“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

FACULTAD DE DERECHO
ESCUELA ACADEMICO DE POSGRADO

TRABAJO GRUPAL

Título

10 IDEAS RELEVANTES DEL GRUPO TRABAJO GRUPAL DE

LA PELÍCULA: "EL GUERRERO PACÍFICO" DE DAN MILLMAN

Autor(es):

 ARAUJO VARGAS, Diana

 CELIS RODRIGUEZ, Miguel Alexander
 HIDALGO PEREA, Karen Danitza
 HUAMAN TUESTA, Mariela
 VÁSQUEZ GARCÍA, Javier

Docente:

Dr. WILDOR TEODORO RODRÍGUEZ MENDOZA

Tarapoto – Perú
2021
10 IDEAS RELEVANTES DEL GRUPO TRABAJO GRUPAL DE LA PELÍCULA: "EL
GUERRERO PACÍFICO" DE DAN MILLMAN

1. Según la película “coaching” es el proceso que ayuda a descubrir a DAN su yo

interno, al descubrirse notó que puede ser capaz de superar sus temores,
frustraciones y limitaciones, también pudo descubrir que antes era un tipo
arrogante ya que todos sabían que él era el mejor atleta del grupo, tanto se
centró en ser el mejor que no disfrutaba de las cosas que pasaban en su entorno
y eso hacía que no encuentre la paz que buscaba consigo mismo.

2. A veces tenemos que lidiar con la oscuridad antes de ver la luz, pero salir de un
hoyo profundo puede darnos las fuerzas necesarias para subir una montaña,
creo que una frase que resumiría el pensamiento de Dan que veía frustrado sus
sueños ante su desgracia, sin embargo, la arrogancia lo ciega y tiene que venir
otro como su tutor para que le abra los ojos que el esfuerzo depende de cada
uno, siendo un punto de inflexión en nuestras vidas se encuentra cuando ya no
podemos llegar más abajo, cuando estamos derrotados por la vida y por
nosotros mismos. Es ahí cuando en un momento dado vislumbramos un atisbo
de luz y este se convierte en nuestro gran faro para escapar del fango y llegar
arriba.

3. Podemos tener claro la diferencia entre un entrenador y un coaching, Sócrates

es un claro ejemplo de ello ya que ayuda motiva a través del acompañamiento al
atleta, me llamo mucho la atención cuando le menciona “las personas no son lo
que piensan que son, solo creen serlo” Dan se da cuenta que realmente no es lo
que pensaba que era, le menciona que debe sacar la basura de su mente
donde le explica que la basura es todo lo que te puede distraer de todo lo que
realmente te debe importar ,es allí donde Sócrates inicia un acompañamiento a
Dan.

4. ENTORNO: pues si voy a referirme de “entorno” dentro de la película y con lo

que se habló en clase, estaría precisando pues Sócrates le menciono a Dan
Millman (el gimnasta) que “yo quiero que dejes de recabar información de tu
entorno y busques dentro de ti”; es decir, que Dan solo tomaba importancia a lo
 que los demás decían o hacían, sin importarle lo que a él realmente estaba
sintiendo.

5. Una de las cosas que me ha llamado mucha la atención es cuando el joven

gimnasta habla “que el viaje aporta la felicidad y no el destino” es decir muchos
de nosotros buscamos la felicidad en objetos materiales, en el reconocimiento
social, profesional, laboral y no nos centramos en lo que realmente es
importante.

6. La primera idea que me llamo la atención es cuando el entrenador menciono lo

siguiente “Con esfuerzos se obtiene resultados” pero luego cuando un alumno
intenta practicar un ejercicio que él, no les enseño, le prohíbe hacerlo, lo que no
me parece incoherente, ya que, si él alumno se esforzaría practicando el nuevo
ejercicio, si lo lograría en ese sentido nos estaríamos refiriendo a salir de nuestra
zona de confort tomar riesgos sin temor para lograr nuevos rumbos.

