SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Dirección de Operaciones Mineras

HORARIO : 24 horas (6 semanas)

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

MISIÓN UPC

Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

VISIÓN UPC

Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

MISIÓN EPG

Formar profesionales, a nivel de maestría y especialidad, líderes e innovadores con visión

global para que agreguen valor en las organizaciones y la sociedad para que contribuyan a
transformar el Perú.

VISIÓN EPG

Ser reconocidos por formar profesionales a nivel de maestría y especialidad con las más altas
competencias profesionales y su liderazgo en la transformación del Perú.

III. INTRODUCCIÓN

La misión del negocio minero es producir concentrados minerales de la mejor calidad, cuidando
del medio ambiente y protección de la seguridad en el trabajo y salud ocupacional, los
concentrados minerales son commodities, es decir, no tienen diferenciación comparativa;
toman el precio internacional de los metales, los recursos minerales no son renovables, en este
contexto se realiza la actividad minera, la Dirección de Operaciones Mineras tiene la
responsabilidad que las empresas sean rentables y sostenida en el tiempo.

El curso de “Dirección de Operaciones Mineras” ayudará al participante a comprender de una

forma práctica los conceptos de Dirección de las Operaciones. Así como adecuar estos
conocimientos de forma práctica, para alcanzar los objetivos de la empresa minera donde
trabaja. Cabe enfatizar el negocio minero es de mejora continua en sus procesos, los cuales
deben traducirse en la optimización de costos. Para lo cual desarrollaremos tres herramientas
de esenciales estos son: definición de los Procesos e Infraestructura en Minería, Gestión de
Costos en una empresa minera, Cadena de Valor de una empresa minera

1
 IV. OBJETIVO DEL CURSO

Proponer un plan de operación minera adaptado a las necesidades de una mina.

V. MÓDULOS DE APRENDIZAJE Y ACTIVIDADES

Objetivo (s) del Lectura y material

Módulo Temario Actividades
Módulo complementario
 Definir los  Como evitamos  Diario de Alfaro Sironvalle, M.
principales el no reflexión 1 (2007). Estimación de
procesos de cumplimiento de  Foro de Recursos
del presupuesto Mineros [Ebook] (pp. 1-
una empresa discusión 1
125). Paris.
minera y sus y/o programas  Cuestionario
interrelaciones de producción. de fin de Maza Idrogo, Y.
Definición de los Procesos e Infraestructura en Minería

 Determinar Cut  Como módulo 1 (2017). Estimación de

Off por determinamos reservas minerales de oro
estructura correctamente y plata en la veta karina -
los pircos, santa cruz –
mineralizada y la ley mínima a
Cajamarca (Bachiller).
método de Cut Off (ley de Universidad Nacional de
minado corte) y Cajamarca.
Módulo 1:

reservas
Urgal González, Begoña.
minerales.
(2007). ¿Cómo influye la
infraestructura de
producción en el
rendimiento de las
empresas
manufactureras?
Instituto de Economía
Aplicada a la Empresa de
la Universidad del País
Vasco.
.
Rosanas, M. J. M.
(2005). Contabilidad de
costes para la toma de
decisiones. Bilbao:
Desclée de Brouwer.

2
  Analizar un  Costos en una  Diario de Buscetto, E.
modelo de empresa reflexión 2 (2001). Conceptos
costos para  Foro de generales, determinación
minera:
de costos y control de
una empresa o Costos por discusión 2
gestión en un modelo de
minera. centros de  Cuestionario de explotación minera (pp.
 Calcular costos costos, fin de módulo 2 225 - 239). León:
Gestión de costos de una Empresa Minera

por centros de costos por  Trabajo Final Asociación Española de

costos y naturaleza Contabilidad Directiva.
naturaleza de de gastos
Manríquez, L. (2016).
gasto o Costos fijos Estrategia de costos en la
 Comprobar la
Módulo2:

y costos mediana minería

relevancia de variables, [Presentación de Power
contar con un Costos Point]. Recuperado de
modelo de https://www.sonami.cl/v2/
directos y
costos wp-
costos content/uploads/2016/03/
estratégicos de indirectos 11.-Metodologia-de-
acorde al
 Modelo reduccion-de-costos.pdf
requerimiento
propuesto para
de sus Rosanas, M. J. M.
la gestión de
operaciones. (2005). Contabilidad de
costos en
costes para la toma de
minería. decisiones. Bilbao: Desclée
de Brouwer.

