es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos,
sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de sistemas
de comunicación constituido por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos,
movimientos procesos culturales (mitos, leyenda, arte, monumentos), etc.
Tipos de lenguaje:
Lenguaje verbal: es aquel que se manifiesta a través de las lenguas,
cada lengua posee un conjunto de signos orales. Y muchas de ellas también sus
correspondientes signos escritos, por medio de los cuales se comunican entre si los
miembros de una determinada comunidad.
Lenguaje oral: en este tipo de lenguaje, las señales son producidas oralmente y
recibidas por medio del oído , la voz como medio de comunicación es muy
importante ya que las ondas de la voz son capaces de conmover a toda una
audiencia.
Lenguaje escrito: en este lenguaje se emplean signos gráficos que se perciben por la
vista, aparte de las letras que representan los sonidos existen otros signos gráficos
que sustituyen pausas, entonaciones. La escritura permite afinar el mensaje y en
consecuencia incrementa las posibilidades de estructurar un contenido
Lenguaje no verbal (kinésico): se define como cualquier sistema organizado a base
de gestos o signos corporales, aprendidos o somategénicos, no orales,
de percepción auditiva o táctil , empleados por personas que, o bien no tienen una
lengua común para comunicarse, o bien están discapacitadas física o psíquicamente
para usar el lenguaje oral.
Las metaseñales: son todos esos signos y señales creados por el hombre los cuales
nos indican una acción o precaución ante un lugar determinado.
Comunicación
La comunicación consiste en un acto mediante el cual un individuo (ser humano, animal u
objeto) establece con otro u otros un contacto que le permite transmitir una
determinada información. La Comunicación viene a ser la acción o efecto de comunicar o
comunicarse. Trato correspondencia entre dos o más personas. Transmisión de señales
mediante un código común al emisor y al receptor.
Tipos de comunicación:
Se pueden señalar cuatro tipos de comunicación:
Comunicación Interpersonal (bidimensional): aquella en la que se interactúa con
otros individuos, es decir, se establece un diálogo con ellas. Es la forma de
comunicación más primaria, directa y personal.
Comunicación Intrapersonal (unidimensional): la comunicación intrapersonal es
íntima y limitada; se da por la vía del monólogo. El monólogo es una forma
expresiva. Es el discurso que un emisor o hablante se dirige a sí mismo. Se emplea
también en las obras dramáticas y narrativas para revelar estados de conciencia,
conjuntamente con sus respectivos procesos síquicos. Se expresa en
primera persona. De allí, el énfasis en el emisor y el predominio de expresiones
exclamativas.
Comunicación Masiva: toda aquella que se realiza a través de los medios de difusión
de información, como el radio, televisión, periódicos, revistas e internet.
Comunicación Organizacional: esta comprende la interna y la externa.
Elementos del proceso de comunicación:
Los elementos o factores de la comunicación humana son: fuente, emisor o codificador, código
(reglas del signo, símbolo), mensaje primario (bajo un código), receptor o decodificador,
canal, ruido (barreras o interferencias) y la retroalimentación o realimentación (feed-back,
mensaje de retorno o mensaje secundario):
Fuente: Es el lugar de donde emana la información, los datos, el contenido que se
enviará, en conclusión: de donde nace el mensaje primario.
Emisor o codificador: Es el punto (persona, organización…) que elige y selecciona
los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica
para poder llevarlo de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el
proceso comunicativo.
Receptor o decodificador: Es el punto (persona, organización) al que se destina el
mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en él está el descifrar e
interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer. Existen dos tipos de receptor, el
pasivo que es el que sólo recibe el mensaje, y el receptor activo o perceptor ya que es
la persona que no sólo recibe el mensaje sino que lo percibe y lo almacena. El
mensaje es recibido tal como el emisor quiso decir, en este tipo de receptor se realiza
lo que comúnmente denominamos el feed-back o retroalimentación.
Código: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el
emisor utilizará para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria
porque tiene que estar de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo.
Un ejemplo claro es el código que utilizan los marinos para poder comunicarse;
la gramática de algún idioma; los algoritmos en la informática. Todo lo que nos
rodea son códigos.
Mensaje: Es el contenido de la información (contenido enviado), el conjunto de
ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir
al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es
la información.
Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información-comunicación,
estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el
soporte material o espacial por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en el
caso de la voz; el hilo telefónico, en el caso de una conversación telefónica.
Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello
que es descrito por el mensaje.