7. BUEN PROFESIONAL: para referirme a “buen profesional” dentro de la película,

me base en el profesor de gimnasia, ya que la actitud que tomo con Dan Millman
después de su accidente fue retirarlo de la competencia, y pues al realizar dicho
acto pueda que para la mayoría la acción que tomo el profesor fue porque es
mala persona, pero es muy claro que no es así, el profesor simplemente quiso lo
mejor para su grupo como para el mismo Dan Millman y eso hace ver que es un
buen profesional con lo que hace.

8. También expresa Sócrates que “la muerte no es triste, triste es que la mayoría
de la gente nunca vive de verdad”; es decir las personas están más preocupados
por quedar bien con la sociedad, preocupados por el pasado, buscando la
perfección, la victoria, tratando de controlar todo lo que le rodea, sin encontrar el
verdadero significado de vivir la vida.

9. CONOCIMIENTO Y SABIDURÍA: Conocimiento: Es saber hacerlo. Sabiduría: Es

aplicarlo. En tal forma que exista un equilibro para poder ser mejores personas
con buenas actitudes, esto conlleva a nuestro desarrollo personal, social y
laboral, si bien es cierto que buscar este equilibrio no es fácil pero debemos
 ponerlo en práctica con la finalidad de que exista coherencia entre lo que
sabemos y como aplicamos esos conocimientos.

10. El joven gimnasta le menciona a Sócrates una las reglas de la vida que había
aprendido en su entrenamiento: “que la vida es un misterio, no pierdas tu tiempo
en descifrarlo”, a veces nos preguntamos qué sentidos tiene vivir si la mayoría
de las personas no tienen sueños, ni aspiraciones más grandes que la de
conseguir una estabilidad laboral para vivir cómodamente o como el caso del
joven gimnasta que quería ganar la victoria para vivir bien y estar feliz.

CONCLUSIÓN: En el transcurrir de nuestras vidas absorbemos información pero no

sabemos clasificarla ni mucho menos como usarlas, por tal razón es que debemos
contar con una personas que nos haga ver nuestros errores que nos guie para poder
encontrar nuestro yo interno, pero como también hay personas que no tiene metas o
aspiraciones de superación que se conforman con un sueldo, con un trabajo estable y
se limitan a asumir nuevos retos, aprender cosas nuevas, conocer otro entorno social
y laboral, no es algo que lo puedas lograr de un día para otro todo es un proceso, tal
cual como vimos la película que DAN supero tus temores, dudas, vio su arrogancia
como le tenía cegado, pero en todo ese proceso le ayudo SOCRATES que fue su
coach que mediante el coaching le guio DAN a ser mejor persona, mejor estudiante y
mejor atleta.
 6 IDEAS PRINCIPALES DE CADA INTEGRANTE DE LA PELÍCULA: "EL
GUERRERO PACÍFICO" DE DAN MILLMAN