3
  Aplicar la  Como adaptar la  Diario de 50Minutos.es (2016). La
cadena de cadena de valor reflexión 3 cadena de valor de
valor de Porte en una empresa  Foro de Michael Porter:
Identifique y optimice su
en una minera discusión 3
ventaja competitiva.
empresa  Cadena de valor  Cuestionario de Cork: Primento Digital.
minera de costos de una fin de módulo 3
 Justificar la
Cadena de valor de una empresa minera

empresa minera David, F. R., & David, F. R.

utilidad de la  Casos prácticos (2017). Conceptos de
cadena de administración
de la cadena de
estratégica.
valor en una valor en una
empresa empresa Martinez, J.
Módulo3:

minera minera (2013). Cadena de valor,

estrategias genéricas y
competitividad (1st ed.).
Andalucía: Fundación
Universitaria Andaluza
Inca Garcilaso.

Vergiú Canto, J. (2014).

La cadena de valor como
herramienta de gestión
para una empresa de
servicios. Industrial Data,
16(1), 017.

VI. METODOLOGÍA

El curso tiene 6 semanas de duración y dividido en 3 módulos de aprendizaje. Cada módulo está
planificado para dos semanas de duración.

Cada módulo de este curso está organizado en tres áreas de contenido:

Inspírese brinda la oportunidad de aprender vinculando conceptos clave, preguntas reflexivas y

problemas al contexto del mundo real, para enmarcar las ideas eje presentadas en el módulo.
Aprende y Practica involucra lecturas, videos y actividades interactivas. En esta sección, se
identificarán los requisitos necesarios, que le brindará las claves para el éxito de su aprendizaje.
Las actividades interactivas le permitirán practicar lo que han aprendido en un entorno seguro
y entretenido. Además, podrá crear su propio de diario de aprendizaje reflexivo.
Aplica y Comparte ofrece oportunidades para evaluar el dominio a través de cuestionarios. Esta
sección, además invita a compartir preguntas, conocimientos y descubrimientos con sus
compañeros e instructor a través de un foro de debate. Finalmente podrá poner de manifiesto
todo su aprendizaje a través de un trabajo individual final.

El participante deberá realizar aprendizaje autónomo a través de todas los contenidos, lecturas
y videos del curso. Tendrá la oportunidad de reflexionar y compartir sus hallazgos a través de

4
los foros de discusión, podrá autoevaluarse a través de cuestionarios en línea. Finalmente podrá
recibir retroalimentación de un experto en el tema sobre un entregable final del curso.

La dinámica del cuso considera que se genere semana a semana un debate e intercambio
adecuado para promover el aprendizaje de los temas clave del mismo.

VII. EVALUACIÓN:

El curso consta de las siguientes actividades calificadas y no calificadas:

Cuestionarios de autoevaluación y evaluación: Los cuestionarios de evaluación se han

planteado para identificar el dominio de conceptos a partir de las lecturas y recursos planteados
en el curso.

Foros de discusión: A través de los cuales se reforzarán conceptos claves del curso y se
intercambiarán ideas, preguntas y conocimientos con los compañeros del curso.

Trabajo final: Está orientado a desarrollar un caso de estudio orientado la realidad laboral de
los participantes, partiendo del análisis de un caso marco.

Se espera que todas las actividades del curso, incluidas las publicaciones y las respuestas en el
foro de debate, se envíen dentro de la fecha de entrega, cuando corresponda.

Tipo Módulo Actividades evaluadas Peso Observación

Cuestionario en línea
CL 1 Evaluación del módulo 1 20%
individual
Cuestionario en línea
CL 2 Evaluación del módulo 2 20%
individual

TF Trabajo Final 1 40% Trabajo individual

3
Cuestionario en línea
CL Evaluación del módulo 3 20%
individual

Fórmula = 20% CL1 + 20% CL2 + 20% CL3 + 40% TF

Para aprobar el curso el estudiante deberá obtener 13 puntos.

VIII. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

50minutos. (2016). La Cadena de Valor de Michael Porter: Identifique y Optimice Su Ventaja

Competitiva. (Gestión y Marketing Ser).
Buscetto, E. (2001). Conceptos generales, determinación de costos y control de gestión en un
modelo de explotación minera (pp. 225 - 239). León: Asociación Española de
Contabilidad Directiva.

5
Cruelles, R. J. A. (2013). Productividad industrial: Métodos de trabajo, tiempos y su aplicación a
la planificación y mejora continua. Barcelona: Marcombo.

Cruelles, R. J. A. (2016). Stocks, procesos y dirección de operaciones: Un manual práctico y fácil.

Barcelona: Marcombo.
Miranda, G. F. J. (2012). Manual de dirección de operaciones. Madrid: Paraninfo.
Muñoz, N. D. (2009). Administración de operaciones: Enfoque de Administración de procesos
de negocios. México: Cengage Learning Latin America

Rosanas, M. J. M. (2005). Contabilidad de costes para la toma de decisiones. Bilbao: Desclée de

Brouwer.

Vergiú Canto, J. (2014). La cadena de valor como herramienta de gestión para una empresa de
servicios. Industrial Data, 16(1), 017.