VICTIMOLOGIA

Unidad 1. Evolución histórica de la víctima desde la corriente de la "razón

única" al posmodernismo y el posterior surgimiento de la victimologia

Actividad 1. Evolución de la
conceptualización de la víctima

DENNIS TELLLEZ PEREZ

MATRICULA: ES162010170

Ñ
 Evolución de la conceptualización de la víctima
Etapa de venganza Período humanístico Escuelas científicas

PERIODO HUMANITARIO ESCUELAS ECLÉCTICAS

LA VENGANZA DIVINA. Se
estima el delito una de las
causas del descontento de
los dioses; por eso los
jueces y tribunales juzgan
en nombre de la divinidad
ofendida pronunciando sus
sentencias imponiendo las
penas para satisfacer su ira
logrando el desistimiento de
su justa indignación. En
esta etapa evolutiva del
derecho penal, la justicia
represiva es manejada
generalmente por la clase
sacerdotal
Es una ley física que a toda
acción corresponde una
reacción de igual intensidad,
pero en sentido contrario la
excesiva crueldad siguió un
movimiento humanizador de las
penas y, en general, de los
sistemas penales la tendencia
humanitaria, de antecedentes
muy remotos, tomó cuerpo
hasta la mitad del segundo siglo
XIIII con César Bonnesana,
Marques de Brecaria, aun
cuando no debe desconocerse
que también propugnaba por
este movimiento, Montesquieu,
Dalembert, Voltaire, Rousseau
y muchos más
Las escuelas eclécticas aceptan
y niegan postulados, tanto de la
escuela clásica como de la
positivista y excepcionalmente
aportan algo propio y
significativo. Las principales son:
la tercera escuela, la escuela
psicológica y la escuela tecnico-
jurídica.
Tercera escuela la principal surge
en Italia (terza scuola), cuyos
principales representantes son
Alminea y Carnevale. En
Alemania hubo una tercera
escuela, que coincide con los
postulados de la italiana.

a) El derecho a castigar se basa en

LA VENGANZA PÚBLICA. contrato social y por tanto la ESCUELA SOCIOLÓGICA
justicia humana y la divina son
A medida que los estados independientes:
adquieren una mayor Surge en Alemania. También se
solidez principia a hacerse conoció como la joven escuela,
la distinción entre delitos b) Las penas únicamente pueden cuyo principal representante es
privados y públicos, según ser establecidas por las leyes estas Franz Von Liszt
el hecho, lesione de manea deberán de ser generales y solo los
directa a los interese de los jueces pueden declarar que han ESCUELAS JURÍDICOPENALES
particulares y el orden sido violadas.
público es entonces cuando
aparece la etapa llamada
venganza pública o c) Las penas deben ser públicas, Este tema ofrece un panorama
"Concepción Política"; los prontas y necesarias referente a la concepción que
tribunales juzgan en nombre proporcionadas al delito y las
de la colectividad para la mínimas posibles nunca deben ser diversas corrientes tuvieron
supuesta salvaguarda de atroces. respecto a los problemas
esta se imponen penas fundamentales que plantea el
cada vez más crueles e derecho penal, cuyo conocimiento
inhumanas. es vital para entender las figuras
actuales e instituciones
En este período la juridicopenales.
humanidad, puntualiza
Carranza y Trujillo agudizo
su ingenio para inventar
suplicios, para vengarse con Escuela clásica es una corriente
refinado encarnizamiento; la que apareció a raíz de las nuevas
tortura era una cuestión ideas surgidas como reacción
preparatoria durante la vigorosa a la anterior y ancestral
instrucción y una cuestión forma de ver al derecho penal.
previa antes de la ejecución,
a fin de obtener
revelaciones o
confecciones. Nacieron los
calabozos ("Oubliettes" de
oublier, olvidar, donde las
víctimas sufrían prisión
perpetua en subterráneos);
la jaula, de hierro o de
madera; la argolla pesada,
pieza de madera cerrada al
cuello; el "pilori", rrollo o
picota en que cabeza y
manos quedaban sujetas y
la víctima de pie.

LA VENGANZA PRIVADA: Los jueces por no ser

A esta etapa se le conoce
como venganza de la
sangre o época bárbara en
el periodo de formación del
derecho penal, fue el
impulso de la venganza la
ratio essendi de todas las
LA ETAPA CIENTÍFICA.
legisladores, carecen de la
facultad de interpretar la ley
Desde que se empieza que
para Becaria nada hay tan
sistematizar en los estudios sobre
peligroso como la máxima
materia penal, puede hablarse del
común que proclama la
periodo científico. Esta etapa, en
necesidad de consultar el
rigor, se inicia con la obra del
espíritu de la ley.
Marqués de Becaria y culmina con
actividades provocadas por El fin de pena es evitar que el
un ataque injusto. autor cometa nuevos delitos, la de Francisco Carrara quien,
así como la ejemplaridad como se verá en temas
respecto a los demás hombres. posteriores, es la principal
La venganza privada se le exponente de la escuela clásica de
conoce también conoce La pena de muerte debe ser derecho penal.
también como la venganza Proscrita por injusta; el contrario
de la sangre por que sin social no la autoriza, dado que
duda se originó por el el hombre no puede ceder el
homicidio y las lesiones, derecho a ser privado de la En esta etapa se mantienen los
delitos por su naturaleza vida, de la cual el mismo no principios de la fase humanitaria,
denominados de sangre. puede disponer por no pero se profundiza científicamente
pertenecerle respecto del delincuente.
Considera que el castigo no basta,
Como los vengadores al
por humanizado que sea, sino que
ejercitar su reacción se
además se requiere llevar a cabo
excedían apareció al
un estudio de personalidad del
formula del talión ojo por ojo
sujeto y analizar a la víctima; es
diente por diente para
indispensable conocer el porque
significar que el ofendido
del crimen, saber cual es el
era el único con derecho de
tratamiento adecuado para
causar el mal de igual
readaptar al sujeto y, sobre todo ,
intensidad al sufrido.
prevenir la posible comisión de
delitos. En la pena estima que un
tratamiento y el sujeto son
productos de las propias fallas
sociales, con influencias de
factores de índole diversa interna y
externa.

Bibliografía:

 Aquileana. (2008). Criminología: “Escuela Positivista Italiana”: Recuperado de

http://aquileana.wordpress.com/2008/03/09/derecho-penal-criminologia-escuelapositivista-italiana-
lombroso-y-garofalo/

 Buzón de pintura. (s/f). La Justicia y la venganza divina persiguen el crimen. Recuperado de

http://buzondepinturaporjuanjosebarajas.blogspot.mx/2011_10_21_archive.html