Asignatura:

Aprendizaje Autónomo

Título del trabajo Derechos de Autor

Mapa Conceptual

Nuevos Escenarios Educativos

Presenta

Zulma Rocío Orozco González

ID.000365077

Docente

Ing. Hernando Fuertes Nieto

Colombia, Ciudad Bogotá D .C. Noviembre 16 de 2013

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El mapa conceptual realizado sobre Los Nuevos Escenarios Educativos se interesa por

resaltar las ventajas que ha traído la tecnología y con ella sus avances día a día, permitiendo

en el ámbito de la educación que muchas mas personas tengan la oportunidad de acceder a

ella sin importar las diferencias o discapacidades que se llegaren a tener.

Si bien es cierto que la educación virtual abre la puerta a muchas personas es innegable que

con ella trae una serie de situaciones no favorables, entre ellas:

1. Los alumnos en general presentan una baja cultura participativa en su propio proceso

formativo, por lo que en pocas ocasiones suelen llevar la iniciativa a la hora de dirigirse al

profesor para consultar dudas, incluyendo el formato de correo electrónico.

2. La tutoría es mucho más efectiva en el formato presencial, donde es posible una

interacción rápida y viva entre el profesor y el alumno.

3. Los alumnos no utilizan las tutorías virtuales, , niveles bajos de autonomía en el proceso

de aprendizaje

Se puede dar mejor uso a las herramientas tecnológicas que nos invaden día a día, realizando

las tutorías virtuales mas dinámicas logrando captar la atención del alumno y no que

simplemente se limite a realizar una actividad para obtener una nota.

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Bibliografía

Libro de Actas 2012. Congreso Virtual Mundial de e-Learning www.congresoelearning.org

TELEDU 2000. Universidad Virtual: innovaciones y aplicaciones.