resumen y el autor.
♦Desarrollo: parte de la idea global del texto. Usa conjunciones y preposiciones para unir las ideas
secundarias.
◊Conclusión: se plantea la conclusión del autor del texto original
♦Bibliografía: del texto original en formato APA

Tipos de resumen
• El resumen informativo sintetiza el contenido de un texto.
• El resumen descriptivo explica la estructura del texto original, las partes que lo componen y el
estilo.
• El abstract encabeza los artículos científicos.
• La síntesis resume diversos textos que tratan un mismo tema.

ACTIVIDAD PRACTICA

Ejemplo de resumen
Texto original
La invasión musulmana
No existe en la historia del mundo un hecho comparable, por la universalidad y la instantaneidad de
consecuencias, al de la expansión del Islam durante el siglo VII.
La fulminante rapidez de su propagación no es menos sorprendente que la inmensidad de sus
conquistas. Desde la muerte de Mahoma (632) sólo necesitó setenta años para extenderse desde el
Mar de China al Océano Atlántico. Nada se le resistió. Al primer encuentro derribó el Imperio Persa
(637-644), después arrebató sucesivamente al Imperio bizantino todas las provincias a las que puso
sitio: Siria (634-636), Egipto (640-642), África (698) y España (711).
Los visigodos habían reconquistado España, que estaba en poder de los bizantinos. Su último rey,
Rodrigo, desapareció en la batalla de Cádiz (711).
Este progreso invasor sólo tendrá fin en los principios del siglo VII, cuando el gran movimiento con que
amenaza a Europa por los dos lados a la vez fracasa junto a los muros de Constantinopla (717) y ante
los soldados de Carlos Martel en la llanura de Poiters (732). Entonces se detiene. Su primera fuerza
de expansión está agotada, pero le ha bastado para cambiar la faz de la tierra. A su paso, las raíces
de los viejos Estados, que se extendían hasta lo más profundo de los siglos, fueron arrancadas como
por un ciclón. El orden tradicional de la Historia fue trastornado. Allí acabó el viejo Imperio Persa,
heredero de Asiria y de Babilonia, esas regiones helenizadas de Asia que constituyeron el Imperio de
Alejandro Magno y que gravitaron luego en la órbita de Europa, este antiguo Egipto, cuyo pasado se
conservaba aún bajo el sedimento griego que lo protegía desde los Tolomeos, esas provincias
africanas que conquistó Roma a Cartago. En lo sucesivo todo esto queda sometido a la obediencia
religiosa y política del más poderoso señor que ha existido: el Califa de Bagdad.
*Texto tomado de Henri Pirenne, Historia de Europa. Desde las invasiones al siglo XVI, 7a. reim.,
México, FCE, 1995, p. 35

Resumen La invasión musulmana

El Islam se propagó rápidamente durante el siglo VII. Comenzó con el derribo del Imperio Persa (637-
644), continúo con Siria (634-636), Egipto (640-642), África (698) hasta llegar a España (711). El
progreso invasor termina a principios del siglo VII junto a los muros de Constantinopla y ante los
soldados de Carlos Martel en la llanura de Poiters en 732. La faz de la tierra cambió y el viejo Imperio
Persa quedó sometido a la obediencia religiosa y política del Califa de Bagdad.

ACTIVIDAD EJERCITACIÓN
1. Ahora te toca a ti

Practica lo aprendido realizando el resumen del texto siguiente:

El Islam
Por su nacimiento y su cultura el Islam pertenece a la zona mediterránea. Incluso está mucho más
unido al cristianismo de lo que se cree corrientemente. Una y otra vez la investigación moderna llega a
la conclusión de que Mahoma no quiso tanto fundar una religión completamente nueva como una secta
cristiana «hecha por árabes para árabes». Esta concepción fue precisamente la de los
contemporáneos cristianos del profeta árabe: así, por ejemplo, el escritor eclesiástico Damasceno
habla en el siglo VIII del Islam como de una secta judeo-cristiana.
Mahoma se aferra, como el judaísmo y el cristianismo, a un monoteísmo estricto. También en el islam
Cristo ocupa la posición de un profeta -sólo que Mahoma es el mayor y el último profeta que ha traído
para la fe todo el esplendor de la verdad-. La madre de Dios, inclusive, goza como madre del profeta
Isa -Jesús- de una veneración que en algunos puntos no es opuesta del todo a la concepción cristiana
El «Libro Santo» del Islam es el Corán, que consigna la doctrina de Mahoma. Parte de él fue escrito
por sus sucesores. La versión definitiva data de 653.
Núcleo fundamental del Islam es la creencia en el Kismet, la predestinación, a la que no puede escapar
ningún hombre.
*Texto tomado de Ernst J. Gorlich, Historia del Mundo, Barcelona, Ediciones Martínez Roca, 1967,
pp.186-188

Para hacer el resumen:

1. Anota la idea principal del párrafo 1
2. Escribe la idea principal del párrafo 2
3. Anota la idea principal del párrafo 3
 4. ¿Puedes eliminar el párrafo último o es información importante?
5. Ahora une las ideas principales de manera congruente en un solo párrafo.

2. Observa el siguiente video sobre ¿por qué deberías hacer un diario?, con esta
información u otra que puedas consultar, realiza tu diario personal durante 10 días a
partir de la asignación de esta guía de aprendizaje. Puedes utilizar tu creatividad para
su elaboración y presentación

Link: https://www.youtube.com/watch?v=7n-Cc0rzKFI&ab_channel=AprendizFinanciero
VIDEOS RECOMENDADOS (Por favor ver el video siguiente para reforzar tu aprendizaje sobre el
tema)
Reglas de ortografía

https://www.youtube.com/watch?v=mc5nGgpKuPM&ab_channel=Aula365%E2%80%93LosCreadores 4 minutos

Acento

https://www.youtube.com/watch?v=JIRjcua7pm8&ab_channel=dianagonzalez 5 MINUTOS

TEST DE ORTOGRAFÍA 50 PREGUNTAS

https://www.youtube.com/watch?v=iz3QPU3X-ZY&ab_channel=HipoClips-TestDivertidos

50 preguntas de ortografía 20 minutos

https://www.youtube.com/watch?v=Smwwur4LpGY&ab_channel=HipoClips-TestDivertidos

IMAGEN DE BIOSEGURIDAD
No olvides lavar tus manos con agua y jabón

VALORACIÓN DE LA GUÍA
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía. Escribe de
forma breve y clara en tu cuaderno de español:
1. ¿Qué fue lo que más te causó dificultad al resolver la guía de trabajo en casa?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?
4. Con tus palabras dime qué aprendiste.
5. ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

Yo sé que fuiste muy responsable en el desarrollo de esta guía de aprendizaje. FELICITACIONES

Éxitos