INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO ELOY VALENZUELA

GUÍA DE APRENDIZAJE CÓDIGO: MP-GUÍA-001

Proceso Pedagógico VERSIÓN: 2 Guía # 1

ÁREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Sociales, Económicas y Políticas PERIODO: 1

UNIDAD TEMÁTICA: Economía. DOCENTE: Mónica Johanna Sotelo Zárate
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO: 11- ___
DESEMPEÑO: Analiza en su entorno familiar, escolar y social la importancia del cumplimiento de normas, participación
democrática y los diferentes componentes de la economía, a partir de la observación, vivencias, lecturas, e información
emitida en los medios de comunicación, con el fin de establecer cómo inciden en el desarrollo de una sociedad y su
impacto en el medio ambiente.
CONTENIDOS: Actividad económica.
PARA TENER EN CUENTA:
- Escribe en la parte superior de la primera hoja de tu trabajo: Tus nombres y apellidos, curso y fecha de entrega.
- Las actividades se realizan en hojas cuadriculadas, a lapicero.
- Al momento de empezar a realizar cada actividad escribe pregunta y respuesta.
- Es importante que seas organizado y que desarrolles la actividad de manera responsable, con calidad, estética y buena
letra.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN:
1. Teniendo en cuenta tus pre-saberes sobre las actividades económicas que el ser humano ha realizado durante las
épocas históricas, responde:
a. ¿Qué actividades económicas han perdurado hasta nuestros días?. Argumenta tu respuesta.
b. ¿Qué importancia tienen los factores de producción para el desarrollo de la sociedad?. Argumenta tu respuesta.

2. Analiza el siguiente fragmento y escribe si estás de acuerdo o no con ella. Argumenta tu respuesta.
La economía debe tener en cuenta, los fines que persigue el ser humano según sus necesidades y deseos; y
los recursos de que dispone la sociedad para satisfacer esas necesidades.

3. Escribe dentro de cada paréntesis el factor de producción al que hace referencia:

 Un campo de olivos (_______________) será cuidado y trabajado por una serie de jornaleros (_______________)
que dispondrán de fertilizantes, varas y otras herramientas de cosecha (_______________) para que al ser
obtenidas las olivas puedan transformarse en aceite de uso comercial (_______________).

4. Marca con una X el sector de producción al que pertenece cada actividad económica:
ACTIVIDAD ECONÓMICA SECTOR PRIMARIO SECTOR SECUNDARIO SECTOR TERCIARIO SECTOR CUATERNARIO
Minería
Textilería
Tiquetes aéreos
Atención médica
Artesanía
Alta tecnología
Porcicultura

5. Relaciona con líneas de diferentes colores la columna A con la columna B:

COLUMNA A COLUMNA B
Servicios Son productos tangibles o materiales que permiten atender las necesidades de consumo
de la población.

Economía Se encarga de poner los productos terminados para el consumo al alcance de todos.

Distribución Analiza la producción, distribución y consumo de los bienes y servicios.

Bienes Son productos intangibles o inmateriales que permiten atender las necesidades de
consumo de la población.

6. Escribe cinco (5) actividades económicas que se realicen en Bucaramanga, frente a cada una de ellas, escribe qué
beneficio trae para la población, y especifica a qué sector de producción pertenecen.
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Interés y compromiso en el proceso de aprendizaje.
2. Desarrollo de la actividad con calidad, estética, buena letra y a lapicero.
3. Organización de ideas, argumentos y buena redacción.
4. Honestidad en el desarrollo de la actividad. No copy page.
5. Entrega puntual y responsable de la actividad desarrollada.