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Las generaciones actuales y el redireccionamiento en la formación profesional

La sociedad avanza a un ritmo desenfrenado y vertiginoso del mismo modo cómo lo

hace el mundo laboral. Por lo tanto, los profesionales deben estar preparados para enfrentar

los distintos desafíos que cada día surgen. Esa preparación en su gran mayoría les

corresponde a las universidades, ahí radica la importancia de hablar cómo están formando

las universidades a las generaciones actuales, ya que ellos serán quienes enfrenten los

próximos retos de la sociedad. La manera cómo se está educando actualmente en la

universidad no puede ser la misma con la que se educó a las generaciones anteriores,

debido a que cada generación nace en un contexto social y cultural distinto, lo que le otorga

a cada generación ciertas características y cualidades que la diferencian de las otras

generaciones.

Al decir “generaciones actuales” nos referimos a los Millennials y la Generación Z,

personas que actualmente podemos ubicar en una línea de tiempo entre el inicio de su

formación profesional y la inserción al mundo laboral. Una de las características más

importante de estas generaciones es el hecho que nacieron en la era de la digitalización,

siendo el Internet su mayor aliado, también cuentan con una mente abierta debido a la

globalización en la que han crecido.

Las generaciones actuales son conscientes de que la sociedad cambia

vertiginosamente por lo cual esperan que las universidades les brinden la preparación

necesaria. Por ello, las metodologías implementadas en la educación superior no se pueden

basar en aprender algo momentáneamente que solo les servirá para aprobar el curso, sino

que además de aprender cosas que les sirvan para la vida en sociedad, deben incluir cosas

que de verdad se utilicen en el mundo laboral en el que se desempeñaran los estudiantes en

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el futuro, es vital enfatizar que el fin último de aprender y formarse profesionalmente no

debe ser un empleo, sino que se debe expandir ese paradigma. Los cambios que se

realizaran en las universidades no solo se le deben realizar a la forma cómo se está

enseñando, ya que se deben ajustar muchos aspectos a lo que en si se les enseña a los

estudiantes.

Las universidades pueden aprovechar esa cualidad que tienen tanto los Millennials

como los de la Generación Z con la digitalización, además de su gran afinidad con la

tecnología. Un estudio publicado en el Journal de la revista Educational Technology &

Society encontró que los programas de aprendizaje en línea pueden mejorar aspectos como

el rendimiento académico, la motivación y la satisfacción del estudiante en comparación

con los métodos tradicionales de enseñanza. Esta investigación demuestra que la

digitalización y los programas de aprendizaje en línea son altamente beneficiosos para los

estudiantes y se podría utilizar para fortalecer distintas áreas que conlleva la formación

académica y personal.

Ahora bien, es vital replantearnos cual es el verdadero papel que juega la

universidad hoy en día, teniendo presente la visión que tienen las generaciones actuales

sobre dichas instituciones , ya que, no solo se asiste a una institución de educación superior

para aprender ciencias o matemáticas, porque si fuera solo por eso, hay que recordar que

vivimos en la era de la digitalización y que para aprender algo solo necesitas de algún

dispositivo electrónico que cuente con conexión a Internet, ya que en este último existen

muchísimos cursos en línea, tutoriales y blogs sobre cualquier cosa. Otra razón por la que

muchos asisten a las universidades es para obtener un buen puesto laboral, pero esto no es

del todo cierto ya que se ha evidenciado que no se requiere de un título universitario para
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lograr tener éxito en el mundo laboral. Por esta y más razones es que no podemos ignorar el

hecho que la universidad se puede convertir en una institución obsoleta si no se corrige el

papel que está jugando en la sociedad actual.

En la universidad se forman personas, a las que no se les debe fijar como objetivo el

conseguir un empleo. Josu Ahedo Ruíz en el artículo “Verdad o utilidad: ¿Qué buscan los

jóvenes en la universidad?” menciona los siguiente “Enseñarles a saber más, transmitirles

el afán por conocer más y por aprender más debe ser el camino (…)” en lo anterior el autor

se refiere a lo que debe priorizar la universidad a enseñar ya que no se debe enfocar

únicamente el aprendizaje a lo práctico en el ámbito laboral. Al inicio resaltamos que la

sociedad está en constante cambio, por lo que los actuales y futuros profesionales están

obligados a estar en constante aprendizaje.

Podemos concluir que la universidad tiene un gran reto y es que deben actualizarse a

lo que requieren y demandan las nuevas generaciones, no solo en método, sino que también

en contenido para no quedar como una institución obsoleta. En cuanto al método cuentan

con muchas herramientas como lo son la digitalización y la tecnología aprovechando la

afinidad que tienen los Millennials y los Gen Z con estas herramientas. En cuanto al

contenido no solo se deben centrar en enseñar lo práctico y todo lo relacionado con el

mundo laboral, sino que deben enfocar a los estudiantes a “aprender a aprender”.
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Bibliografía
Holtz, D. (09 de 12 de 2016). 'Millennials', 'generación Z' y educación superior. Milenio.
Ahedo Ruiz, J. (2016). La universidad: una escuela al servicio de la verdad. Revista
Complutense de Educación, 27 (2), 517-532.