ESCUELA MUNICIPAL MANUEL

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…En tus aulas modelas mi vida, mis tareas,
mis problemas, cada afán…
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Actividad de Educación Musical. (primero Básico A y B) total:22 ptos

Nombre: ____________________________ Curso: _______ Fecha: ________

OA 1 Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje
musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo,
preguntas / respuestas, secciones A.

Cualidades del sonido

Cualidades del sonido son las características propias de cada sonido. Nos
permite diferenciar si los sonidos son largos, cortos, agudos, graves, fuertes,
suaves y lo más importante verificar desde donde proviene el sonido, quién
realiza el sonido y por último diferenciar el sonido de otro sonido

Cualidades Permite descifrar

Duración Largos y cortos

Altura Agudos y graves

Intensidad Fuertes y suaves

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Timbre  Quién realiza el

sonido

 Donde proviene
el sonido.

 Y diferenciar los
sonidos

Completa la tabla con las siguientes imágenes de acuerdo con las cualidades del
sonido que corresponda. Cada cualidad tendrá colores específicos.

Observa el siguiente cuadro:

Duración Largo Corto

Altura Agudo Grave

Intensidad Fuerte Suave

Pinta cada casillero según la cualidad corresponda. (Puedes pintar los dibujos)
1pto cada casillero pintado 18 ptos en total.
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Objeto Duración Altura Intensidad

Gallina

Martillar

Pisar
hojas
Radio

Piano

Lluvia

Dibuja un objeto que sea de intensidad fuerte (2ptos)

Dibuja un objeto que, en su altura, posea un sonido agudo (2Ptos)