COLEGIO SAN ÀNGEL SALITRE GCA

EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 06- 2021

RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2021 Página: 1

DOCENTE: NELSON GONZALEZ AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO: PRESCHOOL PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 1 DEL 4 de Febrero AL 8 de Febrero

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)
 Identifico los aparatos
tecnológicos creados por
 Hago uso adecuado de la sala de
el hombre
informática
 Diferencio entre la
NATURALEZA Y  Sigo instrucciones básicas para el
tecnología en la
EVOLUCION DE LA N/A uso adecuado del computador.  La tecnología y el hombre
comunicación y la
TECNOLOGIA  Realizo trabajos y tareas en la
tecnología en el trasporte
asignatura de informática y
 Organizo mi trabajo
tecnología.
adecuadamente en la
sala de informática
SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 Cosas u objetos creados • Cuaderno de tareas  Informática y tecnología apoya otras

por el hombre para su Reconoce las partes externas del computador • Lápiz y colores áreas de conocimiento haciendo un
beneficio. • Sala de sistemas mejor uso y apropiación de las
 Avances tecnológicos a Crea una maqueta del computador y sus partes • Internet. herramientas tics, trabajos dinámicos e
través del tiempo creado interactivos que resaltan temas
por el hombre: -En los Realiza dibujos de los medios de trasporte y los medios importantes de otras asignaturas.
medios de transportes. - de comunicación
En la comunicación.
 El computador y uso de la
sala de informática.

INICIO
 Presentación Docente
 Explicación del computador y
sus partes
 Normas en la sala de sistemas
DESARROLLO
Dibujo en el cuaderno de tareas, el
computador en su parte física.
Los estudiantes deben pegar en sus
cuadernos el computador con sus
partes.
DESARROLLO DE CLASE
CIERRE
Los estudiantes explicaran cada parte
del computador y para qué sirve,
según su conocimiento y lo explicado.
OBSERVACIONES
PROCESO DE EVALUACIÓN
Revisión del desarrollo de los dibujos en el cuaderno de
informática.
Respeto y participación de la actividad.
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EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 06- 2021
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2021 Página: 2

DOCENTE: NELSON GONZALEZ AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA ASIGNATURA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO: PRESCHOOL PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 2

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)
 Identifico los aparatos
tecnológicos creados por
 Hago uso adecuado de la sala de
el hombre
informática
 Diferencio entre la
NATURALEZA Y  Sigo instrucciones básicas para el
tecnología en la
EVOLUCION DE LA N/A uso adecuado del computador.  La tecnología y el hombre
comunicación y la
TECNOLOGIA  Realizo trabajos y tareas en la
tecnología en el trasporte
asignatura de informática y
 Organizo mi trabajo
tecnología.
adecuadamente en la
sala de informática
SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 Cosas u objetos creados • Cuaderno de tareas  Informática y tecnología apoya otras

por el hombre para su Reconoce las partes externas del computador • Lápiz y colores áreas de conocimiento haciendo un
beneficio. • Sala de sistemas mejor uso y apropiación de las
 Avances tecnológicos a Crea una maqueta del computador y sus partes • Internet. (tv) herramientas tics, trabajos dinámicos e
través del tiempo creado interactivos que resaltan temas
por el hombre: -En los Realiza dibujos de los medios de trasporte y los medios importantes de otras asignaturas.
medios de transportes. - de comunicación
En la comunicación.
 El computador y uso de la
sala de informática.
 DESARROLLO DE CLASE
INICIO DESARROLLO CIERRE PROCESO DE EVALUACIÓN
 Saludo Dibujo en el cuaderno y Paint con Los estudiantes escogerán uno de Revisión del desarrollo de los dibujos en el cuaderno de
 Explicación a partir del video (Historia para niños - ayuda del docente de tres los tres dibujos y lo explicaran informática.
Recopilación de Viaje por el Tiempo), sobre los inventos que más le llamaron la según su conocimiento y lo Respeto y participación de la actividad.
inventos más importantes en el tiempo. atención de los mencionados en explicado
 https://www.youtube.com/watch?v=yrjFRom0duY el video.

OBSERVACIONES
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EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 01- 2019
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2019 Página: 1

DOCENTE: NELSON GONZALEZ AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 3 DEL 17 de Febrero AL 21 de Febrero

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)

Identifico y describo
 Indico la importancia de algunos
la importancia de
artefactos para la realización de
algunos artefactos en
 Naturaleza y evolución de diversas actividades humanas
el desarrollo de N/A  ¿Qué es tecnología?
la tecnología (por ejemplo, la red para la
actividades cotidianas
pesca y la rueda para el
de mi entorno y el de
transporte).
mis Antepasados.

SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 Manejo del computador:
Mouse y teclado
(software educativo).
 Reconocer la utilidad e importancia de los • Cuaderno de tareas  Informática y tecnología apoya otras
elementos tecnológicos en el desarrollo de la de • Lápiz y colores áreas de conocimiento haciendo un
la vida familiar. • Sala de sistemas mejor uso y apropiación de las
 Comprender la importancia de cuidar los • Internet. herramientas tics, trabajos dinámicos e
elementos de trabajo. interactivos que resaltan temas
importantes de otras asignaturas.
 DESARROLLO DE CLASE
INICIO DESARROLLO CIERRE PROCESO DE EVALUACIÓN

Se da inicio de clase con las indicación
del trabajo desarrollar en la sala de
informática, dando el taller y los
puntos de su solución, se da inicio al
desplazamiento.
Se asignan computadores a los
estudiantes donde se debe
desarrollar el taller asignado.
Con los estudiantes organizados se da
paso a resolver preguntas por equipo
de trabajo o individual ya sea el caso
Los estudiantes deben entregar el
taller propuesto para la clase la
evidencia de lo planteado para
desarrollar en la salsa de informática
Se tendrán en cuenta la participación en clase y los buenos
valores que identifican al buen estudiante San Angelista.
Durante el proceso de evaluación se tendrá en cuenta  la
capacidad del estudiantes para seguir instrucciones a l igual que
la manera en que desarrolla cada actividad (organización del
trabajo y del tiempo) en cuanto a los saberes que se trabajan en
la clase se realizara seguimiento constante durante la sesión con
el fin de evaluar los aprendizajes adquiridos por el estudiante.

OBSERVACIONES
 COLEGIO SAN ÀNGEL SALITRE GCA
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 01- 2019
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2019 Página: 1

DOCENTE: NELSON GONZALEZ ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 4 DEL 24 de Febrero AL 28 de Marzo

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)

Identifico y describo la
 Indico la importancia de algunos
importancia de algunos
artefactos para la realización de
artefactos en el
 Naturaleza y evolución de diversas actividades humanas
desarrollo de N/A  Como la tecnología ayuda a la sociedad.
la tecnología (por ejemplo, la red para la
actividades cotidianas
pesca y la rueda para el
de mi entorno y el de
transporte).
mis Antepasados.

SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 Manejo del computador:
Mouse y teclado
(software educativo).
 Conoce la función las partes del • Cuaderno de tareas  Informática y tecnología apoya otras
computador. • Lápiz y colores áreas de conocimiento haciendo un
 Reconoce del ambiente grafico de Windows • Sala de sistemas mejor uso y apropiación de las
• Internet. herramientas tics, trabajos dinámicos e
interactivos que resaltan temas
importantes de otras asignaturas.
 DESARROLLO DE CLASE
INICIO DESARROLLO CIERRE PROCESO DE EVALUACIÓN

Se da inicio de clase con las indicación
del trabajo desarrollar en la sala de
informática, dando las
especificaciones del producto digital,
se da inicio al desplazamiento.
Se asignan computadores a los
estudiantes donde se debe
desarrollar el taller asignado.
Con los estudiantes organizados se da
paso a resolver preguntas por equipo
de trabajo o individual ya sea el caso
Los estudiantes deben entregar el
producto digital propuesto para la
clase la evidencia de lo planteado
para desarrollar en la salsa de
informática
Se tendrán en cuenta la participación en clase y los buenos
valores que identifican al buen estudiante San Angelista.
Durante el proceso de evaluación se tendrá en cuenta  la
capacidad del estudiantes para seguir instrucciones a l igual que
la manera en que desarrolla cada actividad (organización del
trabajo y del tiempo) en cuanto a los saberes que se trabajan en
la clase se realizara seguimiento constante durante la sesión con
el fin de evaluar los aprendizajes adquiridos por el estudiante.

OBSERVACIONES
 COLEGIO SAN ÀNGEL SALITRE GCA
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 01- 2021
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2021 Página: 1

DOCENTE: NELSON GONZALEZ AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 5 DEL 4 de Marzo AL 8 de Marzo

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)

Identifico y describo
 Indico la importancia de algunos
la importancia de
artefactos para la realización de
algunos artefactos en
 Naturaleza y evolución de diversas actividades humanas
el desarrollo de   ¿Qué es tecnología?
la tecnología (por ejemplo, la red para la
actividades cotidianas
pesca y la rueda para el
de mi entorno y el de
transporte).
mis Antepasados.

SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 Manejo del computador:
Mouse y teclado
(software educativo).
 Reconocer la utilidad e importancia de los  MATERIALES: Sala de informática  EDUCACIÓN AMBIENTAL ________
elementos tecnológicos en el desarrollo de la de  BIBLIOGRAFICOS:  CONVIVENCIA. ____________
la vida familiar. ELECTRÓNICOS (TIC): programas  EDUCACIÓN SEXUAL. ________
 Reconocimiento del ambiente grafico de Gcompris  TIEMPO LIBRE. __________
Windows Merrymotors 2
 DESARROLLO DE CLASE
INICIO DESARROLLO CIERRE PROCESO DE EVALUACIÓN

Se da inicio de clase con las indicación
del trabajo desarrollar en la sala de
informática, dando el taller y los
puntos de su solución, se da inicio al
desplazamiento.
Se asignan computadores a los
estudiantes donde se debe
desarrollar el taller asignado.
Con los estudiantes organizados se da
paso a resolver preguntas por equipo
de trabajo o individual ya sea el caso
Los estudiantes deben entregar el
taller propuesto para la clase la
evidencia de lo planteado para
desarrollar en la salsa de informática
Se tendrán en cuenta la participación en clase y los buenos
valores que identifican al buen estudiante San Angelista.
Durante el proceso de evaluación se tendrá en cuenta  la
capacidad del estudiantes para seguir instrucciones a l igual que
la manera en que desarrolla cada actividad (organización del
trabajo y del tiempo) en cuanto a los saberes que se trabajan en
la clase se realizara seguimiento constante durante la sesión con
el fin de evaluar los aprendizajes adquiridos por el estudiante.

OBSERVACIONES
 COLEGIO SAN ÀNGEL SALITRE GCA
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 01- 2021
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2021 Página: 1

DOCENTE: NELSON GONZALEZ AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 6 DEL 11 de Marzo AL 15 de Marzo

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)

Identifico y describo la
 Indico la importancia de algunos
importancia de algunos
artefactos para la realización de
artefactos en el
 Naturaleza y evolución de diversas actividades humanas
desarrollo de   Como la tecnología ayuda a la sociedad.
la tecnología (por ejemplo, la red para la
actividades cotidianas
pesca y la rueda para el
de mi entorno y el de
transporte).
mis Antepasados.

SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 Conoce la función las partes del  EDUCACIÓN AMBIENTAL ________

Desplazamiento en el teclado  MATERIALES: Sala de informática
computador.  CONVIVENCIA. ____________
(Arriba, abajo, izquierda,  BIBLIOGRAFICOS:
 Implementación de software para las teclas  EDUCACIÓN SEXUAL. ________
derecho). ELECTRÓNICOS (TIC): programa
desplazamiento  TIEMPO LIBRE. __________
Paint
 DESARROLLO DE CLASE
INICIO DESARROLLO CIERRE PROCESO DE EVALUACIÓN

Se da inicio de clase con las indicación
del trabajo desarrollar en la sala de
informática, dando las
especificaciones del producto digital,
se da inicio al desplazamiento.
Se asignan computadores a los
estudiantes donde se debe
desarrollar el taller asignado.
Con los estudiantes organizados se da
paso a resolver preguntas por equipo
de trabajo o individual ya sea el caso
Los estudiantes deben entregar el
producto digital propuesto para la
clase la evidencia de lo planteado
para desarrollar en la salsa de
informática
Se tendrán en cuenta la participación en clase y los buenos
valores que identifican al buen estudiante San Angelista.
Durante el proceso de evaluación se tendrá en cuenta  la
capacidad del estudiantes para seguir instrucciones a l igual que
la manera en que desarrolla cada actividad (organización del
trabajo y del tiempo) en cuanto a los saberes que se trabajan en
la clase se realizara seguimiento constante durante la sesión con
el fin de evaluar los aprendizajes adquiridos por el estudiante.

OBSERVACIONES
 COLEGIO SAN ÀNGEL SALITRE GCA
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 01- 2021
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2021 Página: 1

DOCENTE: NELSON GONZALEZ AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 7 DEL 18 de Marzo AL 22 de Marzo

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)

Identifico y describo
 Indico la importancia de algunos
la importancia de
artefactos para la realización de
algunos artefactos en
 Naturaleza y evolución de diversas actividades humanas
el desarrollo de   ¿Qué es tecnología?
la tecnología (por ejemplo, la red para la
actividades cotidianas
pesca y la rueda para el
de mi entorno y el de
transporte).
mis Antepasados.

SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 Desplazamiento en el
teclado (Arriba, abajo,
izquierda, derecho).
 Implementación de software para las teclas  MATERIALES: Sala de informática  EDUCACIÓN AMBIENTAL ________
desplazamiento  BIBLIOGRAFICOS:  CONVIVENCIA. ____________
ELECTRÓNICOS (TIC): programas  EDUCACIÓN SEXUAL. ________
Gcompris  TIEMPO LIBRE. __________
Merrymotors 2
 DESARROLLO DE CLASE
INICIO DESARROLLO CIERRE PROCESO DE EVALUACIÓN

Se da inicio de clase con las indicación
del trabajo desarrollar en la sala de
informática, dando el taller y los
puntos de su solución, se da inicio al
desplazamiento.
Se asignan computadores a los
estudiantes donde se debe
desarrollar el taller asignado.
Con los estudiantes organizados se da
paso a resolver preguntas por equipo
de trabajo o individual ya sea el caso
Los estudiantes deben entregar el
taller propuesto para la clase la
evidencia de lo planteado para
desarrollar en la salsa de informática
Se tendrán en cuenta la participación en clase y los buenos
valores que identifican al buen estudiante San Angelista.
Durante el proceso de evaluación se tendrá en cuenta  la
capacidad del estudiantes para seguir instrucciones a l igual que
la manera en que desarrolla cada actividad (organización del
trabajo y del tiempo) en cuanto a los saberes que se trabajan en
la clase se realizara seguimiento constante durante la sesión con
el fin de evaluar los aprendizajes adquiridos por el estudiante.

OBSERVACIONES
 COLEGIO SAN ÀNGEL SALITRE GCA
EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA. Versión: 01- 2021
RESOLUCIÓN DE RECONOCIMIENTO DE LABORES Nº 2288 del 10 de septiembre de 2010.
DANE 311001109516.

PLANEACION DE CLASE
2021 Página: 1

DOCENTE: NELSON GONZALEZ AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: TRANSICIÓN PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 2
SEMANA Nº 8 DEL 25 de Marzo AL 29 de Marzo

ESTANDAR COMPONENTE DBA (DERECHO BASICO DE COMPETENCIAS TEMAS

APRENDIZAJE)

Identifico y describo la
 Indico la importancia de algunos
importancia de algunos
artefactos para la realización de
artefactos en el
 Naturaleza y evolución de diversas actividades humanas
desarrollo de   Como la tecnología ayuda a la sociedad.
la tecnología (por ejemplo, la red para la
actividades cotidianas
pesca y la rueda para el
de mi entorno y el de
transporte).
mis Antepasados.

SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO RECURSOS TRANSVERSALIDAD

 EDUCACIÓN AMBIENTAL ________
 Conoce la función las partes del  MATERIALES: Sala de informática
 CONVIVENCIA. ____________
Computador computador.  BIBLIOGRAFICOS:
 EDUCACIÓN SEXUAL. ________
 Práctica el usos cotidianos del computador ELECTRÓNICOS (TIC): programa
 TIEMPO LIBRE. __________
Paint
 DESARROLLO DE CLASE
INICIO DESARROLLO CIERRE PROCESO DE EVALUACIÓN

Se da inicio de clase con las indicación
del trabajo desarrollar en la sala de
informática, dando las
especificaciones del producto digital,
se da inicio al desplazamiento.
Se asignan computadores a los
estudiantes donde se debe
desarrollar el taller asignado.
Con los estudiantes organizados se da
paso a resolver preguntas por equipo
de trabajo o individual ya sea el caso
Los estudiantes deben entregar el
producto digital propuesto para la
clase la evidencia de lo planteado
para desarrollar en la salsa de
informática
Se tendrán en cuenta la participación en clase y los buenos
valores que identifican al buen estudiante San Angelista.
Durante el proceso de evaluación se tendrá en cuenta  la
capacidad del estudiantes para seguir instrucciones a l igual que
la manera en que desarrolla cada actividad (organización del
trabajo y del tiempo) en cuanto a los saberes que se trabajan en
la clase se realizara seguimiento constante durante la sesión con
el fin de evaluar los aprendizajes adquiridos por el estudiante.

OBSERVACIONES