Instituto Educativo Bilingüe de Formación Integral Montecarlo

Segunda Prueba de Biología-Física-Química

Décimo año - II Periodo 2019

Docente: Adrián Valerio Hidalgo Calificación:

Fecha: 30/08/2019 Puntos obtenidos: ________
Valor de la prueba: 62 puntos. Porcentaje obtenido: ______
Porcentaje: 25% cada asignatura
Tiempo probable: 80 minutos y 120 minutos estudiantes con adecuación.
Nombre del estudiante: _____________________________________________________________
Firma del padre o la madre de familia: _________________________________________________

Instrucciones generales:

1) Lea detenidamente cada una de las siguientes instrucciones.

2) Verifique que su examen conste de 13 páginas numeradas.
3) Trabaje en forma clara y ordenada.
4) Utilice únicamente lapicero con tinta azul o negra.
5) Evite tachones y borrones profundos.
6) No use bolígrafo rojo, lápiz o corrector.
7) En caso de incumplir con alguno de los puntos anteriores, se pierde todo derecho al
reclamo.
8) No es permitido el préstamo de materiales durante la prueba.
9) No se admiten hojas adicionales.

I PARTE. BIOLOGÍA 20 PUNTOS

Instrucciones específicas: Escriba una X sobre la opción (letra) que contiene la respuesta correcta al
ítem planteado.

1. Cierta clase de espora o germen puede haber sido traída de otro planeta al nuestro y, a partir de
esta, se desarrolló la vida en la tierra

La anterior información se relaciona con la teoría denominada

A) panspermia
B) equilibrio puntuado
C) origen quimiosintético
D) generación espontanea

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2. ¿Quién fue el autor que extendió al campo de la biología el concepto de evolución?

A) Pasteur
B) Lamarck
C) Oparin
D) Darwin

3. La formación de compuestos orgánicos, en la tierra primitiva, debió ocurrir antes de la aparición de

los primeros seres vivos, y estos materiales condujeron a la vida

Lo anterior está relacionado con la teoría

A) del catastrofismo
B) de la generación espontanea
C) del origen quimiosintético
D) de la panspermia

4.
- La generación de vida surge de materia inerte
- Si coloca trapos o basura surgirán animales e insectos

El texto anterior hace referencia a la teoría

A) de la panspermia
B) de la generación espontanea
C) del fijismo
D) del origen quimiosintético

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 5.
I. Los individuos compiten entre ellos por la existencia. Sobreviven aquellos que tengan las
variaciones más ventajosas para el medio donde viven
II. El cuello de las jirafas es tan largo, porque evolucionaron de animales de cuello corto, que se
estiraban para alcanzar las hojas en las ramas de los arboles más altos, por lo que sus cuellos se
alargaban

Los textos I y II corresponden, en forma respectiva, a las teorías de

A) Oparin y Redi
B) Oparin y Darwin
C) Darwin y Lamarck
D) Lamarck y Darwin

6. Esta acción elimina aquellos individuos con fenotipos menos adaptados a los cambios
ambientales, mientras que permite sobrevivir a los mejor adaptados y heredar sus alelos a la
progenie
Según el texto anterior esas características se le atribuye al postulado de

A) Selección natural
B) Uso y desuso de órganos
C) Origen quimiosintético
D) Teoría de equilibrio puntuado

7. En este proceso los seres vivos de una u otra manera dejaban de utilizar elementos de sus
cuerpos ya fuera por evolución o por adaptación al medio ambiente, actualmente muchos bebés
nacen con esas características reflejadas en sus cuerpos
El texto hace referencia a una teoría de Lamarck la cual sería

A) Especiación
B) Teoría de la evolución
C) Generación espontanea
D) Uso y desuso de órganos

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8. La teoría de la panspermia cobró fuerza hace unos años cuando se analizó un elemento que
contenía bacterias fosilizadas en su interior
El texto anterior habla sobre la teoría de la panspermia y dicho elemento es

A) un fósil terrestre
B) una estrella
C) una bacteria primitiva
D) un meteorito

Relacionado con la película Lucy responda las siguientes 4 preguntas

9. Se dice que los delfines en su cerebro lograron desarrollar con el paso del tiempo un tipo de radar
para detectar de esta manera sus presas.
Se especula que los delfines logran usar cierta cantidad del cerebro esta cifra sería de un

