¿Cuáles son las posibles alteraciones que pueden presentar procesos cognoscitivos de

pensamiento?
Según Víctor Uriarte (2013) pg 5
Un trastorno en la expresión verbal puede ser producto de varios procesos mentales
(pensamiento, estado de conciencia, memoria) o la manifestación de una alteración del
aparato fonoarticular; por ello puede abarcar desde zonas de la corteza cerebral, como las
áreas de Wernicke (22, 39 y 40 de Brodmann), Broca (44 de Brodmann), circunvolución
poscentral (1, 2 y 3 de Brodmann), entre otras, hasta la musculatura orolinguotorácica; por
ello las alteraciones que se estudiarán se dividen en:
 Trastornos articulares o de la pronunciación (dislalias).
 Trastornos en la expresión del lenguaje (prosodia).
 Afasias y disfasias.
 Trastornos en el curso del pensamiento.
 Trastornos en el contenido del pensamiento
Trastornos articulares
En sentido estricto no son trastornos del pensamiento, ya que dicha capacidad está integra.
Son producto de una alteración en el aparato fono articular que afecta las estructuras óseas,
musculares, nervios periféricos, ganglios basales o cerebelo. Incluye afonía, disfonía,
disartria, tartamudez, tartajeo y logoclonía. Como son alteraciones mentales no se estudian
como parte de una psicopatología, si no en un tratado de neurología o fonología
Prosodia
Es la parte de la melodía tono, ritmo, acentuación amplitud en tiempo de silabas y palabras,
la prosodia emocional es la forma de decir las palabras y es un factor muy importante en la
interacción social, ay que trasmite el estado de ánimo y la intención emocional, cuando una
persona tiene dificultad para expresar y entender la prosodia emocional es común que tenga
dificultad para mantener buenas relaciones provocando depresión.
Alexitimia
Conocida como la carencia de palabras para los sentimientos, presentando dificultades para
regular emociones, identificar, describir y comunicar sentimientos, incapacidad para
diferenciar los sentimientos de las sensaciones corporales, teniendo así una disminución en
la fantasía relacionada con los afectos; El estudio finlandés asegura que el 10% de la
población padece de este trastorno en un grado importante, tratándose de un problema
común
Disprosodia emocional localizada en el hemisferio derecho en el área 44 de Brodmann
(retención d ellos elementos más útiles a corto plazo), participando en la misma área, pero
de lado izquierdo, aunque en menor grado, afectaciones de los ganglios basales. El
procesamiento léxico semántico se realiza en el hemisferio izquierdo y una alteración de
esta área provoca afasia o disfasia de tipo motor o expresiva.

Patologías
La tartamudez, el lenguaje de un paciente con corea, autismo, Parkinson, parálisis cerebral
infantil, esquizofrenia, trastornos del cerbero, disfasia o afasia expresiva, depresión o manía
severa, entre otros dificultar modular el contenido emocional de quien emite el discurso.
Algunos pacientes con trastornos de déficit de la atención muestran disprosio emocional, ya
que hablan a gritos, no pueden modular la voz, contestando como si estuvieran aburridos o
como si las preguntas que se les hace fueran tontas, y con frecuencia molestan ala
interlocutor. Pero solo sucede en estas patologías; en la población en general se presentan
diferentes inhabilidades de expresión verbal emocional, y e caso necesario se requiere
tratamiento. pg 95.
Afasia o fluidez espontanea del lenguaje
Se divide en:
 No fluida: bradilalia y bradipsiquia, dificultad apara iniciar el habla, responde con
una sola palabra o utiliza frases cortas, omitiendo el articulo o pronombres el
lenguaje es a melódico, disrítmico y aprosódico, se presenta por las lesiones del
lóbulo frontal izquierdo.
 Fluida: taquilalia o taquifrenia, logorrea y presión del lenguaje, frases con
proporciones normales, bien articuladas, pero con contenido de poca información no
omite pronombres, pero se equivoca al usarlos (paragramatismo o agramatismo),
cuando se sustituye una frase por otra parafasia, como intento de aproximación
verbal, lesiones de lóbulo parietal izquierdo, afecta la capacidad para organizar las
palabras de forma sintácticamente correcta.

