Sesión de Aprendizaje
Tema: Culturas del cercano Oriente ¨ Cultura Egipcia ¨
Objetivo: El joven identifique las diferentes características de la Cultura Egipcia.
Momento del modelo
(modelo de Proceso relacionado a
aprendizaje acciones
cooperativo)
Motivación (preguntas de
recolección de saberes
Momentos iníciales previos.
Planteamiento de la meta de
trabajo
Organización de los
Selección de grupos.
estudiantes en grupos
Revisión de criterios
de trabajo.
Se reúnen los expertos para
Recolección de comparar notas, elaborar
información una síntesis y ver la forma de
realizar su presentación
Los expertos por temas se
reúnen para comparar notas,
Reuniones de expertos elaborar una síntesis y ver la
forma de realizar su
presentación.
Cada experto presenta el
Presentaciones al
trabajo a cada uno de sus
equipo
compañeros de equipo
Evaluación Prueba individual para ver
Producto a lograr Estrategias a emplear Tiempo Recursos
Se le presentara una serie de imágenes donde Pizarra,
identificaremos cuales pertenecen a la cultura Egipcia. plumones
Presentaremos patrones de la cultura para identificar su
ubicación geográfica y cual era la importancia de su
economía.
Preguntas y respuestas
Luego se realizan algunas preguntas 12´
Mayéutica
¿Qué significan las pirámides egipcias para el mundo hoy en
día?
¿Qué importancia tuvo el río Nilo para la cultura Egipcia?
¿Qué características tienen las culturas?
¿Cómo habrían surgido las religiones?
Se ELABORA un esquema de la estructura de las
5´
características que tiene la cultura Egipcia.
Dividimos el trabajo de elaboración de mapa conceptual del
Trabajo de grupos 2´
área que le fue asignada para luego platearla a toda la clase.
Copias
Se expondrá el mejor trabajo en rededor de la clase para
poder tener un esquema de cómo es que podemos elaborar Trabajo de grupos 25´
un compendio completo de todo el tema
10´ Papelotes
Se realiza un resumen y una elaboración de cómo podemos Plumones
Trabajo de grupos
ubicar en todos las características esta cultura primigenia.
25´
Se realiza una prueba del avance conforme a todo el trabajo Exposición e indagación 10´ Pizarra,
 los avances y logros en cada plumones
realizado en clase.
uno de los temas
Se evalúa el proceso Papel
Retroalimentación y realizado y se reconocen los Se realiza una pequeña prueba de avance acorde a lo Resolución de
5´
reconocimiento avances individuales y desarrollado en clase. actividades.
grupales