A) 20%
B) del 8% al 10%
C) del 3% al 5 %
D) 10%

10. Morgan Freeman (científico) les explica a los estudiantes el uso de la capacidad cerebral y de la
materia y de todo que la rodea, habla sobre las células pioneras que originaron el mundo la misma
dice que si una célula encuentra que el hábitat es favorable la célula comienza a reproducirse pero
que si no es favorable la célula realiza otra acción la cual sería

A) sigue buscando nuevos lugares

B) muere
C) buscar el camino de la inmortalidad
D) se reproduce de igual manera con mutaciones

11. La droga por la cual Lucy logra utilizar el 100% de su cerebro lleva por nombre

A) LSD
B) CPH4
C) Cocaína
D) CPH3

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12. Misma droga se menciona que se produce en un lugar en específico y que tiene la energía de
una bomba atómica, el nombre de este lugar sería

A) placenta de la madre
B) laboratorio
C) China
D) la produce el cerebro

13. Los órganos que no se usaban, se desarrollaban menos que los de mayor uso
El texto anterior hace referencia a una teoría planteada la cual sería

A) equilibrio puntuado
B) generación espontanea
C) uso y desuso de órganos
D) gimnosperma

14. En la antigüedad se postuló una teoría la cual decía que la vida se generaba espontáneamente la
cual llevaba de nombre: Teoría de la generación espontánea. Sin embargo existió un experimento de
un científico que descartó por completo esta misma teoría con base a un experimento el cual llevaba
como nombre

A) experimento de Pasteur
B) experimento de Redi.
C) experimento de Darwin
D) experimento de Lamarck

15. En la actualidad existe una teoría la cual es más aceptada la cual leva como nombre

A) cromozoica
B) generación espontanea
C) equilibrio puntuado
D) origen quimiosintético

16. Se utilizaron matraces de vidrio con un tubo largo y curvado llamado ¨cuello de cisne. El aire
pasaba libremente, a través del cuello de los recipientes, pero los microorganismos no aparecían en
la solución; las partículas de polvo y los microorganismos se sedimentaban en el recodo del cuello.
Estos experimentos promovieron el reconocimiento de la biogénesis.
El texto anterior hace referencia a un experimento del origen de la vida el cual lleva el nombre de

A) experimento de Pasteur
B) experimento de Redi
C) experimento de Miller
D) experimento de Urey
17. Lea los siguientes enunciados
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 . La generación de la vida surge de la vida inerte
. Si coloca trapos o animales, surgirán insectos u otros microrganismos
El texto anterior se refiere a la teoría
A) del fijismo
B) de la panspermia
C) del origen quimiosintético
D) de la generación espontanea

18.

I. Los individuos compiten entre ellos por la existencia. Sobreviven aquellos que tengan las
variaciones más ventajosas para el medio en donde viven.

II. El cuello de las jirafas es tan largo, porque evolucionaron de animales de cuello corto, que se
estiraban para alcanzar las hojas en las ramas de los arboles más altos, por lo que sus cuellos se
alargaban.

El texto I y II corresponden en forma respectiva a las teorías de

A) De Vries y Oparin
B) Darwin y Lamarck
C) Lamarck y Darwin
D) Oparin y De Vries

19.
La imagen anterior hace referencia a un experimento de un científico el cual lleva como nombre
A) Redi
B) Pasteur
C) Lamarck
D) Oparin

20. Mencione 3 cambios de la evolución que el ser humano está experimentando actualmente 3
puntos

_______________________________________________________________

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PARTE II QUÍMICA

21. Son las características que tienen los elementos y que varían en forma secuencial por grupos y
periodos.

El texto anterior hace referencia a

A) propiedades periódicas
B) propiedades elementales
C) carácter periódico
D) elementos periódicos

22. El tamaño atómico indica el tamaño relativo de los átomos individuales, se basa entonces, en una
distancia media entre los electrones externos y el núcleo.

El texto anterior relacionado con las propiedades periódicas el cual sería

A) carácter metálico
B) afinidad electrónica
C) radio atómico
D) electronegatividad

23.

Cuando un átomo gana o pierde uno o más electrones, se forma una partícula con carga llamada
ion. Los átomos metálicos tienden a perder sus electrones de valencia para formar iones positivos,
conocidos como cationes. El radio de un ion metálico es, aproximadamente, la mitad del radio del
átomo metálico correspondiente.

