SESIÓN DE APRENDIZAJE 2021 – MODALIDAD A DISTANCIA

DOCENTE:
ÁREA O CURSO: COMPUTACIÓN N° DE UNIDAD: V
GRADO: 2DO
Propósito Indicador de evaluación o Actitudes Tema
Desempeño
Conoce la ubicación de la Aplica color a los textos Muestra respeto al Color de texto
herramienta color de texto. seleccionados. escuchar a los demás.

FECHA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD RECURSOS O

MATERIALES

1. Inicio:  Computadora
 El docente saluda, realiza una oración y pasa lista de asistencia.  WordPad
 El docente presenta a los estudiantes la siguiente imagen  Internet
 El docente formula las siguientes interrogantes: ¿Qué observamos en la  Aplicación
pantalla?, Sabes ¿Cómo podemos añadir color a los textos? Google Meet
 Los estudiantes mediante la técnica de lluvia de ideas, responden a las
interrogantes.

SEMANA 1 2. Proceso:
 Mediante el Meet ,
 Se explica la utilidad de la herramienta color de texto.
 Se explica cómo ingresar el texto.
 Se explica a través de nuestra clase interactiva, los pasos para aplicar color.

3. Final:
 El alumno demuestra lo aprendido.
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DOCENTE:
ÁREA O CURSO: COMPUTACIÓN N° DE UNIDAD: V
GRADO: 2do
Propósito Indicador de evaluación o Actitudes Tema
Desempeño
Conoce la importancia de Identifica los pasos para guardar Muestra respeto al Guardando mis trabajos.
guardar y abrir un documento y abrir sus trabajos. escuchar a los demás.

FECHA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD RECURSOS O

MATERIALES
1. Inicio:
 El docente saluda, ora y pasa lista de asistencia.  Computadora
 El docente presenta a los estudiantes la siguiente imagen.  WordPad
 El docente formula las siguientes interrogantes: ¿Qué observamos?, Sabes  Internet
¿Por qué debemos guardar nuestros documentos?  Aplicación
 Los estudiantes mediante la técnica de lluvia de ideas, responden a las Google Meet
interrogantes.

SEMANA 2 2. Proceso:
 Mediante el Meet se explica brevemente el procedimiento para seleccionar
textos y aplicarles color.
 Se explica la importancia para guardar los documentos.
 Se explica los pasos para guardar sus trabajos.

3. Final:
 El alumno refuerza lo aprendido realizando.
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DOCENTE:
ÁREA O CURSO: COMPUTACIÓN N° DE UNIDAD: V
GRADO: 2DO
Propósito Indicador de evaluación o Actitudes Tema
Desempeño
Conoce la importancia y utilidad Realiza con mucha facilidad en Cumple con las tareas Herramientas de formato.
de las herramientas de formato los textos y utiliza las asignadas.
en WordPad. herramientas de formato en
WordPad.

FECHA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD RECURSOS O

MATERIALES

1. Inicio: El docente comunica el propósito de la sesión: Hoy aprendemos sobre  Computadora

cambiar los colores a nuestro texto subrayado y tipo de fuente en WordPad.  PowerPoint
Se realiza preguntas ¿Cómo cambiar los colores al texto? ¿Qué es subrayado?  Internet
¿Qué es fuente?  Aplicación
Google Meet
2. Proceso: Se explica cómo debe cambiar de fuente, color de fuente, negrita,
subrayado y tamaño de fuente en WordPad, su importancia y utilidad.
SEMANA 3
Se muestra, realizando un texto en WordPad al cual le realizamos todo eso cambios.

3. Final:
Se muestra la utilidad de la herramienta de formato mediante ejemplos, repasamos lo
aprendido.
Se dialoga con los estudiantes acerca de lo aprendido en el taller y ellos participan
activamente.
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DOCENTE:
ÁREA O CURSO: COMPUTACIÓN N° DE UNIDAD: V
GRADO: 2DO
Propósito Indicador de evaluación o Actitudes Tema
Desempeño
Conoce la importancia y utilidad Crea sus textos y ordena Cumple con las tareas Alineación de textos.
de la herramienta alineación de utilizando la herramienta asignadas.
texto en WordPad. alineación.

FECHA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD RECURSOS O

MATERIALES

1. Inicio: El docente comunica el propósito de la sesión: Hoy aprendemos sobre la  Computadora

alineación de textos.  PowerPoint
Se realiza preguntas ¿Qué es una Alineación? ¿Cómo se usa esta herramienta?  Internet
¿Qué podemos crear con estas herramientas?  Aplicación
Google Meet
2. Proceso: Se explica a través de diapositivas los conceptos básicos acerca del
SEMANA 4 tema.
Se muestra mediante imágenes y un video como podemos utilizar las
herramientas de alineación.

3. Final:
Con la guía del docente el alumno creara su proyecto.
Se refuerza lo aprendido resolviendo juntos.