MODELO DE PLAN DE TRABAJO:

Eje de ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cuánto? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Con qué? ¿Quiénes?
Trabajo
Actividad Objetivo Meta Estrategia Lugar Cronograma Recursos Responsables

Humanos:
 Promover la Formar un equipo con las y los alumnos y docentes.
Regiduría - Comisión y
 Proyecto comunicación  01 Proyecto  Comisión de
de - Elaborar un cuestionario para las formas de comunicación docente
innovador “la efectiva, para Innovador a educación,
Educación, entre estudiantes y entre docentes. Institución  Marzo a responsable y
comunicación mejorar la nivel del cultura,
Cultura, - Analizar los motivos que generan una buena y mala Educativa   Diciembre estudiantes.
y el buen integración entre Municipio recreación y
Recreación comunicación. Materiales: papel
trato”. estudiantes y Escolar. deporte.
y Deporte - Presentar la propuesta a la Dirección para su aplicación. bond, fólder,
docentes.
grapas.  

Identificar los riesgos que atentan contra la seguridad de  Humanos:

 Lograr la -
los estudiantes dentro y fuera de la institución educativa. Comisión y
participación
docente
 Organización activa de la - Organizar las brigadas con el apoyo de la policía.
responsable, las y
Regiduría de brigadas Institución - Organizar, capacitar e implementar las brigadas de  Comisión de
Institución los alumnos de las
de Salud y de Educativa para  02 Brigadas autoprotección Escolar en coordinación con la APAFA y la  Abril a Diciembre salud y
Educativa brigadas y la
Ambiente autoprotección la seguridad dirección. ambiente.
APAFA.
escolar. escolar y reducir - Informar a los(as) estudiantes sobre las brigadas, cómo
Materiales: Pitos,
los factores de deben colaborar para prevenir los riesgos por violencia. megáfonos,
riesgos. - Elaborar el plan de trabajo de las brigadas. libretas de apunte.

 Humanos:
Regiduría  Desarrollar - Elaborar una ficha para consultar a las y los estudiantes
Comisión y
de habilidades en la sobre el uso de su tiempo libre y conocer qué actividades  Comisión de
 Talleres de docente
Emprendim y los alumnos les gustaría aprender. Institución  Setiembre a emprendimient
manualidades  04 Talleres responsable.
iento y para reducir el - Recoger propuestas para organizar los talleres. Educativa Diciembre o y actividades
y arte. Materiales: papel
Actividades estrés y la - Coordinar con la Dirección y los(as) docentes la productivas..
bond, fólder,
Productivas violencia. implementación de los talleres. grapas.  

Humanos:
Comisión y
Regiduría  Sensibilizar y - Identificar a las y los estudiantes y docentes que docente
de  Campaña comprometer a organizarán y coordinarán la campaña en la Institución responsable,
 Comisión de
Derechos “Dibujando la Institución Educativa. docente de aula,
 01 Institución derecho del
del Niño, una sonrisa Educativa para - Definir las actividades a realizarse durante la campaña  Junio a Setiembre las y los alumnos
Campaña Educativa niño, niña y
Niña y para crecer prevenir la para sensibilizar a la comunidad educativa. y padres de
adolescente.
Adolescent sin violencia”. violencia - Ejecutar la campaña. familia.
e familiar. - Evaluar los resultados de la campaña. Materiales: Afiche,
Díptico, Stckers,
etc.

Regiduría  Desarrollar  Humanos:

de habilidades en Comisión y
 Campaña - Elaborar una ficha para consultar a las y los estudiantes  Comisión de
Comunicaci las y los docente
para el buen  01 sobre el uso de uso del internet. Institución  Setiembre a comunicación y
ón y alumnos para responsable.
uso del Campaña - Definir las actividades. Educativa Diciembre tecnologías de
Tecnología manejar de Materiales: Papel
internet. - Ejecutar y evaluar las acciones de la campaña. la información.
de la manera segura bond, Fólder,
Información el internet. grapas.
MODELO DE PLAN DE TRABAJO:

ACTIVIDAD: CAMPAÑA “ DIBUJANDO UNA SONRISA PARA CRECER SIN VIOLENCIA”

Regiduría de Regiduría de salud y ambiente Regiduría de Regiduría de derecho del Regiduría de comunicación y
educación, cultura, emprendimiento y niño, niña y adolescente tecnología de la información
recreación y deporte actividades productivas

- Difunde las - Coordina con las brigadas de - Promueve la feria de - Elabora el proyecto - Difunde las actividades
actividades de la autoprotección escolar para manualidades para de la campaña. de la campaña a través
campaña en informar a los estudiantes obtener recursos - Coordina con el de las redes sociales y
coordinación con sobre los diferentes riesgos económicos, alcalde (sa) del páginas web
la comisión de en la institución educativa, la destinados para la concejo escolar y relacionadas con el
derechos del niño calle y la comunidad, y las implementación de concejos de aula, tema.
y motiva a los acciones que deben de seguir talleres. director(a) de la - Publica las actividades
estudiantes a para cuidar su integridad - Gestiona diferentes institución educativa de la campaña en la web
participar en la física y mental. espacios para el y padres de familia, de la institución
campaña. - Coordinar con la DEMUNA, el desarrollo de las el desarrollo de la educativa.
- Publica las CEM y el centro de salud para actividades de la campaña. - Participa en la
actividades de la realizar evaluaciones campaña en - Coordina con la promoción de la
campaña en el psicológicas a niños, niñas y coordinación con las APAFA para inscripción de los
periódico mural de adolescentes víctimas de comisiones de comprometer su concursos a través de
la institución violencia familiar. educación y desarrollo participación, en las Facebook.
educativa. - Organizar charlas a los del niño. actividades.
- Participa en la estudiantes sobre violencia - Gestiona recursos: - Dirige el lanzamiento
institución de los familiar y sus consecuencias papel, cartulinas, de la campaña en
cursos de canto, en coordinación con el centro banderolas, carteles, coordinación con la
poesía, danza, de salud. pintura, etc. comisión de
socio dramas, - Gestiona un botiquín de - Coordina con tutorías educación, cultura y
entre otros. primeros auxilias para la ubicación del equipo deporte.
cualquier emergencia de sonido.
durante la campaña.
- Coloca carteles alusivos a la
campaña.