El texto anterior hace referencia a la propiedad periódica

A) electronegatividad
B) radio iónico
C) afinidad electrónica
D) carácter metálico

24. Algunos ejemplos de la importancia de las propiedades periódicas de las materias que nos rodea
correspondería a cuál opción

A) preparar las formulas necesarias para los procesos químicos

B) entender la química orgánica
C) darle nombre a los elementos de la tabla periódica
D) predecir el comportamiento y las características de los elementos químicos

25. Es la fórmula más simple de un compuesto

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El texto anterior hace referencia a

A) fórmula estructural
B) fórmula molecular
C) fórmula empírica
D) fórmula química

26.
La masa no se crea ni destruye, solo se transforma
El enunciado anterior hace referencia a una ley fundamental de la química la cual correspondería a

A) ley de la conservación de la masa

B) ley de proporciones múltiples
C) ley de proporciones definidas
D) ley de conservación de la materia

27. Dos elementos se combinan para formar varios compuestos con diferentes proporciones
numéricas.

El enunciado anterior hace referencia a una ley fundamental de la química la cual correspondería a

A) ley de la afinidad electrónica

B) ley de las proporciones definidas
C) ley de la conservación de la masa
D) ley de las proporciones múltiples

28. Los elementos aceptan o ceden electrones para cumplir una regla que es determinante para
nivelar sus números de valencia la cual lleva como nombre
A) regla de los elementos
B) regla del octeto
C) regla de equilibrio
D) regla de valencia

29.

Está relacionado con la tendencia de los elementos a formar cationes. En un periodo, los
elementos tienden a disminuir la tendencia de formar cationes al ir de izquierda a derecha,
conforme aumenta el número atómico. A lo largo de un periodo, los electrones perdidos, al formar
los cationes, están en el mismo nivel energético, pero cada vez más fuertemente atraídos al ir en
aumento la carga nuclear

El texto anterior hace referencia a una de las características de las propiedades periódicas la cual
correspondería a
A) radio atómico
B) carácter metálico
C) afinidad electrónica
D) radio iónico
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30.

Un compuesto dado siempre contiene los mismos elementos en la misma cantidad de masa.

El enunciado anterior hace referencia a una ley fundamental de la química la cual correspondería

A) ley de las proporciones definidas

B) ley de la conservación de la masa
C) ley de las proporciones múltiples
D) ley de la afinidad electrónica

31. Ordene, en forma ascendente de electronegatividad, los siguientes elementos 3 puntos

Mg, Al, Si: _______________________________________________

Si, LI, F: _________________________________________________

H, Li, Na: ________________________________________________

32. En el siguiente cuadro están las estructuras de Lewis y la cantidad de electrones de valencia,
conteste lo que se le solicita 3 puntos
Notación de Lewis
X X X
Electrones de
valencia 1 8

33. Escriba la forma correcta de la siguiente estructura con su fórmula molecular 1 puntos

___________________________________________________________________________

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34. Ordene, de manera decreciente según su energía de ionización, los siguientes elementos:
cromo, cesio y flúor 3 puntos

__________________________________________________________________________

PARTE III FÍSICA

35. Daniel hace fuerza para mover la caja 3 m según lo muestra la figura, determine el trabajo de la
fuerza F y el trabajo neto, si la fricción entre las superficies es de 125 N. 3 puntos

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36. Con base en la figura, determine el trabajo realizado por cada fuerza y el trabajo neto, mientras la
caja se desplaza 5 m 3 puntos

37. Si una persona de 75 kg sube 20 escalones de 15 cm de alto cada uno, ¿cuál es el trabajo que
hace en contra de la gravedad para llegar a la última grada? 2 puntos.

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38. Una masa de 0,25 kg cuelga de un resorte vertical y desciende a una distancia de 5,2 cm.
Determine la constante elástica del resorte y el trabajo que hace la masa sobre el resorte. 3 puntos

39. Una fuerza de 5800 N hala el automóvil “varado” hasta el final de la rampa, como muestra la
figura; calcule el trabajo neto para subirlo. 3 puntos.

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40. Anote tres efectos de la fuerza en los cuerpos 3 puntos

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41. Anote tres ejemplos de resortes 3 puntos

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