Universidad Nacional Autónoma De México

Facultad De Estudios Superiores Iztacala

Sistema De Universidad Abierta Y Educación A Distancia

PSICOLOGÍA EN LÍNEA

Módulo 0502: Práctica Supervisada I: Introducción a la Terapia Cognitivo

Conductual.

Tutora: Mtra. Aleida Isela Rubiños Martínez

FASE II: ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE MODIFICACIÓN CONDUCTUAL

(FORMULACIÓN DEL CASO)
Actividad 10:APLICACIÓN DE LA ENTREVISTA Y REALIZACIÓN DEL AFC
PRELIMINAR

GRUPO: 9514

Alumna: Cárdenas Carbajal Ana Karen

Fecha: 19 de abril 2021

Transcripción de la entrevista
I. INICIO DE LA ENTREVISTA

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Muy buen día, mucho gusto Gloriayveth, mi nombre es Ana Karen Cárdenas y
soy estudiante de la licenciatura de Psicología del programa SUAyED de la
UNAM.
Esta entrevista se está realizando con propósitos académicos y es parte de un
Proyecto de Modificación Cognitivo-Conductual, la duración de la misma será de
unos 45 minutos aproximadamente y todo lo que se hable en la misma será de
carácter confidencial.
¿De qué forma te sientes más cómoda de que me dirija hacia tí? De tú está bien
Cuéntame ¿cuál es tu nombre completo?
1. ¿Cuántos años tienes? 25 años
2. ¿A qué te dedicas Glorya? soy Licenciada en Derecho, y actualmente
estoy estudiando psicología y por la pandemia no estoy trabajando
3. ¿Estás casada, tienes pareja? No, estoy soltera y sin hijos

Lo que haremos en esta primera sesión es una entrevista en donde vamos a

indagar sobre cómo te sientes y cuál es el motivo por el que has decidido
consultar a un psicólogo, en esta entrevista te preguntaré algunas cosas
particulares sobre temas puntuales que me gustaría que contestes de la forma
más detallada para que podamos encontrar la manera de ayudarte.
Durante todo este proceso estaré tomando notas, espero que no te moleste, así
mismo, durante la sesión que mantendremos estaré grabando en audio para
posteriormente cotejar las notas que previamente tomé.
Para tu tranquilidad debes saber que la información aquí recabada está protegida,
por lo que es estrictamente confidencial y que no se divulgará dicha información a
menos que tú así lo permitieses, así como lo hace constar esta ficha de
consentimiento informado que te estoy compartiendo el link de google drive a la
cual vamos a dar lectura y toda vez que estés de acuerdo, me hagas el favor de
firmarla para que podamos proceder. ¿Está bien?
Vamos a leer el consentimiento informado que dice:

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
PSICOLOGÍA A DISTANCIA

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CONSENTIMIENTO INFORMADO

El propósito de esta ficha de consentimiento es proveer a la participante una

clara explicación de la naturaleza de la entrevista y el proceso del proyecto de
modificación cognitivo-conductual, así como su rol de participante en la misma.
 
Este proyecto será conducido por Ana Karen Cárdenas Carbajal, estudiante
de quinto semestre de Psicología en el sistema SUAyED de la Universidad
Nacional Autónoma de México. El objetivo es el desarrollo de las habilidades para
la realización de la terapia de modificación cognitivo-conductual.

Se va a dividir en siete sesiones que constan en la entrevista, una sesión en

donde se explicará los hallazgos y se realizará la propuesta de intervención, tres
sesiones de intervención, una sesión para constatar los resultados obtenidos y
una sesión de seguimiento para determinar si ha disminuido la conducta problema.

Durante la primera fase la participante (osea tú) contestará una serie de

preguntas que el entrevistador (ósea yo) realizará en un periodo aproximado de 45
minutos, el entrevistador será responsable de que la participante se sienta cómoda
y libre de situaciones que le generen estrés.
 
