“Lasallistas sin frontera”

Sesión: “NUESTRO CRECIMIENTO PERSONAL”

INFORMACIÓN GENERAL

Institución Educativa: I.E. “San Juan Bautista de La Salle”

Grado y Sección: 4º A-B-C
Fecha: 01/10/2018
Docentes: Marco Salas Rodríguez
Daniel Huamanvilca Quispe
Erick Lazo Valdivia
Proyecto: Proyecto de vida

¿Qué buscamos?

Que las y los estudiantes conozcan el proyecto a trabajar, conformen sus grupos y planteen una
pregunta de su interés.

Presentación
Iniciamos la sesión presentándoles esta frase y que a manera de lluvias de ideas indique que
significa para ellos.

“Yo no sé lo que es la felicidad, pero sí sé lo que es la infelicidad; infelicidad es no saber lo que

uno quiere y matarse por conseguirlo….”

Materiales

Hojas
Lapicero

MOTIVACIÓN Y EXPLORACIÓN
Reflexionamos juntas y respondemos en la hoja de trabajo:
 
 ¿Qué es lo que le da sentido a tu vida?
 ¿Conoces alguna persona que tenga un proyecto de vida? ¿En que consiste ese proyecto de vida?
 ¿Has pensado alguna vez cómo será tu vida dentro de cinco años, diez años? ¿Cómo crees que será?

DESARROLLO
"El Proyecto de Vida es un factor determinante para el crecimiento de la persona, sin él se carece de uno
de los factores más dinámicos del desarrollo humano".

¿Qué es un proyecto de vida?

Es una imagen mental de lo que deseamos ser y tener en el futuro en los diferentes aspectos
de nuestra vida. Es como un mapa de ruta que guiará nuestras acciones y pasos con la
intención de no perder de vista esa imagen que deseamos alcanzar.
El proyecto de vida es un plan de que lo soy y seré, de lo que hago y haré, de lo que tengo y
tendré, para lograr mi misión en la vida, mi razón de existir y en suma mi felicidad.
¿Qué se necesita entonces para construir un proyecto de
vida?
 
Es necesario tener en cuenta tres cosas:
 
1. ¿CÓMO SOY? (HACER UN DIAGNOSTICO PERSONAL)
Este tipo de pregunta te permite identificar tus fortalezas que vendrían hacer las características
positivas, que van a impulsarte a alcanzar tus sueños, a conocer tus debilidades y características
negativas, que podrían ponerte trabas y hacerte difícil alcanzar tus metas.
 
 
Para esta reflexión, trata de observarte por unos momentos para ver y descubrir tus características
personales, puedes comenzar por dar respuesta en la hoja de trabajo al siguiente cuadro:

ASPECTO LO QUE ME GUSTA LO QUE NO ME GUSTA

(FORTALEZAS) (DEBILIDADES)
FÍSICO    
EMOCIONAL    
SOCIAL    
ESPIRITUAL    
VALORES    
INTELECTUAL    
VOCACIONAL    

2. ¿QUÉ QUIERO LOGRAR? ( SE REFIERE A NUESTRA VISIÓN PERSONAL)

 
Esta interrogante esta referida a tus sueños, tus metas, aquello que esperas alcnzar en un futuro. Ten
presente el diagnóstico que  has hecho en la pregunta N° 1 .
Esta pregunta te marca la dirección hacia donde quieres llegar. Recuerda que para plantearte esta
pregunta tienes que combinar tu capacidad de soñar, con tu capacidad de pisar tierra, es decir, de ser
realista.
 
 
 Para esta parte te invito a realizar el siguiente ejercicio de diálogo interno:
Relájate...cierra los ojos y durante unos minutos, imagina cómo serás de aquí en cinco años...en diez
años...responde:
¿Cómo te ves?
¿Qué estás haciendo?
¿Con quién estás?
¿En dónde estás?
¿Cómo te sientes? en ese momento?
Trata de mantener las imágenes mientras describes en tu cuaderno lo que has imaginado.
Para la actividad se te pide dibujes las imágenes que has construido en tu mente, deberás ponerles un
título a tus dibujos.
Ahora observa lo que has descrito en los dibujos y escribe en tu hoja de trabajo una meta que te
gustaría lograr en la vida
 Trata de mantener las imágenes mientras describes en tu cuaderno lo que has imaginado.
Para la actividad se te pide dibujes las imágenes que has construido en tu mente, deberás ponerles un
título a tus dibujos.
Ahora observa lo que has descrito en los dibujos y escribe en tu hoja de trabajo una meta que te
gustaría lograr en la vida

A META QUE QUIERO LOGRAR EN MI VIDA ES:

 
 
 
 
Es importante en este momento reflexionar sobre los recursos de tu contexto real que pueden
ayudarte o obstaculizarte la meta trazada.
Contesta en tu hoja de trabajo:
¿Qué apoyo tienes de tu familia para realizar tus planes?
En la comunidad de Sullana ¿Qué oportunidades tienes para estudiar o trabajar?
 

CIERRE

3. Ahora respondemos a ¿QUÉ DEBO DE HACER PARA LOGRARLO? (SE REFIERE A

LA MISIÓN PERSONAL)
Esta pregunta se refiere a todas las acciones que decides realizar para lograr lo que te has
propuesto y poder alcanzar tu visión personal.
Podemos formular un plan de acción a corto plazo.
 
 
META PLAZO/OBJETIVOS PASOS PARA LA
REALIZACIÓN
Ejemplo: Estudiar Corto plazo: -Organizar mejor mi tiempo,
enfermería y traer ayuda a mi -Aprobar el presente año establecer un horario.
localidad para mejorar el escolar. - Estar muy atenta en clase.
área de la salud. -Averiguar requisitos, becas -Estudiar con mayor
en las universidades dedicación, especialmente
cercanas. los cursos de comunicación y
matemática.
     
     
     
     
     
     

APROVECHANDO LO APRENDIDO -
 
Socializando en clase.
Las felicito por el trabajo realizado hasta aquí, ahora revisarán los cuadros trabajados en las
actividades anteriores, todos ellos constituyen el planteamiento de sus proyectos de vida, reunidas en
grupos de cuatro estudiantes, socializarán el trabajo compartiendo las diversas actividades
realizadas.