INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL JOSE EUSEBIO CARO

TALLER DE SOCIALES: OCTAVO GRADO

DOCENTE: NANCY ESTHER MORENO FONG,
JAVIER MERIÑO TORRES
PERIODO 1

GUIA 4

TEMA: Expansión de la revolución - guerras napoleónicas.

TÓPICO GENERATIVO: Grandes transformaciones para la humanidad.
HILO CONDUCTOR: De qué manera el pensamiento napoleónico logro
transformar a Europa en el siglo XVIII.

ACTIVIDADES
Considerando el material y video de las guerras napoleónicas desarrolla los
siguientes puntos:

1. Define los conceptos subrayados.

2. A qué llamamos guerras napoleónicas?
3. Con qué objetivo se crearon las coaliciones?
4. Al llegar al poder que quería LOGRAR Napoleón?
5. De las consecuencias cuál fue la de más trascendencia?
6. ¿De qué manera incidió los hechos de la Revolución Francesa en el proceso
de liberación de Colombia?
7. elabora una sopa de letras con los siguientes términos.
.conmoción , libertad, igualdad, guillotina, ciudadanos, contra revolución,
anarquía, burguesía, ilustrado, avivar, banqueros, coalición, privilegiado,
caótico, igualdad, legislación,

AUTOEVALUACION Fecha: abril _ mayo

Área: CIENCIAS SOCIALES
Docente: ___________________________________
Nombre del Estudiante: ________________________________
Grado: __________
Responde con sinceridad como ha sido el desarrollo de tus actividades de
estudio en casa, a través de las preguntas que se encuentran a continuación:
AUTOEVALUACIÓN

ASPECTOS SI NO
1. Comprendí fácilmente
todos los conceptos
propuestos en las guías de
trabajo?
2. Cumplí con todas las
actividades propuestas por
el docente?
3. Presento de manera
organizada las actividades
desarrolladas?
4. Estoy entregando las
actividades propuestas, de
manera completa.
5. Expreso con claridad las
ideas y conceptos,
relacionándolos de
manera correcta.
6. Redacto correctamente
utilizando un vocabulario
contextualizado.
7. Tengo un portafolio de
evidencias que contienen
guías, talleres, donde se
observan las actividades
académicas propuestas en
la asignatura.