La participación en esta actividad es estrictamente voluntaria y de carácter
cooperativa. La información que se obtenga será confidencial y no se usará para
ningún otro propósito fuera de los de confirmar los conocimientos que el
entrevistador ha adquirido en este módulo escolar. La entrevista se llevará a cabo
por medio de Zoom, y será grabada en formato MP3 con fines de evaluación por
parte de la tutora del entrevistador.
 
Si tienes alguna duda sobre este proyecto, puedes realizar las preguntas que
consideres necesarias para aclararlas, así mismo, en caso de que decidas retirarte
o dar por terminada la actividad antes de que el entrevistador lo haga, puedes
hacerlo sin que eso lo perjudique en ninguna manera.
 
Agradezco su colaboración.

Ana Karen Cárdenas Carbajal

Ahora, no se si me puedas hacer el favor de leer esta parte
Paciente G: Ajá

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Yo Gloriayveth Sinaí Morales Cruz, por voluntad propia doy mi

consentimiento para la participación en la entrevista, y las actividades
subsecuentes que realizaremos como parte del módulo para el Proyecto de
la Modificación Cognitivo-Conductual. He sido informada sobre el objetivo de
esta entrevista, también tengo claro el proceso y tiempos que puede tomar el
completar la actividad.
 
   Reconozco que la información que será proporcionada en el curso de
esta investigación es estrictamente confidencial y no será usada para ningún
otro propósito fuera de los de este proyecto sin mi consentimiento. He sido
informada que puedo terminar la entrevista en el momento que así lo decida,
sin que esto acarree perjuicio alguno para mi persona. 

   Entiendo que una copia de esta ficha de consentimiento me será

entregada, y que puedo pedir información sobre los resultados de este
Proyecto en cuanto se haya concluido.
 

 
Nombre, fecha y firma: Gloriayveth Sinaí Morales Cruz 17/04/2021

Entrevistador- Emm ¿Podrías firmarlo aquí digitalmente, por favor?

Paciente G: Si, emm. Te pongo la firma.
Entrevistador- ¿Listo?
Paciente G: Listo.

Bien, vamos a completar los datos generales ¿Te parece bien?

4. ¿Cuál es la fecha de tu nacimiento? mi fecha de nacimiento es el 6 de
febrero de 1996
5. ¿Con quién vives? vivo con mi mamá
6. Me decías, que tu último grado, en este caso terminaste tu carrera de la
Licenciatura de Derecho
7. Tu situación laboral actual es que por el momento por la situación, por la
pandemia, no estás laborando

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8. ¿Cuál es tu dirección? Poder Judicial 115 Fraccionamiento Constitución,

Pachuca Hidalgo
9. ¿Cuál es tu número telefónico? 7711021809

Ahora, que te parece si procedemos con el motivo por el cual estas

buscando la ayuda, así que vamos a tratar de que me externes lo más
detalladamente posible,

1. ¿El porqué de tu consulta? Si pues mire, tengo un conflicto a la hora de

exponer lo que creo o lo que pienso, a la hora de por ejemplo debates o
cosas así, entro en mucho conflicto y como vulgarmente se le puede decir,
se calienta la situación y entro en un estado de enojo, de molestia, en el
sentido de que no entienden mi punto de vista, no lo respetan, llegan
situaciones en las que si levanto la voz, llegó hasta por ejemplo a que se
me sube la temperatura interna, de repente siento como si tuviera
temperatura y pues más que nada es eso.
2. ¿Qué tan frecuente es que te ocurra esta situación? Pues es más que
nada, pues cuando es algún debate digo no, pues ahorita con la pandemia
no es muy seguido más que a lo mejor una vez a la semana, por unas
clases que tengo, entonces hay que el punto de vista y que es lo que
piensas y tu opinión, entonces es ahí en donde se entra el debate y entro
en conflicto
3. ¿Esta situación se da solamente en estas clases que me mencionas? No, a
parte de que en lo de las clases, también con amistades de que yo no estoy
de acuerdo con esto, por ejemplo hay mucho conflicto con lo del aborto que
es un tema delicado, entonces de que yo no estoy a favor y osea como que
tomo las cosas que me dicen, no si yo estoy a favor, lo tomo yo como “es
una incongruencia, como puedes pensar eso” y así, no.
4. ¿En este caso, puedes decir, que no es necesario que haya alguien en
específico contigo? Si, no es que yo esté en contra de alguien, es
general.
5. ¿Qué pensamientos tienes durante la aparición de este problema? Pues,
pensamientos como de, no es tanto que yo me ponga a pensar en mi, no
es como “ay! ¿Sabes qué? estoy mal”, si no de la otra persona, “ay! que
ignorante, no sabe lo que dice, no le ha pasado” o cosas así.
6. Me decías que malestares físicos has sentido que se te sube la
temperatura, digamos como “afiebrada”. Ajá afiebrada, pero interna, osea
me tomo la temperatura y no. Ok, ¿algún otro malestar físico? Ya cuando
es muy reiterada, se me llega a presentar dolor de cabeza.
7. ¿Tienes idea de cuándo fue la primera vez que te sentiste así? Pues creo
que fue a partir de los 18 años más o menos, cuando ya empiezas a tomar
tus decisiones y tu propia opinión, es ahí cómo comenzó todo.