Situación: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
Interferencia o barrera: Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso
comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones
del sonido en la conversación, o la distorsión de la imagen de la televisión, la
alteración de la escritura en un viaje, la afonía del hablante, la sordera del oyente,
la ortografía defectuosa, la distracción del receptor, el alumno que no atiende
aunque esté en silencio. También suele llamarse ruido
Retroalimentación o realimentación (mensaje de retorno): Es la condición necesaria
para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una
respuesta (actitud, conducta…) sea deseada o no. Logrando la interacción entre el
emisor y el receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicación) o
negativa (cuando se busca cambiar el tema o terminar la comunicación). Si no hay
realimentación, entonces solo hay información mas no comunicación
se refiere a la comunicación “verbal”, propia del ser humano, articulada en palabras
habladas o escritas, pero es obvio que existen diferentes tipos de lenguaje. La
ciencia que estudia los fundamentos de los procesos de comunicación y la
naturaleza de las señales se llama semiótica (del griego semeion/signo)1. El
lenguaje verbal es sin duda el más importante de los lenguajes, pero hombres y
animales disponen de sistemas complejos de comunicación no verbal, como por
ejemplo el movimiento y las posturas del cuerpo, contactos físicos, olores, etc2. A
través de gestos y actitudes, sonidos, ruidos y danzas, los hombres y los animales se
hacen reconocer, cortejar y rechazar, establecen acuerdos de todo género. Todo el
mundo sabe que, a veces, las señales corporales o visuales resultan mucho más
eficaces que las palabras. Los “canales” a través de los cuales se transmiten las
señales son de diversos géneros. La vista, el tacto, el oído y el olfato son las más
comunes. En las sociedades animales, de hecho, están muy desarrollados los
órganos sensoriales que permiten codificar y descodificar señales de identidad.
Entre todos los tipos de lenguaje, sin embargo, el verbal - oral o escrito - es, sin
duda el más rico, debido a su inmensa potencialidad expresiva y a la "doble
articulación". Con el lenguaje el hombre saca a la luz su mundo interior, da su
nombre a las cosas, ordena la existencia, cuenta historias3, dice, llama a la
existencia, se comunica.
Lenguaje y la comunicación
El término "comunicación" no está exento de complicaciones y ambigüedades. La
etimología del verbo latino communicare expresa eficazmente el contacto de
individuos que quieren entrar en contacto con otros, compartiendo algo. Por lo
general communicare fue concebido como una transferencia "física" dese un
objeto a otro, pero Cicerón la consideraba como una comunicación de
conocimiento. El filósofo inglés John Locke (1632-1704), en su gran obra Ensayo
sobre la inteligencia humana4, dijo que la comunicación consiste en la transmisión
de ideas y pensamientos de la mente del hablante al oyente.
Según una definición básica, el proceso de comunicación se compone de una serie
de operaciones, que proceden de dentro hacia afuera y viceversa. Por un lado, el
remitente del mensaje establece el contenido a comunicar y busca expresarlo de la
mejor forma posible, cumpliendo así una obra de “codificación”; por otra parte,
el destinatario del mensaje realiza la operación inversa, partiendo desde el
exterior al interior en un proceso de "decodificación", que a partir de la
expresión de código consigue la elaboración del contenido. Esquematizando al
máximo, se pueden individuar por lo menos tres elementos constitutivos de la
comunicación:
a. El emisor, el que envía el mensaje, es decir la "fuente" que está en el origen
de la información5.
b. El receptor / destinatario, a quien es enviado el mensaje.
c. El mensaje en sí mismo, constituido por los contenidos mismos
Modelos de comunicación
Para una profundización del sistema comunicativo es oportuno hacer referencia a
la especulación filosófica de Descartes y en particular a su axioma
fundamental: Cogito, ergo sum. Sabina Patriarca resume claramente el límite de tal
axioma11: “"La conocida proposición cartesiana cogito ergo sum carece de un
presupuesto fundamental, lo que da relevancia y grosor a la intuición original, o
bien a la existencia de un lenguaje o de una comunidad de la comunicación. La
validez del cogito no puede ser probada como un solitario informe introspectivo. Se
trata, por tanto, de considerar el cogito en relación con la comunidad y la
realidad del mundo o, de acuerdo a las categorías de Lévinas, de repensar la
subjetividad en términos de relación. Para entender la modalidad de expresión de
esta "relación", se examinan los patrones de comunicación, es decir, las diferentes
maneras de concebir la relación que se establece entre dos o más interlocutores
cuando interactúan y se comunican12.
El más simple de estos modelos es llamado lineal o the conduit model1, porque el
lenguaje se concibe como un "canal" a través del cual el mensaje se transmite
desde el remitente al receptor. En este modelo, la comunicación fluye en una
dirección: el elemento esencial es la intención del remitente de informar,
persuadir o influir en el destinatario14. El modelo ignora de hecho la reacción del
mensaje, ya que sólo presta atención a la "intentio auctoris" y no atribuye
al receptor ninguna contribución, solo reconoce la intención del emisor.
