Juan Amós Comenio Sus grandes obras

1.1. Biografía
Conoceremos a uno de los grandes maestros de la Pedagogía Moderna, Juan Amós Comenio.
indagaremos un poco en el contexto en el que creció, para reconocer o darnos una idea de porque de su La puerta abierta de las lenguas en 1631.
inclinación en la educación, de tal manera que comprendamos los pensamientos e ideas aportadas a la
educación por este autor. Pansofía.
En Checoslovaquia el día 28 de Marzo de 1592, nace Juan Amos Comenio, en Nivnice cerca de Unersky Reglamento de una escuela bien organizada
Brod. Hijo de Anna Komanska y Martín Komensky. Cuando apenas tenía unos días de nacido, sus padres (1653).
se instalan en Unersky Brod en Moravia (actual República Checa), lugar donde vivió durante su niñez; un
poblado que se destacó como uno de los principales miembros de la Hermandad Checa, en donde deciden Mundo visible representado.
bautizarlo, por lo que quedó constituido miembro de esta iglesia evangélica.
Ópera didáctica omnia.
Inició sus estudios con los hermanos moravas (secta protestante al prinicpio de la Reforma) y continúa en
la escuela latina de Prerov. Para Comenio el crecer sin sus padres y en una época de terribles secesos fue Didáctica magna (La gran didáctica).
u empuje para que continuará con sus estudios de una manera constante. Realiza sus estudios superiores
en Herbon (Nassau), reggresa a Prerov donde dirige una escuela para la que compuso sus Reglas para
una grámatica más fácil. En el transcurso de sus estudio Conmenio aprendía lo que le indicaba el maestro,
era como una flexible rama. “Golpes y gritos era la canción habitual de la escuela” para Comenio este
sistema pedagógico dominante de memorización y golpes en el cual había sido educado, no le agradaba,
estaba totalmente en desacuerdo. De aquí nació el interés por formar nuevas generaciones, de hacer una
reformar con distintos métodos de enseñanza.

Los momentos en la enseñanza

Conmenio conocia las ideas de Luther sobre la educación por lo que empezó a realizar sus primeras lineas
como escritor y se convierte en un nuevo fundador del pensamiento filosófico y político en educación, a la
par fue el inventor de métodos de instrucción con objetivos en la que se basaban en una educación para
todos. 1621, empezó a aplicar su método activo “aprender haciendo”, que era totalmente desconocido.
Ilustraba a los alumnos con una sonrisa radiante, les explicaba primero la lección para que la entendieran,
posteriormente; ayudaba a que sus alumnos elaboraran los conceptos explicados, hasta quedar fijos en la
memoria; por último los hacia ejercitar en cosas prácticas de la vida. Su principal idea era de mejorar la Autopsia (Observación por si mismo, intuición)
educación, para él era el factor principal para el progreso y pacificación de la humanidad, teniendo como
primer objetivo la igualdad de resultado en la que todos los niños pueden tener éxito.

Superando definitivamente el pesimismo de la Edad Media, con su optimismo realista Comenio, influyó en
las pedagogías de las épocas posteriores, fortaleciendo la convicción de que el hombre es capaz de
Autopraxis (ejercicios con lo aprendido)
aprender y puede ser educado para tomar conciencia hacia la paz. Juan Amos Comenio teólogo, filósofo y
pedagogo, fallece en Ámsterdam el día 15 de noviembre de 1670, cuando había cumplido 78 años de
edad. Sus restos mortales descansan en la ciudad de Naarden, lejos de su Patria. Ésta era una pequeña
ciudad de pescadores pobres, más antigua que Amsterdam. Aún así el legado de Comenio sigue presente Autocresia (aplicación de lo aprendido)
en la República Checa, la tumba actualmente es un precioso museo.