MATEMÁTICA 6° AÑO

TAREAS PARA LA PRIMERA SEMANA DE MARZO

RESOLVER DESDE EL DÍA 01/03 AL 05/03

1) Completar la siguiente tabla:

SE LEE SE ESCRIBE
Trescientos cincuenta y cuatro millones cuatrocientos
veintidos mil ciento ochenta y nueve
154.374.200
Ocho millones trescientos setenta mil
264.234
Doscientos veinte mil setecientos veintinueve
10.005.492
Cincuenta y dos millones cuatrocientos veinte mil
ochocientos cuarenta y ocho
398.413
Cincuenta y cinco millones quinientos veinte mil
setecientos noventa y ocho
259.996
Trescientos cincuenta y siete mil ciento ochenta y
nueve
202.654.100
Treinta y nueve millones doscientos veinte mil
setecientos sesenta y dos.
532.450.143
Cuatrocientos treinta millones doscientos seis mil
novecientos

2) Ordenar todos los números de la tabla anterior de menor a mayor.

3) Leer atentamente y resolver:

A) Mariana y Marcos se reúnen a jugar a “La Estancia de Juan”. En este juego sólo se utilizan billetes de $1,
$10 y $100. Mariana le debe pagar a Marcos $543. Si le quiere pagar con la menor cantidad posible de
billetes ¿Cuántos de cada tipo le debe dar?

B) Walter juega con sus amigos a “Millonarios”. Empezó con $3.450.000 y en la primera ronda ganó
$1.000.000. En la segunda ronda perdió $50.000. ¿Con cuánto dinero finalizó el juego?
 4) Ordenar los siguientes números en la recta numérica: 24.000 - 2.000 – 10.000 - 30.000 – 5.000 – 15.000
– 8.000 – 1.000 – 19.000 – 12.000

5 ) Resolver:

A) Una fábrica de pantalones confeccionó 40.300 pantalones. Para hacer el reparto, los guardan en cajas de 10
pantalones cada una. ¿Cuántas cajas necesitan?

B) Para un sorteo se vendieron todos los números de 345 talonarios. Si en cada uno había 100 números.
¿Cuántas rifas se vendieron?

C) En un estadio caben 10.000 personas. Se realizan 17 recitales y para todos se venden la totalidad de las
entradas. ¿Cuántas entradas se vendieron en total?

6) Resolver mentalmente los siguientes cálculos:

• Se puede comprobar con la calculadora si los resultados son correctos.

300.000 : 10= 6.030 x 100=

34.405 x 100= 205 x 1.000=

120 x 5= 300 : 5=

102 x 10.000= 35.466 x 100=

105 x 1.000= 300.000 : 10=

4.030 x 10= 560.000 : 100=

370 + 130= 3.476 – 76=

12 x 5= 30:5=

345 + 5.000= 280 - 180=

 MATEMÁTICA 6° AÑO

TAREAS PARA LA SEGUNDA SEMANA DE MARZO

RESOLVER DESDE EL DÍA 08/03 HASTA EL 12/03

1) Completar cada igualdad usando 10, 100, 1.000, 10.000, etc.

A) 3.579 = 3 x ….......... + 5 x …................+ 7 x ….................. + 9

B) 876.568= 87 x...............+ 6 x ….............+ 5 x ….................+ 68

C) 17.124= 17 x …............+ 1 x ….........+ 24

D) 6.543= 6 x..................+ 5 x …..................+ 4 x …............+ 3

2) Leer con atención y resolver:

A) Según el censo que se realizó en 2011 en la Argentina hay 40.117.096 habitantes. ¿Cuántos habitantes
faltan para llegar a una población de 44 millones?

B) Los chicos de sexto grado compraron 1.200 gorras a $200 cada una para venderlas y juntar plata para
el viaje de egresados. Si venden cada gorra a $270. ¿Cuál será la ganancia del curso?

C) Sabrina y sus hermanas tienen 3.980 figuritas y compraron dos álbumes para organizarlas. Cada
álbum tiene 50 páginas y en cada página entran 5 fotos. ¿Pueden llenar los dos álbumes?

3) Roberto ganó $110.000 en un sorteo. Quiere comprarle a sus hijos un smart TV y una play station
4.

Encontró estas ofertas:

Smart TV de 32" $ 31.999
Smart TV de 50" $ 66.999
Play station 4 con varios juegos
$ 68.999
Play station 4 $ 47.999

A- ¿Le alcanza el dinero para las dos cosas?

B- ¿Cuáles podría elegir? Hay más de una opción?
C- si eligiera las más económicas ¿Le sobraría dinero? Cuánto?

4) Lola quiere comprar 3 smart TV de 32" para las habitaciones de sus hijos. Si tiene $ 50.000, le
alcanza? Le sobra o le falta dinero?
5) La cooperadora de la escuela tiene ahorrados $ 80.000 para comprar muebles.
Una biblioteca cuesta $ 6.400, un escritorio $ 5.990, un armario cuesta $ 7.500 y una mesa con sillas
$23.290. Le alcanza para tres armarios, dos mesas con sillas, una biblioteca y dos escritorios?

6) Leer y escribir números grandes:

A• Julieta colecciona cartas de Dinosaurios y le gusta guardarlas en orden de acuerdo a la

época en que vivieron. Ayudala a decidir cómo ordenar estas cartas nuevas que consiguió.

ESPINOSAURIO: 100.000.000 años

BRAQUIOSAURIO:150.000.000 años

ANKILOSAURIO: 80.000.000 años

ARGENTINOSAURIO: 99.320.900 años

ESTEGOSAURIO: 149.999.000 años

GIGANTOSAURIO: 89.900.000 años

B• Su primo le dijo que le va a regalar una carta de un TRICERATOPS que vivió hace
sesenta y ocho millones novecientos veinte mil años.
¿Cómo se escribe ese número? ¿Dónde lo ubicaría Julieta?

C• Armá tu propia carta de dinosaurio, pero teniendo en cuenta que tiene que haber vivido
entre el ANKILOSAURIO y el ARGENTINOSAURIO. Podés usar datos reales o inventados.

Nombre:

Peso en kg:

Vivió hace …................................................. millones de años en números:

En letras:

D• Su tía le consiguió una carta de un PISANOSAURUS y dijo que es el más antiguo porque
vivió hace un billón de años. ¿Tendrá razón? ¿Por qué?
 PARA
RESOLVER
COMO
PUEDAS