PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

PENSAMIENTO LÓGICO

AGENDA 6

Antes de iniciar el desarrollo de cada una de las sesiones:

 Revisar la AGENDA de la semana.
 Ingresar al recurso ANUNCIOS del docente.

CONTENIDO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Proporcionalidad:
 Magnitudes proporcionales Informe de resolución de situaciones problemáticas
 Reparto proporcional contextuales aplicando proporcionalidad.

Para esta sesión realizar las siguientes actividades:

1 Ingresar a RECURSOS de la sesión 6, revisar el material informativo (Guía Práctica, diapositiva de la

sesión), actividades de evaluación (rúbrica) y anexos (video tutorial).

Revisar la programación de la SESIÓN REMOTA en la semana que corresponde.

2 Participar puntualmente.

Revisar información en otras fuentes:

Video tutorial:

- Magnitudes Proporcionales (Anexos)

https://youtu.be/yj_TNn5iJp8

3 Bibliografía:
- Libro de Pensamiento Lógico 2019. (págs. de 65 a 77)

Código de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS,

biblioteca PÁGINAS WEB

511.3076p41 Arellanos, R., Enrique, O., Escobar, J., García,J., Huaringa, L.,
2019 Soto,R.,…Zavala, B. (2019). Pensamiento Lógico. Lima:
EJ 2 Fondo editorial Universidad César Vallejo

Resolver las situaciones contextuales aplicando los conceptos de magnitudes proporcionales y reparto
4 proporcional expuestos en la Guía Práctica N° 06.

Actividad de extensión:
5 - Visualizar el video tutorial: Magnitudes proporcionales (Anexos)

Elabora y expone tu INFORME DE EQUIPO en los plazos establecidos por el docente.

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Se evaluará con la rúbrica alojada en la carpeta Instrumentos de Evaluación