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8. ¿Pero no fue con algo en específico, con algún tema en particular? Pues,
de hecho si inició en ambiente familiar, en conflictos con mi mamá y con
mis padres y así
9. ¿De qué manera te ha afectado este problema en tu desarrollo? Pues sí
me ha creado conflictos, por qué pues a lo mejor, son temas que no puedes
hablar con alguien, se pierden amistades igual por eso.
10. ¿Y tú cómo te sientes con respecto a esto, ósea, durante estos periodos te
sientes frustrada, triste? Puede ser en cierta forma, depende mucho, como
una cierta frustración de no hacer reaccionar a la gente.
11. ¿Has intentado buscar ayuda previamente para intentar solucionar esto? Si
lo intenté anteriormente, ya tiene años, pero el psicólogo estaba en otro
estado entonces era muy complicado y luego iba a salir del país, entonces
ya no continué con las sesiones.
12. ¿Cómo te sentiste durante estas sesiones? Pues la primera bien, que fue
presencial, y la segunda que ya fue en línea ya no me agrado; realmente
fueron dos sesiones y a penas estábamos en pláticas de cómo me sentía.

I. INDAGACIÓN SOBRE DETERMINANTES DE LA CONDUCTA

PROBLEMA

1. Me decías entonces que vives con tu mamá, ¿tu papá no vive con ustedes?
No, son divorciados.
2. ¿Cómo es la relación que tienes con ellos? Con mi mamá es buena la
relación, el conflicto viene en el yo quiero, tu quieres; entonces es así en
donde yo creo en toda familia, de yo quiero esto y tu quieres eso y no es lo
mismo.
3. ¿Y con tu papá? no tengo relación.
4. ¿Cuántos años tiene tu mamá? Mmm, 58 años
5. ¿Entre ellos no hay ninguna relación? No, ninguna.
6. ¿Tienes hermanos o hermanas? No.
7. ¿Cómo te sientes en el ambiente en el que vives? Pues bien, en cierto
modo, antes cuando era más pequeña, si me afectaba el no tener a mi
papá pero ahora estoy bien, lo único que a veces lo que yo quiero a lo
mejor y no lo puedo hacer.
8. ¿Tiene relación el problema que tienes actualmente con tu familia? mmm,
no creo; por que no afecta tanto el que no esté mi papá; si no el que yo
pueda elegir, y hacer lo que yo quiero por ejemplo, o que la gente no
entienda lo que a lo mejor yo pienso que es correcto.
9. ¿Tu familia sabe lo que te sucede? Si.
10. ¿Y qué piensan? Pues que no es relevante, en el caso de mi mamá, es de
“tienes que hacer lo que se dice” y con la demás gente es “tú estás mal y
yo estoy bien” y ya.

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11. ¿Cómo describirías a tu mamá? Pues, mmm, una mujer con mucha
fortaleza, valiente, pues una gran madre.
12. ¿Y cómo ha sido contigo como madre? Considero que bien, pues estoy
hasta donde he logrado, pero si el conflicto de que no puedo hacer lo que
yo quisiera.

