INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA EMPRESARIAL y ACADEMICA ANTONIO REYES

UMAÑA
Resolución de Aprobación No. 7100337 del 10 de Noviembre de 2013
Código DANE 173000100573301 - Rut 890.706.280

MALLA DE CONTENIDOS TEMATICOS

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

 Avances tecnológicos EL ESCRITORIO DE  Repaso del teclado Dibujemos con PAINT

(impresora, WINDOWS  Como ingresar a WordPad
fotocopiadora, celular,  Que podemos hacer con el  Como entrar a Paint
Tablet etc.)  Que es Windows programa WordPad  Barra de herramientas de
 El computador y su  Escritorio de Windows  Alinear textos Paint
historia  Como funcionan las partes  Paleta de colores  Barra de colores
 Normas elementales del computador  Como guardar los trabajos  Elaboración de dibujos
de comportamiento  Cambio de tamaño de las  Escribe tarjetas y cartas, con Paint
en la sala de ventanas adivinanzas, coplas, etc.  Guardar y abrir dibujos
informática.  Cambio del fondo del  Imprime tu trabajo
escritorio
 Como ordenar iconos
 Crear carpetas.
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Código DANE 173000100573301 - Rut 890.706.280

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: PRIMERO

ESTANDAR NUCLEO PREGUNTA LOGRO INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS

TEMÁTICO PROBLEMATIZAD SABER SABER SER
ORA HACER
Reconozco y ¿Cómo identifica Identifica y Reconoce el Encuentra la Valora la
describo la Naturaleza y y describe describe la avance de la utilidad de importancia Avances
importancia de evolución de la tecnológicos
artefactos que se importancia tecnología en cada uno de de la utilidad
algunos artefactos tecnología
en el desarrollo de utilizan hoy y que de cada uno la evolución los en la vida (impresora,
actividades no se empleaban de los del hombre artefactos cotidiana de fotocopiadora,
cotidianas en mi en épocas artefactos del los celular, Tablet etc.)
entorno y en el de pasadas? del computador diferentes
mis antepasados. computador en la artefactos. . El computador y su
historia
en la actualidad y
actualidad y en época . Normas
en épocas pasadas. elementales de
pasadas. comportamiento en
la sala de
informática.
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Código DANE 173000100573301 - Rut 890.706.280

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: PRIMERO

ACTIVIDADES PEDAGOGICA SIGNIFICATIVAS METODOLOGIA
Video sobre la evolución del hombre y los artefactos Preguntar: se inicia con la indagación de preguntas problematizadoras
usados e inventados, observación y descripción de las Explorar: se permite que el estudiante realice consultas, entrevistas, experimentación,
herramientas del colegio, la jardinería y la cocina y observación de videos.
Proponer: en grupo organiza sus consultas por medio de trabajo escrito y propone una
representación de cómo ser un inventor e inventar
respuesta a la pregunta.
Aplica: Exponen y explican lo aprendido y consultado.
MATERIAL DIDACTICO CRITERIOS DE EVALUCION
Video beam, video, parlantes, pc, utensilios de cocina, Representaciones gráficas, exposiciones, carteleras, actividades grupales e
de jardinería y del colegio, cartulina, pegamento, plantas individuales, actividades para realizar en casa.
y tierra
DESEMPEÑOS DE EVALUACION
DESEMPEÑO SUPERIOR Identifica la importancia del avance tecnológico en la evolución del hombre gracias a sus nuevas invenciones
DE4.6 A 5

DESEMPEÑO ALTO DE 4 A Identifica algunas características del avance tecnológico en la evolución del hombre gracias a sus nuevas invenciones
4.5

DESEMPEÑO BÁSICO DE 3 Se le dificulta identificar la importancia del avance tecnológico en la evolución del hombre gracias a sus nuevas
A 3.9 invenciones
DESEMPEÑO BAJO O A 2.9 No identifica la importancia del avance tecnológico en la evolución del hombre gracias a sus nuevas invenciones

RECOMENDACIONES PARA Desarrollar talleres o guías en las cuales se da instrucción sobre cómo realizar la representación gráfica de los inventos
DESEMPEÑO BAJO creados por el ser humano desde su creación y la elaboración de un cuadro comparativo de la función de utensilios de
cocina, jardinería y de la escuela
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ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: SEGUNDO