AUTOR: ARAUJO VARGAS, Diana

1. Es una historia de cambio y superación, donde Sócrates siendo un coaching que
acompaña a un joven gimnasta a sacar los malos pensamientos que lo distraía y
menciona que “el tener un buen equilibrio y sabiduría de las cosas que lo
rodean, podría ser la clave para entrenar y vivir plenamente”, se entiende qué
podemos ser felices si nos centramos en encontrar el buen equilibrio entre la
cantidad e intensidad de las emociones positivas y vivir plenamente el presente,
desarrollando nuestra educación y madurez.
2. Una de las cosas que me ha llamado mucha la atención es cuando el joven
gimnasta habla “que el viaje aporta la felicidad y no el destino” es decir muchos
de nosotros buscamos la felicidad en objetos materiales, en el reconocimiento
social, profesional, laboral y no nos centramos en lo que realmente es
importante.
3. La persona que ofrece servicio de gasolina (Sócrates) le dice al joven gimnasta
que “el hábito es el problema, solo tienes que ser consciente de tus decisiones y
ser responsable de tus acciones”, se refiere que a veces realizamos una acción
tantas veces sin lograr la perfección, e insistimos mucho que no somos capaces
de asumir nuestras responsabilidades por la decisión que se toma, reconociendo
que cada acción tiene un precio.
4. Lo que está claro es que el coaching es un proceso de crecimiento personal y
liderazgo, donde Sócrates, cuyas enseñanzas y habilidades le hace ver al joven
gimnasta, “que todos te dicen que hacer y que te conviene, pero nadie te dice
nunca que busques tus propias respuestas, si no que creas las de ellas”, esto
quiere decir que las personas no siempre creen en su intuición o verdadero yo,
no crees en ti mismo, en tu capacidad de hacer las cosas, dejándose llevar por lo
que te dicen los demás.
5. También expresa Sócrates que “la muerte no es triste, triste es que la mayoría
de la gente nunca vive de verdad”; es decir las personas están más preocupados
por quedar bien con la sociedad, preocupados por el pasado, buscando la
perfección, la victoria, tratando de controlar todo lo que le rodea, sin encontrar el
verdadero significado de vivir la vida.
6. Y por último cuando el joven gimnasta le menciona a Sócrates una las reglas de
la vida que había aprendido en su entrenamiento: “que la vida es un misterio, no
pierdas tu tiempo en descifrarlo”, a veces nos preguntamos qué sentidos tiene
vivir si la mayoría de las personas no tienen sueños, ni aspiraciones más
grandes que la de conseguir una estabilidad laboral para vivir cómodamente o
como el caso del joven gimnasta que quería ganar la victoria para vivir bien y
estar feliz.