II. INDAGACIÓN SOBRE RELEVANCIA DE LA CONDUCTA PROBLEMA, SU

DESARROLLO Y LA NECESIDAD DE CAMBIO

Quisiera que hablemos un poco sobre lo que te gusta hacer y sobre tus amistades.
1. ¿Actualmente tienes alguna actividad, algo como un hobbie que te guste
hacer? Amm, hobbie, es que antes de la pandemia, con la vida normal,
pues si me gustaba salir, salir al cine, salir a cenar, convivir, una que otra
fiesta y así; pero ahorita con la pandemia no puedo salir, lo que me pongo a
hacer es ver películas, series, he agarrado por hacer postres y pues nada
más no hay mucho que hacer.
2. ¿Esta actividad que realizas ahora, lo de los postres, lo haces
frecuentemente? Como una vez al mes.
3. ¿Cómo te sientes mientras realizas esta actividad? Pues bien, es que me
gusta la gastronomía, le dedico su tiempo y es como un lapso de relajación,
y de entretenimiento con esto de la pandemia.
4. ¿Y crees que haya afectado alguna vez tu problema esta actividad, ósea, a
lo mejor tenías planeado hacer un postre hoy por la tarde, pero temprano
tuviste una discusión con alguien sobre opiniones y dejas de hacer el postre
por la discusión que tuviste en la mañana, por ejemplo, se ha suscitado de
esa manera? Pues a lo mejor no lo dejo de hacer, pero lo hago
desanimada.
5. Amistades, tienes actividades que realices con ellos, osea, ahorita no hay
mucho que hacer con esto del encierro,pero algo como llamadas. Si platico
con mis amigos y nos mandamos mensajes y memes, pero así como
contacto físico, no.
6. ¿Y antes de la pandemia? Si, saliamos y nos íbamos a ver.
7. ¿Saben ellos sobre tu situación actual? No, soy muy privada con todo eso.
8. Entonces, ellos de cierta manera, ¿no han tenido alguna charla en la que
salga algún debate o algo así? Osea si tengo, es así como una en
específico con la que si entro mucho en debate, pero es como que surge el
debate “no que tu, que yo, que como piensas, esto y lo otro” y ya después
se van calmando las cosas y así nos podemos ver dentro de dos, tres
meses y ya, no pasa nada.
9. ¿Y con los otros evitas debatir? Pues es que depende mucho que salga o
no, un tema en específico, casi por lo regular es como “¿Que haces?Bien,
gracias, igual”.

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1. Me habías comentado que estudias, cierto ¿Cómo ha sido tu desempeño

en tus estudios? Pues bien, si me encuentro algo presionada, por muchas
actividades que dejan, pero académicamente voy bien.
2. ¿Entonces tú te consideras buen o mal estudiante? Buen estudiante.
3. ¿Crees que el problema que tienes afecte a tu rendimiento escolar, a lo
mejor alguna materia que dejes de hacer alguna tarea, o alguna actividad,
por que tienes algún desplante con alguien o algo así? Pues no tanto como
dejar de hacer alguna tarea, o no asistir virtualmente a alguna clase, pero si
por ejemplo cuando son trabajos en equipo, de “bueno tuvimos conflicto
ahorita y ya no volvemos a trabajar, jamás”. Con o sin, yo cumplo.

Vamos a hablar un poco de lo que piensas sobre ti misma.

1. ¿Podrías describirte como persona? Sí podría, pero no se si nos alcance el

tiempo; yo creo que me considero responsable, con muchos valores,
respetuosa, humilde en cuestión de sentimientos, yo creo que buena
persona, muy buena amiga.
2. ¿Cuáles consideras que son tus "puntos fuertes"? Muy buena amistad,
osea, te conozco hoy y te voy conociendo; pero cuando ya hay confianza,
osea por mi parte, la lealtad es lo principal. Y yo creo los valores.
Eres una persona muy centrada en los valores. Si.
3. ¿Cuáles consideras como tus debilidades? Debilidades, por un lado si lo
importante para mi es la lealtad; pero algo que me critican mucho es que
soy “un libro abierto”, a lo mejor si te conozco hoy y mañana y pasado y ya
te puedo contar mi historia, y a lo mejor, es que no es muy seguido, pero si
a lo mejor hoy puedo descansar y tengo algo que hacer, prefiero
descansar; ya mañana me apuraré.