En el segundo modelo, que podría ser definido de reacción, se le da al
destinatario un papel activo, en cuanto que no es un mero receptor pasivo a quien
competería sólo reconocer la intencionalidad del emisor, sino un interlocutor a
todos los efectos. Recibido el mensaje, responde y/o reacciona a los
impulsos. Este cambio surge principalmente de la distribución de
un background cultural y experiencial. La distribución de experiencias análogas
hace posible la reacción. Este segundo modelo es sin duda más completo que el
primero, porque es libre del solipsismo, pero no es del todo convincente, ya que
sugiere un tipo de comunicación en el que en diferentes momentos una persona o
es emitente o es destinatario: al mensaje del uno corresponde la reacción del otro y
viceversa. El carácter estático de este modelo, que también tiene un carácter inter-
accional, será más evidente a través de la presentación del próximo modelo.
El tercer modelo podría definirse circular o dialógico. Como en el segundo, la
comunicación representa un evento inter-accional, pero en este modelo dia-lógico
el envío y la recepción de mensajes son considerados eventos simultáneos. Recibir,
decodificar y responder son concomitantes, tienen un único proceso: el receptor es
a la vez emisor y coopera en la construcción del mensaje. La comunicación no es
concebida como si se tratara de un proceso que fluye de uno al otro, sino de un
proceso que se lleva a cabo con el otro. Este tercer modelo es sin duda el más
idóneo para expresar la reciprocidad comunicativa: un intercambio que el primer
modelo descuida y que el segundo articula con intercambios sucesivos.
En orden a nuestro axioma, que tiene como objetivo formular de la interpretación
de la Biblia como evento comunicativo por excelencia, la relevancia de este tercer
modelo es totalmente evidente.
El lenguaje es el medio de comunicación entre los seres humanos a través de
signos orales y escritos que posee un significado, es cualquier procedimiento que
sirve para comunicarse.
El lenguaje es la manera en que el género humano satisface la necesidad de
comunicarse, una de las características más importantes del ser humano es el
lenguaje, porque por medio de él las personas expresan sus ideas, emociones y
sentimientos, es por eso que nuestro deber como usuarios de una lengua es
respetarla.
El lenguaje es de vital importancia Importancia en nuestra sociedad, no importa
cuál nuestro nivel cultural, ya que según su uso se abrirá o se cerrarán muchas
puertas. En ocasiones llegan a confundir el lenguaje con el idioma o incluso con la
lengua pero tienen distintos significados, la lengua y el idioma son sinónimos,
puesto que ambos términos significan la manera que cada cultura, país o región
caracteriza esa facultad y la pone en práctica, están compuestos por códigos,
propios significados y palabras. El lenguaje se traduce como la facultad que
tenemos las personas para comunicarnos, es por eso que el diccionario de
la Real Academia Española (RAE) lo define de la siguiente manera.
"Lenguaje se refiere a cualquier conjunto de sonidos o señales que dan a
entender algo".
La Comunicación
Vivimos en un tiempo en la que comunicación está en una etapa de grandes
avances, pero debes comprender que no es algo inventado en este siglo. Existe
desde que el género humano apareció sobre la tierra. Los humanos somos seres
sociales por naturaleza y por lo tanto, tenemos la necesidad de relacionarnos con
los demás y dejar constancia de nuestra existencia. La Comunicación adopta
múltiples formas. Las más Importantes son la comunicación verbal y
la comunicación no verbal.
1.1: Diferentes Tipos de Lenguaje
Actualmente existe una gran diversidad en cuanto a los tipos de lenguaje, sin
embargo son dos las grandes categorías que se reconocen.
1.-VERBAL: Puede ser oral, cuando se comunican las ideas o mensajes por
medio de palabras, pero utilizando la voz.
1.2 Lenguaje Verbal
1.1.-LENGUAJE ESCRITO: Se comunican las Ideas o mensajes por medio de palabras, pero
utilizando la escritura.
1.3.-Lenguaje Escrito
En Cuanto al lenguaje NO VERBAL Este se clasifica de la siguiente forma.
2.-CORPORAL O KINÉSICO: Cuando se emplea el cuerpo y el movimiento corporal para enviar y
recibir ideas (saludo y lenguaje de señas de sordomudos).
1.4.- Lenguaje Corporal
2.2.-PROXÉMICO: Cuando se utiliza el espacio entre personas, para enviar y recibir mensajes
aunque sea inconsciente.
1.5.-Lenguaje Proxémico
2.3.-Icónico: Se utilizan signos, imágenes, figuras o dibujos para transmitir mensajes
(señalamientos carreteros o Iconos de mensaje de texto).
1.6:Lenguaje Icónico
2.4.-FONÉTICO.- Los utilizamos para transmitir mensajes, únicamente sonidos sin lleguen a
configurar palabras (chiflidos).