Afasia de Wernicke Capacidad para comprender el lenguaje

la transcortical sensitiva y las afasias aisladas. Se busca conocer cuánto de lo que decimos
logra entender el paciente, afasia de broca y en transcortical motora no se encuentra tan
afectada la compresión pg 96
Afasia capacidad para repetir palabras Global
Habilidad para repetir de manera correcta las palabras o las fases que se le señalan. En
lagunas afasias se presenta sustitución de palabras (intrusión parafásica), alteración en las
consecuencias de las palabras y omisiones
Afasia capacidad para nombrar las cosas anómica
De lo que vemos como objeto, o dibujo de ello, no nos es posible nombrarlo cuando hay
lesión cerebral específica, y en este caso se llama anomia; es disnomia cuando la alteración
es de menor grado
Afasia capacidad para leer se presenta la mayoría de veces en los niños que están
aprendiendo cuando se pierde llama alexia (provocada por una lesión cerebral, se presentan
por los siguientes síndromes sin agrafia, verbal, frontal, con agrafia) y si la alteración es
menor, dislexia (se divide en dos de desarrollo ósea por herencia y adquirida es debido a
una lesión), dislexia profunda, no puede decir la palabra escrita
Hemialexia o alexia espacial
Asociada al síndrome de heminegligencia o hemidescuido, no logran leer la mitad del
campo visual o palabra, se presenta con lesiones del hemisferio derecho; áreas
parietooccipitales
Afasia capacidad para escribir cuando se pierde de denomina agrafia, cuando es menoro
ele trastorno, disgrafia. La evaluación de esta es toda una especialidad que se llama
grafomotricidad y una de las alteraciones mas frecuentes es la bradigrafía, es la lentitud
para escribir y el calambre del escribano que se describe en psicomotricidad pg 96
Afasia acustico-amnesica
Incapacidad para la memoria verbal, y muestra aproximaciones fenémicas para la palabra
que busca, lesión de la segunda circunvolución del lóbulo temporal (áreas 22 y 42 de
Brodmann)
Afasias subcorticales un grupo de trastornos donde no existe alteración de la corteza
cerebral, pero provoca afasia talámica, presentando características de parafasia fluida, con
trastorno de comprensión, lectura en voz alta, escritura y nominación. La afasia fluida con
neologismo se lesiona el núcleo cuidado y el putamen
Existen 3 afasia transcorticales
 Afasia motora transcortical
 Afasia sensitiva transcortical
 Afasia transcortical mixta

Trastornos formales
Se manifiesta de manera verbal con distintas alteraciones en la integridad del proceso,
continuidad, asociación, y distorsión del pensamiento, en la sintaxis, la lógica y la
semántica, no son el producto de una lesión o especifica nosología pg 93
Trastornos en el curso del pensamiento
Alteración en la manera como se desplaza nuestro pensamiento, los caminos que sigue, el
flujo de nuestras ideas, como bloqueo, inhibición, taquipsiquia, bradipsiquia,
circunstanciales, vacio mental, entre otro.
Bloqueo
El flujo del pensamiento se interrumpe bruscamente sin razón comprensible, quedando la
mente en blanco por un periodo breve pero detectable; después el sujeto continua con otro
tema, de manera que pierde el hilo de la conversación
Vacío mental
La persona no piensa en nada, no viene ninguna, no es bloqueo, es frecuente en depresión,
provocando hipovinculación de ideas, es una causa de la seudodemencia en la depresión
Inhibición
Se expresa con irregularidad, vacilante y con trabajo a pesar del esfuerzo, siente que su
pensamiento esta a velocidad normal, pero su verbalización esta detenida, no emite palabra
alguna llamada mutismo, dificultada para expresar sus propias ideas, con frecuencia hay
vació del pensamiento, basado en resistencias afectiva norma o delirante
Bradipsiquia o bradifrenia la velocidad del pensamiento es menor, tardando así más
tiempo para responder, se presenta un retardo mental, depresión, trastornos de la
conciencia, esquizofrenia y como efecto colateral de los medicamentos antipsicóticos
Taquipsiquia o taquifrenia
Hiperactividad mental. Aceleración del pensamiento, taquifasia y logorrea, no para de
pensar, provocando agotamiento y desesperación (presión del pensamiento), no logra
ordenar ni verbaliza las ideas, por lo que se le escapan llamada figa de ideas, cambia
contantemente de tema, esto sucede en la manía y en la intoxicación por estimulantes
(anfetaminas o cocaína), también en esquizofrenia o intoxicación de alucinógenos (LSD,
mezcalina o psilocibina)

Presión de pensamiento
Siempre esta pensando, no descansa su mente, ni cuándo se va a adormir, trayendo consigo
pensamientos inútiles, fenómeno opuesto al vacío mental o de pensamiento.

Desvinculación de ideas
No tiene la capacidad para asociar de forma coherente las ideas llamado Bleuler, la emisión
del lenguaje esquizofrénico
Prolijidad
Exageración verbal, comunicación insuficiente, trastorno obsesivo-compulsivo
Aliteración
Repiten varias veces una frase sin ser necesario

Estrechez
Se restringe a una sola idea (monotemático), la movilidad de pensamiento está paralizada,
cuando es crónico tiene dificultad para socializar, como esquizofrenia, depresión, y fobias
Circunstancialidad
Para explicar no va al grano, esquizofrenia, manía, psicosis toxica y estados de confusión
Trastornos en la lógica del pensamiento
 Asociación alógica de ideas
 Onomatopeya
 Paralogia
 Pararespuestas
 Incoherencia o digresión
 Sobre valoración de idea
 Lavado de cerebro manipulación, confesión
 Obsesiones
 Inutilidad
 Pensamientos intrusos
 Contaminación
 Acumular
 Orden, arreglo asimetría y exactitud
 Miedo a la pérdida de control
Referencias
Uriarte, B. (2013). Funciones cerebrales y psicopatología. Editorial Alfil, S. A. de C. V.
doi:https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40832?page=64