III. INDAGACIÓN SOBRE COMORBILIDAD CON OTROS PADECIMIENTOS

Bueno,
1. ¿Cómo ha sido tu salud a lo largo de digamos toda tu vida, has sufrido
alguna enfermedad grave, alguna enfermedad que haya necesitado
hospitalización? Pues una enfermedad, me dió salmonelosis, cuando era
pequeña y ya; pero si es algo que se te queda como memoria; entonces te
tienes que cuidar no comer en la calle y tener cuidado con la limpieza de
los alimentos; tenía como 12 años, y la otra fue colitis o síndrome del colon
irritable y eso ya fue más grande, tenía como 18 o 19.
2. ¿Has sido generalmente enfermizo o saludable? Es que depende la época,
era muy dada a enfermarme de la garganta o del estómago.

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3. ¿Y actualmente, sigue siendo lo mismo? Si, igual.

4. ¿Te ejercitas regularmente ? Antes de la pandemia más o menos, y con
esto no, a lo mejor sí caminar un poco pero no mucho.
5. ¿Crees que tenga algo que ver el hecho de sentirte mal físicamente con
algún episodio que te ponga más irritable con alguien que no tenga tu
misma opinión? Me repites, no entendí. Si osea, digamos te sientes mal
físicamente y de esta manera estés como más al punto, como a la
defensiva. No en este caso no
6. Me habías dicho que anteriormente ya te habías tratado con alguien sobre
este problema, ¿pero has tenido alguna otra afectación psicológica? No,
ninguna.
Por lo tanto no has tenido ningún otro inconveniente ni psicológico ni físico más
que los que me comentas. Si, así es.

IV. CIERRE DE LA ENTREVISTA

 
¿Te gustaría agregar algún dato o información más, que pienses que hayamos dejado
fuera? No, creo que con eso sea lo más importante.
Muy bien Gloriayveth, con base en toda esta información que me has proporcionado
estaremos trabajando la siguiente sesión en la que te voy a compartir mis hallazgos sobre
lo que me parece que está provocando este problema por el cual estás pasando, así
mismo, la siguiente sesión te voy a dar una propuesta de lo que podemos hacer para que
esta situación deje de tener lugar en tu vida y a partir de las siguientes sesiones que
vamos a tener cada tercer día, es que vamos a ir desarrollando los elementos para que
aprendas a controlar lo que sucede, sin que te siga afectando. Por lo que te comenté
estimo que nos estaríamos viendo cuatro veces más cada tercer y día, para
posteriormente tener una sesión más en la cual vamos a ver los resultados de la técnica
que vayamos a desarrollar para ayudarte.
Te reitero mi compromiso y decirte que te agradezco de tu confianza en todo este proceso
que vamos a desarrollar.
Sin más por el momento me despido y te deseo un buen día.

Muchas gracias, igualmente.

Hasta luego.

Hasta luego.

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Descripción y delimitación de la problemática

Paciente Gloriayveth de 25 años, acude a consulta porque “tiene un conflicto a la