AUTOR: CELIS RODRIGUEZ, Miguel Alexander

1. Según la película “coaching” es el proceso que ayuda a descubrir a DAN su yo
interno, al descubrirse notó que puede ser capaz de superar sus temores,
frustraciones y limitaciones, también pudo descubrir que antes era un tipo
arrogante ya que todos sabían que él era el mejor atleta del grupo, tanto se
centró en ser el mejor que no disfrutaba de las cosas que pasaban en su entorno
y eso hacía que no encuentre la paz que buscaba consigo mismo.
2. CONOCIMIENTO Y SABIDURÍA: Conocimiento: Es saber hacerlo. Sabiduría: Es
aplicarlo. En tal forma que exista un equilibro para poder ser mejores personas
con buenas actitudes, esto conlleva a nuestro desarrollo personal, social y
laboral, si bien es cierto que buscar este equilibrio no es fácil pero debemos
ponerlo en práctica con la finalidad de que exista coherencia entre lo que
sabemos y como aplicamos esos conocimientos.
3. EL VIAJE ES LO QUE NOS HACE FELIZ NO EL DESTINO. El disfrutar el día a
día de las cosas que pasan, el tiempo que le dedicas a las cosas, sentir que
cada día es igual de bonito como el anterior, eso es disfrutar del viaje de la vida,
ya sea que pasen cosas buena o hayan dificultades, el destino es lo que te
espera según las acciones que realizas.
4. NUNCA SERAS MEJOR NI MENOS QUE NADIE Y SIEMPRE HAY QUE
HACERNOS RESPONSABLES DE NUESTROS ACTOS. No es bueno
mostrarse superior a los demás, pero también no puedes mostrarte vulnerable
hay que mostrar un equilibrio para poder ser buenas personas, si en algún
 momento cometemos errores hay que hacernos responsables por esos errores,
sin buscar culpables o tratar de excusarnos de algo o alguien.
5. CADA ACCIÓN TIENE SU PRECIO Y SU PLACER. Cada acción tiene una
consecuencia, el saber convivir con ella es lo difícil ya que muchas veces esa
consecuencia no te deja disfrutar de las cosas que pasan en tu entorno.
6. TEMOR A NUESTRO YO INTERNO. Como no nos conocemos por dentro nos
llenamos de pánico el querer conocernos, pero no sabemos que al descubrirnos
nos daremos cuenta de lo que realmente estamos hechos y que podemos lograr.
AUTOR: HIDALGO PEREA, Karen Danitza
1. ENTORNO: pues si voy a referirme de “entorno” dentro de la película y con lo
que se habló en clase, estaría precisando pues Sócrates le menciono a Dan
Millman (el gimnasta) que “yo quiero que dejes de recabar información de tu
entorno y busques dentro de ti”; es decir, que Dan solo tomaba importancia a lo
que los demás decían o hacían, sin importarle lo que a él realmente estaba
sintiendo.
2. RACIONALIZACION: dentro de la película y lo hablado en clase, al referirme a
“racionalización” pues podemos observar el pensamiento de Dan Millman a la
decisión que quería tomar; es decir, pues Dan solo tenía en su mente llegar a las
olimpiadas y poder ganar la medalla de oro, y no le importaba la forma de cómo
llegar a ese objetivo.
3. COACH: hablar de “coach” dentro de la película me refiero a las enseñanzas y
sabidurías con la que Sócrates dirigió a Dan Millman, pues él mismo le menciono
que “un guerrero no renuncia a lo que ama, encuentra el amor en todo lo que
hace”, palabras que ayudaron a motivar a Dan y así poder seguir adelante con
sus objetivos, y le enseño a valerse por sí mismo a descubrir ciertas habilidades
y poder cumplir cada uno de sus propósitos en la vida, como el de llegar a las
olimpiadas.
4. BUEN PROFESIONAL: para referirme a “buen profesional” dentro de la película,
me base en el profesor de gimnasia, ya que la actitud que tomo con Dan Millman
después de su accidente fue retirarlo de la competencia, y pues al realizar dicho
acto pueda que para la mayoría la acción que tomo el profesor fue porque es
mala persona, pero es muy claro que no es así, el profesor simplemente quiso lo
mejor para su grupo como para el mismo Dan Millman y eso hace ver que es un
buen profesional con lo que hace.
5. INSTRUCCIÓN: dentro de la película al hablar de “instrucción” y dentro de lo que
se habló en clase; debo precisar que Dan Millman fue instruido por Sócrates, ya
que fue él quien le enseño a Dan a aceptarse tal y como es, le enseño que la
vida no iba a acabarse por el accidente que había tenido, al contrario, empezó a
valerse por sí mismo, le demostró que con la discapacidad que tenía él podía
salir adelante y cumplir con sus sueños y metas.
6. ACTITUD: una de las “actitudes” más relevantes dentro de la película fue la que
tuvo Dan Millman, pues a pesar de su dificultad no dejo de lado los sueños que
tenía, el siguió luchando hasta el final, con su comportamiento demostró que
puede lograr lo que realmente quiere.
AUTOR: HUAMAN TUESTA, Mariela
1. La primera idea que me llamo la atención es cuando el entrenador menciono lo
siguiente “Con esfuerzos se obtiene resultados” pero luego cuando un alumno
intenta practicar un ejercicio que él, no les enseño, le prohíbe hacerlo, lo que no
me parece incoherente, ya que, si él alumno se esforzaría practicando el nuevo
ejercicio, si lo lograría en ese sentido nos estaríamos refiriendo a salir de nuestra
zona de confort tomar riesgos sin temor para lograr nuevos rumbos.
2. Muchas veces cuando nos toca iniciar un nuevo trabajo un nuevo sendero
tenemos temor en nuestro interior, pero no sabemos que es el único lugar donde
encontraremos lo que necesitamos, y en ese caso Sócrates apoya bastante al
atleta Millman le ayuda a reconocer que está vacío en su interior que le falta
mucho por aprender, para que pueda lograr sus metas.
3. Podemos tener claro la diferencia entre un entrenador y un coaching, Sócrates
es un claro ejemplo de ello ya que ayuda motiva a través del acompañamiento al
atleta, me llamo mucho la atención cuando le menciona “las personas no son lo
que piensan que son, solo creen serlo” Dan se da cuenta que realmente no es lo
que pensaba que era, le menciona que debe sacar la basura de su mente
donde le explica que la basura es todo lo que te puede distraer de todo lo que
realmente te debe importar ,es allí donde Sócrates inicia un acompañamiento a
Dan.
4. Sócrates como Coachig permite a Dan darse cuenta que debe vivir el presente
sacándola basura mental todos los días siendo perseverantes, asimismo le
menciona que debe tener fe en sí mismo para encontrar lo que está buscando
lograr como meta y es desarrollar un nuevo técnico en su entorno de atleta.
5. Después de la conversación con Sócrates Dan demuestra una nueva habilidad
en su entorno de atletas y todos se quedaron estupefactos, tanto así que su
entrenador le pregunta de dónde sacaste esa nueva habilidad, luego le ubica a
Sócrates y le dice que su truco funciona pero no es suficiente para Sócrates aun
Dan no ha aprendido nada y muchas veces eso nos pasa en nuestros entornos
donde nos desenvolvemos el día día, pensamos que con solo un intento
lograremos nuestro objetivo, cuando realmente todo se debe a una constancia
de actuaciones positivas sacando todos los días la basura mental.
6. Lo que podría concluir con mi punto de vista con la película que no solo depende
de tener un buen coaching para desarrollar sabiduría o un buen entrenador que
sabe mucha técnica pero no te ayuda a desarrollar tu sabiduría, si no que uno
mismo debe vivenciar ciertas dificultades saliendo de nuestra zona de confort
para experimentar nuevos retos, sin dejar de lado la humildad, la consecuencia,
oración, meditación, dejando atrás los miedos solo así lograremos afrontar
nuestras inseguridades y lograr una superación máxima de nuestras habilidades
de acuerdo el área o entorno que desarrollamos y nos encontramos.