ESTANDAR NUCLEO PREGUNTA LOGRO INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS

TEMÁTICO PROBLEMATIZAD SABER SABER SER
ORA HACER
Reconozco y Procesos ¿Cómo identifica Implementar Identifica la Implementa Valora la
describo la tecnológicos y describe e identificar función de los la función de importancia EL
importancia de la función de ESCRITORIO
artefactos que se iconos de los de la utilidad
algunos artefactos los iconos DE
en el desarrollo de utilizan hoy y que del escritorio Windows. implementos de los
WINDOWS
actividades no se empleaban de Windows de los iconos diferentes
 Que es
cotidianas en mi en épocas y expresar de Windows iconos de Windows
entorno y en el de pasadas? sus ventajas. Windows  Escritorio de
mis antepasados. para Windows
solucionar  Como
actividades funcionan las
de su partes del
cotidianidad. computador
 Cambio de
tamaño de
las ventanas
 Cambio del
fondo del
escritorio
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 Como
ordenar
iconos
 Crear
carpetas.

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: SEGUNDO

ACTIVIDADES PEDAGOGICA SIGNIFICATIVAS METODOLOGIA

Exposición de inventores importantes, museo de las Preguntar : se inicia con las preguntas problematizadoras
invenciones, álbum de efectos positivos y negativos de los Explorar: se permite que el estudiante realice consultas, entrevistas, experimentación
inventos en la naturaleza. Proponer: en grupo organiza sus consultas y propone una respuesta a la pregunta
Aplica: Exponen y explican lo aprendido y consultado.
MATERIAL DIDACTICO CRITERIOS DE EVALUCION
Cartulina, hojas, colores, pintura, video beam, pc, El trabajo en grupo, la exposición, el álbum de los inventos y la naturaleza, desarrollo
internet, sala de sistemas y guías o talleres de guías o talleres, cuento sobre la visita al museo de invenciones.
DESEMPEÑOS DE EVALUACION
DESEMPEÑO SUPERIOR Conoce la vida e invenciones de algunos personajes importantes del mundo y las influencias positivas y negativas de estos
DE4.6 A 5 en las personas y el medio ambiente

DESEMPEÑO ALTO DE 4 Conoce la vida e invenciones de pocos personajes importantes del mundo y las influencias positivas y negativas de estos
A 4.5 en las personas y el medio ambiente

DESEMPEÑO BÁSICO DE Se le dificulta conocer la vida e invenciones de algunos personajes importantes del mundo y las influencias positivas y
3 A 3.9 negativas de estos en las personas y el medio ambiente

DESEMPEÑO BAJO O A No conoce la vida e invenciones de algunos personajes importantes del mundo y las influencias positivas y negativas de
2.9 estos en las personas y el medio ambiente

RECOMENDACIONES La exposición de la vida del inventor asignado, álbum de los inventos y la naturaleza y desarrollo de guío o taller de
PARA DESEMPEÑO BAJO inventos.
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ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: TERCERO

ESTANDAR NUCLEO PREGUNTA LOGRO INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS
TEMÁTICO PROBLEMATIZAD SABER SABER SER
ORA HACER
Reconozco Apropiación y crea Identifica la Implementa Muestra
productos uso de la ¿De qué manera habilidades y función de cada uno de interés por  Repaso del
tecnológicos de mi tecnología
identifica cada destrezas en cada uno de procesos que realizar las teclado
entorno cotidiano y el programa  Como
los utilizo en forma uno de los de los elementos se deben actividades
ingresar a
segura y elementos para WORDPAD. que realizar para del programa
WordPad
apropiada. trabajar con el componen el trabajar con de WordPad.  Que
programa programa de el programa podemos
WordPad? WordPad. de WordPad hacer con el
programa
WordPad
 Alinear
textos
 Paleta de
colores
 Como
guardar los
trabajos
 Escribe
tarjetas y
cartas,
adivinanzas,
coplas, etc.
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Imprime tu trabajo

ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: TERCERO

ACTIVIDADES PEDAGOGICA SIGNIFICATIVAS METODOLOGIA

Elaboración de un gran collage de los artefactos Preguntar : se inicia con una situación problema
tecnológicos del hogar, elaboración de un artefacto en Explorar: se permite que el estudiante realice consulte en internet
grupo con material para reutilizar y explosión de estos. Proponer: en grupo organiza sus consultas y proponen una solución a la situación
Aplica: Exponen y explican la solución propuesta.
MATERIAL DIDACTICO CRITERIOS DE EVALUCION
Material reciclable, cartulina, revista de Trabajo en grupo, material solicitado, exposición, tareas y desarrollo de guías o
supermercados, tijeras y pegamento actividades
DESEMPEÑOS DE EVALUACION
DESEMPEÑO SUPERIOR Compara las ventajas y desventajas del uso de artefactos del hogar y los problemas que resuelve o genera en la familia
DE4.6 A 5

DESEMPEÑO ALTO DE 4 Compara algunas ventajas y desventajas del uso de artefactos del hogar y los problemas que resuelve o genera en la
A 4.5 familia

DESEMPEÑO BÁSICO DE Se le dificulta comparar las ventajas y desventajas del uso de artefactos del hogar y los problemas que resuelve o genera
3 A 3.9 en la familia

DESEMPEÑO BAJO O A No compara las ventajas y desventajas del uso de artefactos del hogar y los problemas que resuelve o genera en la familia
2.9

RECOMENDACIONES Elaboración de un artefacto del hogar usando material reciclable y exposición del uso ventajas y desventajas de este en la
PARA DESEMPEÑO BAJO familia
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ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: CUARTO

ESTANDAR NUCLEO PREGUNTA LOGRO INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS
TEMÁTICO PROBLEMATIZAD SABER SABER SER
ORA HACER
Reconozco Apropiación y Desarrolla Ejecuta las Maneja de Muestra
productos uso de la ¿Cómo logra el habilidades funciones de forma segura interés por la Dibujemos con
tecnológicos de mi tecnología
adecuado manejo en el manejo la barra de la barra de elaboración PAINT
entorno cotidiano y del programa
los utilizo en forma de las Paint. herramienta herramienta de dibujos en  Como
segura y herramientas de del programa s del el programa entrar a
apropiada. Paint? Paint. programa de Paint. Paint
Paint.  Barra de
herramienta
s de Paint
 Barra de
colores
 Elaboración
de dibujos
con Paint
 Guardar y
abrir dibujos
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ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: SEGUNDO PERIODO: CUARTO

ACTIVIDADES PEDAGOGICA SIGNIFICATIVAS METODOLOGIA

Video sobre los cambios de la computadora, la hoja, el Preguntar : se inicia con una situación problema
lápiz y la calculadora, creación de artefactos en grupo que Explorar: se permite que el estudiante realice consulte en internet
mejoren la escuela. Proponer: en grupo organiza sus consultas y proponen una solución a la situación
Aplica: Exponen y explican la solución propuesta.
MATERIAL DIDACTICO CRITERIOS DE EVALUCION
Pc, video beam, internet, sala de sistemas, cartulina, El trabajo en grupo, materiales solicitados, elaboración de tareas, desarrollo de guias
llantas, tarros, cajas, entre otros. o talleres.
DESEMPEÑOS DE EVALUACION
DESEMPEÑO SUPERIOR Reconoce la importancia de la creación y la evolución de los inventos y el uso de la computadora y la calculadora para
DE4.6 A 5 mejorar la calidad de vida y de la educación

DESEMPEÑO ALTO DE 4 Reconoce la importancia de la creación y la evolución de algunos inventos y algo del uso de la computadora y la
A 4.5 calculadora para mejorar la calidad de vida y de la educación

DESEMPEÑO BÁSICO DE Se le dificulta Reconoce la importancia de la creación y la evolución de los inventos y el uso de la computadora y la
3 A 3.9 calculadora para mejorar la calidad de vida y de la educación

DESEMPEÑO BAJO O A No reconoce la importancia de la creación y la evolución de los inventos y el uso de la computadora y la calculadora para
2.9 mejorar la calidad de vida y de la educación

RECOMENDACIONES Creación de un invento que sirva para la escuela y realizar una Cartelera y exposición de esta creación, usar un
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PARA DESEMPEÑO BAJO computador y explicar la forma de encenderlo y usarlo.