hora de exponer lo que cree o piensa”, “entra en estados de enojo y molestia …
no entienden mi punto de vista, no lo respetan”. Estudió la Licenciatura de
Derecho, se encuentra estudiando una segunda licenciatura en Psicología,
comenta sentirse “algo presionada” por muchas actividades que dejan y
actualmente no tiene trabajo debido a la pandemia
Generalmente la situación se da por “temas delicados” “que no puedes hablar con
alguien”, durante estos periodos ha llegado a levantar la voz, refiere que se ha
sentido “afiebrada, pero por dentro” y en algunas ocasiones ha tenido dolores de
cabeza. Estos debates, dada la pandemia considera que ocurren una vez por
semana en unas clases a las que asiste, durante el desarrollo de los mismo dice
que no piensa en que ella esté equivocada, sino de la otra persona “ay! que
ignorante, no sabe lo que dice, no le ha pasado”, por lo que siente frustración de
“no poder hacer reaccionar a la gente”. Refiere que una vez que tiene un debate
con algún compañero de escuela, en donde no coincidan o tengan un “conflicto”,
“nunca más vuelve a trabajar con ellos”.
No recuerda la situación específica en la que se dio por primera vez, pero dice que
fue a partir de los 18 años, “en su ambiente familiar en conflictos con mi mamá”.
Vive con su madre con la que manifiesta tener una buena relación, pero si el
“conflicto de que no puede hacer lo que yo quisiera”. No mantiene ninguna
relación con su padre. Su madre sabe lo que le sucede y su reacción es que “tiene
que hacer lo que se le dice”.
Tiene un círculo social con el que no ha compartido el problema que tiene “por
que es muy privada”. Sin embargo, mantiene comunicación con ellos y, antes de la
pandemia salían a divertirse.
Últimamente realiza postres como hobbie, una vez al mes, actividad que le es
relajante.
Anteriormente había buscado ayuda sobre este problema, pero por cuestiones
ajenas a ella, la terapia sólo duró dos sesiones y la última no le gustó porque se
dió en línea.

Análisis Funcional Conductual (con base en Zanón)

“Tiene un conflicto para exponer lo que cree o piensa.”

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Variables disposicionales.

● Posible relación de control con su madre Expresiones como “ tiene que

hacer lo que se le dice” (Indagar más).
● Fuente de estrés actual: el encierro por la pandemia.
● Sentirse presionada por muchas actividades de la escuela.
● Sensación de “no poder hacer lo que ella quiere” (indagar más)

Variables de protección o fortalezas.

● Buen círculo social

● Actividad como hobbie “relajante”

Hipótesis de mantenimiento:

EC ----------------------------------------------------------------RC
Mantener algún debate Frustración
con quien no piense Enojo
igual a ella Pensamiento “Yo no estoy equivocada”
|
|
EC------------------------------------------RC
Sensación febril
Dolor de cabeza

CMLP: -Posibles rupturas con sus amistades.

-Aumento de la irascibilidad (hacia quien no comparta sus ideas).
-Aumento de los síntomas físicos (sensación febril y dolor de cabeza).

REFERENCIAS

Compas, B. E., Gotlib, I. H. (2002) Introducción a la psicología clínica: Ciencia y

práctica. McGraw Hill: México pp 169 -195

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Choragwicka, B., Moscoso, S. (2007) Validez de contenido de una entrevista

conductual estructurada. Recuperado de:
https://www.redalyc.org/html/2313/231317574005/ 

Díaz, Portillo, Isabel. (1998). La Entrevista Clínica. Técnica de la Entrevista

Psicodinámica.  Editorial Pax México. Pp. 27-29.
https://books.google.com.mx/books?
id=b4xwYRo0L9IC&pg=PA29&dq=entrevistas+iniciales+clinica&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjLof-
WosHgAhUKLnwKHcJ0DOQQ6AEILTAB#v=onepage& 

Edelstein, B. y Yoman, J. (1998). La entrevista conductual. En V. Caballo. Manual

de técnicas de terapia y modificación de conducta. Madrid: Siglo XXI. Cap.
30

Fernández, J. (1997). La entrevista en G. Buela y J. Sierra (dirs). Manual de

Evaluación Psicológica. Madrid: Siglo XXI. (Cap. 13).

Martin, G. y Pear, J. (2008). Modificación de Conducta, Qué es y Cómo Aplicarla.

México: Prentice Hall.

Vargas F. J. e Ibáñez R. J. (1998). La evaluación conductual. Revista electrónica

de Psicología Iztacala 1 (2). Recuperado de
http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/numerodos/laevaluac
ionconductual.html

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