Julio Armando Lopez Santiago 2-“L”

SINTESIS
una síntesis es un escrito en el que se redactan de forma abreviada
los conceptos o ideas principales de un texto o tema determinado. Se puede hacer
síntesis de libros, artículos científicos, películas, entre otros. Para realizar una
síntesis, se estudia e interpreta el texto de interés y, con palabras propias, se
describen y analizan sus ideas principales en un nuevo texto. La palabra síntesis
hace referencia al concepto de sinopsis o sumario y el término proviene del
vocablo griego síntesis, que quiere decir arreglo o composición.

En biología se denomina síntesis o anabolismo al proceso del metabolismo por el

que se producen biomoléculas a partir de moléculas más simples.

CARACTERISTICAS:

 Se realiza en base a la lectura o estudio de un tema.

 Incluye el conjunto de ideas o conceptos importantes y más relevantes acerca
del tema o texto.
 Utiliza palabras y vocabulario propios del redactor.
 Resulta de utilidad al momento de estudiar un tema.
 Debe siempre respetar el sentido o intención del texto original, aunque permite
agregar alguna información o desarrollar algún tema.
 Incluye conceptos que están relacionados de manera lógica.
 Se apoya en conectores léxicos para mantener la cohesión textual.
 Apunta a reconocer las ideas troncales del tema o texto.
 Mantiene un orden.

 No incluye detalles innecesarios.

ANALISIS

Por análisis se entiende el examen minucioso y pormenorizado de un

asunto para conocer su naturaleza, sus características, su estado y los factores
que intervienen en todo ello. el análisis es una competencia de la inteligencia,
capaz de registrar y procesar información para hallar soluciones. La palabra tiene
aplicación en todos los ámbitos de la vida. Son comunes expresiones como
análisis político, análisis histórico, análisis médico o análisis de sangre. Esto
demuestra que todo es susceptible de ser analizado.
Características:

1. Análisis de la estructura básica de los planes de estudio viendo si se

cumplen los requisitos señalados
2. Identificar y delimitar las disciplinas que se consideran como
herramientas conceptuales y operativas para la completa formación del
licenciado en turismo (u hotelería según corresponda). Analizar si ha
habido una adecuada integración al plan de estudios. Aquí es preciso
identificar los alcances y la secuencia de las disciplinas correspondientes
a los campos de estudio vecinos.
3. Identificar y delimitar las áreas de conocimientos que integran el Plan, la
secuencia en que han sido organizadas en función de los requerimientos
conceptuales y operativos exigidos para el estudio del turismo (y de la
hotelería). Se analizaron cuatro áreas de conocimiento: Científica. Social.
Técnica e Idiomas
4. Identificar y delimitar las áreas temáticas que integran el plan, la
secuencia en que han sido organizadas en función de los requerimientos
conceptuales y operativos exigidos para el estudio del turismo (y de la
hotelería).
5. Análisis de programas de estudio.
6. Carga horaria. Contenidos mínimos y complementarios.
7. Lenguas extranjeras
8. Especificidades propias de cada plan
9. Análisis de cada uno de los tres ciclos: de formación, disciplinar y de
orientación. Se analizaron cada una de las tres fases en el proceso de
enseñanza aprendizaje
10. Medición de todos los ítems considerados.
11. Análisis de la matriz de datos.

RESUMEN
Un resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto o de una
materia de estudio, de manera fiel a los conceptos planteados en los documentos
originales. El objetivo de un resumen puede ser diverso, como introducir al lector o
a la audiencia en el tema, resultar una herramienta de soporte para facilitar el
aprendizaje de una materia de estudio (es decir, sintetiza un mismo tema
planteado por varios autores diferentes) o transmitir solo los datos principales de
una noticia para que el lector o espectador sienta interés en acceder a la nota
completa.

Característica:

 Es breve y claro.
 Brinda una visión general sobre un tema.
 Mantiene la objetividad en la descripción y evitar la autocrítica.
 Sintetiza los datos más relevantes de un artículo, discurso o escrito.
 Facilita el aprendizaje de una materia de estudio.