AUTOR: VÁSQUEZ GARCÍA, Javier

1. Muchas veces como personas vivimos tan apurados más preocupados por los
que dirán las personas de nosotros, y se nos olvida que la vida pasa, es decir
como el chico de la película que solo se preocupa por tener éxitos olvidándose
de las cosas que le rodean como la vida, los amigos y familiares.
2. El pensamiento de Dan era solo llegar a las olimpiadas pero en realidad no
trazaba su camino para llegar a ese propósito, lo mismo sucede en la vida real,
como Dan que tenemos propósitos pero no trazamos nuestros caminos y los
planes de acción para poder lograrlo.
3. La vida muchas veces nos pone obstáculos que pensamos que nos destroza la
vida como sucede en Dan que luego de tener su accidente piensa que no puede
seguir con sus sueños, sin embargo, tenemos que rodearnos de personas
positivas para que de alguna manera nos ayuden a salir adelante de allí una
reflexión que no todos somos únicos sino que en la vida vamos a necesitar
ayuda de nuestras personas alrededor.
4. Dan es un joven físicamente bien, joven atleta que piensa que lo puede lograr
todo con su físico y se olvida que no todo es físico en la vida sino que la
experiencia de los años ayuda que tenga de ejemplo de superación.
5. A veces tenemos que lidiar con la oscuridad antes de ver la luz, pero salir de un
hoyo profundo puede darnos las fuerzas necesarias para subir una montaña,
creo que una frase que resumiría el pensamiento de Dan que veía frustrado sus
sueños ante su desgracia, sin embargo, la arrogancia lo ciega y tiene que venir
otro como su tutor para que le abra los ojos que el esfuerzo depende de cada
uno, siendo un punto de inflexión en nuestras vidas se encuentra cuando ya no
podemos llegar más abajo, cuando estamos derrotados por la vida y por
nosotros mismos. Es ahí cuando en un momento dado vislumbramos un atisbo
de luz y este se convierte en nuestro gran faro para escapar del fango y llegar
arriba.
6. En la película el tutor en una parte dice “Nunca serás mejor, de la misma
manera que no serás peor que el resto”, es decir, le dice a Dan que no debemos
compararnos con nadie, ni con nosotros mismos. Nuestra aspiración debe ser la
de ser mejores que el instante anterior, no sentirnos ni más ni menos que otros.