27-10-2020 Prueba Asignatura

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cuestionario Estado Finalizado
1 2 3 4 5 6 7 Finalizado en Tuesday, 27 de October de 2020, 20:08
Tiempo empleado 1 minutos 33 segundos
8 9 10 11 12 13 14
Puntos 13,0/15,0
15 Calificación 6,1 de 7,0 (87%)

Finalizar revisión
Pregunta 1 “La evaluación aplicada a la enseñanza y el aprendizaje consiste en un p
Finalizado obtención de datos, incorporado al proceso educativo desde su comienzo
Puntúa 1,0 sobre disponer de información continua y significativa “.
1,0
De acuerdo al parrado anterior, podríamos definir evaluación como:

Seleccione una:
a. La obtención de información rigurosa y sistemática para contar con
de una situación con objeto de formar y emitir un juicio de valor con r

b. La medida de la cantidad de conocimientos dominados por los alu

c. La comprobación de lo que se "aprende".

d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 2 “Será raro encontrar un evaluador que no esté interesado en entender un

Finalizado de entenderlo”.
Puntúa 0,0 sobre El siguiente párrafo ¿a qué parte de la investigación y evaluación educati
1,0

Seleccione una:
a. Papel de la valoración en la investigación.
b. Posibilidad de generalizar los resultados.

c. Definición del problema.

d. Ninguna de las anteriores.

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Pregunta 3 Las funciones que se asignan o se pueden asignar a la evaluación son d

Finalizado distinguen un buen número de finalidades que es posible alcanzar media
Puntúa 1,0 sobre con ellas determinan para la evaluación funciones.
1,0
Según el párrafo citado, ¿según su funcionalidad la evaluación puede se

Seleccione una:
a. Predictiva, de Regulación, Formativa.
b. Sumativa, Formativa.

c. Prospectiva, de Control de calidad, Descriptiva, de Verificación, de

d. Sumativa, Formativa, Descriptiva.

Pregunta 4 ¿Cuál de las siguientes alternativas NO es una característica de la evalua

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una:

1,0 a. Permite tomar medidas de carácter inmediato.
b. Se debe incorporar al mismo proceso de funcionamiento como un

c. Es apropiada para la valoración de productos y procesos finalizado

d. Permite mejorar o perfeccionar el proceso que se evalúa.

Pregunta 5 Es característica de una evaluación Sumativa:

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una:

1,0 a. Es aplicable a la evaluación de productos terminados.
b. Se sitúa puntualmente al final de un proceso cuando éste se consi
c. Permite tomar medidas a medio y largo plazo.

d. Todas las anteriores.

Pregunta 6 “Le sirve a las autoridades académicas de orientación o de guía que perm
Finalizado al mejoramiento de la calidad de la educación”.
Puntúa 1,0 sobre Según el párrafo citado, estamos hablando de:
1,0

Seleccione una:
a. Función educativa.
b. Función instructiva.

c. Función de diagnóstico.
d. Función autoformadora.

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Pregunta 7 Cuando hablamos de que la evaluación debe ser, útil, factible, ética, exac
Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una:

1,0 a. Normas para la evaluación.
b. Concepto de evaluación.
c. Tipología de evaluación.
d. Funcionalidad de la evaluación.

Pregunta 8 “Supone un momento de reflexión en torno a lo alcanzado después de un

Finalizado cabo determinadas actividades y aprendizajes”.
Puntúa 1,0 sobre Según el párrafo anterior nos referimos a:
1,0

Seleccione una:
a. Evaluación Formativa.
b. Evaluación Final.
c. Evaluación Criterial.

d. Evaluación Sumativa.

Pregunta 9 ¿Por qué motivo Stufflebeam considera que la evaluación tyleriana no era
Finalizado decisiones en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Puntúa 1,0 sobre
1,0 Seleccione una:
a. Ya que los resultados de la misma se conocen al final del proceso
para resolver sus problemas y solo determinar si los objetivos han sid
b. La metodología puede incluir gran variedad de valoraciones del ob
análisis.
c. En el análisis de la tarea es necesario que evaluado y evaluador c

d. El plan para la obtención de información básicamente debe ser de

encargada de la evaluación.

Pregunta 10 “Supone una concepción del aprendizaje en donde el sujeto adquiere sus
Finalizado relevancia que este le concede a la información cuando la misma emerge
Puntúa 1,0 sobre para él”.
1,0
El texto citado corresponde a:

Seleccione una:
a. Evaluación Cualitativa.
b. Evaluación Formativa.

c. Evaluación Cuantitativa.
d. Evaluación Descriptiva.

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Pregunta 11 “La conexión entre teoría y práctica es un proceso crítico y fluido. Al inter
Finalizado ideas y modelos teóricos se perfecciona tanto la teoría como la práctica”.
Puntúa 0,0 sobre El autor del párrafo anterior es:
1,0

Seleccione una:
a. Gómez.

b. Rivera.
c. Stenhouse.

d. Eisner.

Pregunta 12 Una de las características del método de estudio de casos es:

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una:

1,0 a. Su fuerza y realismo provienen de su concordancia y armonía con
participantes y por ello proporcionan una base natural para la genera
b. Le da mayor importancia a los problemas que a las teorías.

c. Debe comprender los diferentes puntos de vista sin manipulara el

d. El valor y el derecho de los individuos que informan debe reconoce
tener la oportunidad de expresarse sobre cuestiones que les concier

Pregunta 13 ¿A qué se está refiriendo Tyler cuando plantea que la evaluación "juzga l
Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una:

1,0 a. La evaluación no debe ir encaminada a valorar la adecuación de lo
alumno a los objetivos que persigue el proceso de enseñanza y apre
b. La evaluación significa que ella debe juzgar la conducta de los alu
las pautas de conducta es precisamente uno de los fines que la educ
c. La evaluación adopta los principios del conductismo, y también su
verificación de los objetivos alcanzados demuestran la influencia de l
constructivismo.

d. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 14 ¿Qué teoría sostiene que la existencia de una estructura pertinente en el

Finalizado el aprendizaje y proporciona a la nueva información un significado potenc
Puntúa 1,0 sobre
1,0 Seleccione una:
a. Teoría del aprendizaje por recepción significativa.
b. Teoría evolutiva del conocimiento.

c. Teoría del aprendizaje por descubrimiento.

d. Ninguna de las anteriores.

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Pregunta 15 Cuando consideramos al currículo como "sistema tecnológico de producc

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre Seleccione una:

1,0 a. Esquema racional en el que una serie de unidades de contenido s
deseables de la instrucción.
b. Prioriza los criterios de eficiencia y eficacia y el cómo enseñar por
c. Encierra una triple concepción de fondo con respecto a la concrec
noción de currículo como problema técnico, la relevancia de los expe
y, la toma de decisiones y su capacidad de control sobre el proceso,
externa.
d. Todas las anteriores.

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