 Unifica los conocimientos de diversos autores que trabajan en un mismo tema

de estudio.

PARAFRASIS
La paráfrasis es conocida como un tipo de reformulación sobre el significado
que tiene un determinado texto por medio del uso de palabras diferentes. La
palabra paráfrasis tiene su origen en la antigua Grecia, y su significado
era “manera adicional de expresarse”. La paráfrasis es un texto que busca la
manera de poder explicar y de ampliar la información para poder hacer que la
información que se encuentra en un texto sea más sencilla de entender y
de asimilar por parte de la persona que lee el mensaje.

Características:

 Es una manera de resumir textos extensos.

 Es también un recurso que se basa en el uso de sinónimos para
evitar repeticiones.
 Debe de ser auténtica y debe de mantener las ideas importantes que
provienen de la fuente original.
 Su construcción se completa utilizando todas las ideas claves.
 Tiene objetividad y no introduce opiniones personales.
 Debe de reflejar de forma objetiva ideas las o pensamientos de la fuente
autentica.
 Debe de tener precisión.
  El tono y el énfasis de la fuente original del tema que se expone también
debe de ser preciso.

RESEÑA

La reseña es un texto escrito que informa sobre una obra y a la vez presenta
un comentario crítico acerca de dicho producto; su característica fundamental
radica en describir y emitir un juicio valorativo del texto fuente. Sus propósitos
son informar sobre el texto original y convencer acerca de las fortalezas y
debilidades del producto reseñado. En tu experiencia por la universidad,
notarás que la reseña es un texto frecuentemente utilizado en la universidad,
por ello en la presente guía encontrarás sus características, estructura, pasos
para realizarla y algunas recomendaciones.

Característica:

-Utiliza un lenguaje comprensible.

-Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más

relevantes de la obra reseñada.

-Presenta una descripción y una valoración con argumentos.

-Contiene un análisis objetivo y serio de la información del producto reseñado.

-Contrasta la obra o producto cultural con otros, con el fin de hacer una valoración
crítica.

NARRACION
Una narración es una sucesión secuencial de eventos o acciones, realizadas por
personajes reales o imaginarios, en un lugar determinado y durante una cantidad
de tiempo determinada, contada por alguien de una manera específica. Es decir,
de cierta forma una narración es equivalente a un relato, una historia o un cuento,
aunque no sean del todo sinónimos. Las narraciones son consustanciales al ser
humano, y las ha practicado desde los tiempos más antiguos hasta el presente, de
modos formales (como en la literatura) o informales (como en el habla cotidiana).
El imaginario religioso, nacional, familiar e incluso la memoria personal tienen
forma de narración y se transmiten como tal.
Característica:

 Una novela escrita y publicada como El Quijote de Miguel de Cervantes.

 Lo narrado por una película cualquiera, como Lo que el viento se llevó.
 El recuento de nuestro día que hacemos a nuestros familiares cuando
volvemos a casa.
 El recuento que hace un testigo en un juicio al que ha sido convocado.

 Las crónicas periodísticas que hallamos en el periódico.

ENSAYO
Un ensayo es un escrito relativamente breve en el que se desarrollan ideas en
base a argumentos (a modo de análisis, interpretación o evaluación) sobre un
tema. Resulta un abordaje subjetivo, aunque riguroso en cuanto a la calidad o
veracidad de la información. Un ensayo debe presentar sus ideas en el orden en
que tengan más sentido para la correcta decodificación del lector. A pesar de que
existen ciertas pautas para la elaboración de un ensayo, este género ofrece
bastante libertad.

Característica:

 Es breve o no demasiado extenso como una monografía.

 Es subjetivo y personal, aunque se basa en el rigor de la veracidad de la
información.
 Permite exponer una amplia variedad de temas (políticos, éticos, sociales, etc).
 Se dirige a un público general y amplio.

 Presenta una estructura libre (aunque en general mantiene una introducción al

inicio y una la conclusión al final).