ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL

PARA EL SERVICIO INTEGRAL DE LA FAMILIA

“CRECER EN FAMILIA”
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VALORACIÓN PSICOPEDAGOGICA.

Dinámica familiar: Refiere la adolescente Keyla Fernanda Casanova, que “convive con la
mamá Sra. Felixa Casanova, de 47 años, ama de casa, padrastro Sr. Salvador Córdoba
Serrano, de 42 años, trabaja como descargador de carros, al parece según descripción de la
adolescente como “cotero” en la galería Santa, o a veces en cavasa, y los hermanos: Daniel
Josué y Daniel Steven Casanova, de 8 y 19 años de edad, estudiantes de 1 primaria y 8,9
bachillerato Nocturno. Y que tiene 6 hermanos más, Jhon Fredy, a quien lo dio la mamá en
adopción cuando estaba pequeño, Marcela Casanova de 25 años, casada y con 2 hijos,
Keyla Casanova, de 20 años, casada con 1 hija, Fernando Casanova de 30 años, casado
con 1 hija, Henry Casanova de 27 años, con 1 hijo, Edier Casanova de 26 años de edad,
casado con 1 hijo con la anterior pareja, todos sus hermanos viven en Cali y son hijos de
padres distintos. De su padre biológico dice, que no lo conoce y que lo único que sabe, es
que, es conductor y que trabaja en una empresa de buses de amarillo crema”.

Manifiesta la adolescente referida, que con su mamá la relación es buena y “bonita”, que
juegan, “recochan”, la maquilla, la peina, y a veces le pide que le ayude en algo y lo hace sin
ningún problema, que mantienen hablando, que cuando su madre tuvo un negocio de
“fritanga” ella le ayuda sin ningún problema, y que reconoce que en ocasiones discuten y
alegan mucho, pero por su culpa, porque no le hace caso, escucha música con alto volumen,
o porque no hace bien las cosas que ella le pido y las hace de “mala gana”, o porque se le
olvida hacer lo que ella le pide, y que por eso le “saca” la rabia y a veces le pega, con corre o
con un cable delgado, y le dice palabras fuertes, pero luego va y la busca y le pide disculpas
después de haberle pegado, y se contentan de nuevo; que con todos sus hermanos también
es buena la relación, que se visitan unos a otros, van a pasear y “recochan”, mientras que
con su padrastro, la relación no es buena, es “mala”, porque es amargado, se hablan muy
poco, y que en ocasiones le ha pegado con correa gruesa y le ha hecho “moretones” en su
cuerpo, a lo que la mamá no le dice nada, y que solo interviene cuando le esta pegando “muy
feo”, y que a veces ella (adolescente) le responde frases como “que él no es el papá, para
que le pegue”. Y Que no lo ve como papá, porque hace aproximadamente 2 años, él le
tocaba sus piernas y que cuando dormía con jeans, amanecía “desabrochada” y que a veces
en su ropa interior aparecían “pelos” de él; ella le conto a la mamá lo que estaba pasando y
ella la llevo al medico y le hicieron un frotis vaginal, y le dijeron a la mamá que no había
pasado nada, pero que le pusiera cuidado, y que la mamá decidió en ese entonces ponerle 2
jeans apretados con correa, para que no fuera fácil desabrocharla su padrastro, y que él se
enojaba, como también se enojaba cuando la mamá la ponía a dormir en el cuarto que
tuviera seguro la puerta, se iba y se emborrachaba y venia a discutir con la mamá, así mismo

CALI: Calle 4A No. 39-40 TELÉFONO: 3345444

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ella (adolescente) le conto a los hermanos mayores y le iban a pegar, pero después por la
mamá se calmaron”. Continúa el discurso libremente y dice que ella duerme con su mamá y
su hermano Daniel de 8 años, en una sola cama, que su padre duerme en otro cuarto con su
otro hermano Daniel de 19 años”.

De acuerdo al discurso de la adolescente, al parces en su medio familiar existe un factor de

riesgo con la figura de padrastro, situación que la ubica en un estado de vulnerabilidad, con
respecto al cuidado, atención y protección de la menor, donde además la figura materna se
muestra temerosa, pasiva, permisiva y con tendencia a la sumisión, sin que se halla tomado
medidas firmes y claras, que ayuden a evitar y prevenir patologías como el abuso sexual. Es
importante entonces y se recomienda además realizar la verificación, indagación, entrevistas
e investigación de lo sucedido.

Dice la referida, que desea volver a su casa y estar con su mamá, a quien ama y quiere
mucho, continuar estudiando, aprendiendo clases de baile en la fundación y salsa en la
academia, donde se encontraba asistiendo, pero debido al factor económico no pudo seguir,
y que cuando sea grande le gustaría ser doctora y ayudar a los enfermos.

Nivel cognitivo: Se percibe facilidad en la implementación de herramientas para la

resolución de problemas, su lenguaje es claro y coherente, cumple normas e instrucciones
sin dificultad, se ubica en tiempo y espacio, se observa adecuado desempeño y desarrollo de
las competencias curriculares, mostrando interés y disposición por lo que hace, aprende y
comprende fácilmente lo que se le enseña y explica, sin embargo el área de lectoescritura se
aprecia necesidad de refuerzo y ejercicios, pues al parecer inicio sus estudios en la infancia,
8 años de edad, lo que reflejaría la edad y el grado escolar (4-5primaria) en el que se
encuentra, relacionado con el atraso del mismo.

Nivel social: Se observa extrovertida, alegre, le gusta compartir con sus compañeros y
pares, con los cuales se relaciona e interactúa sin dificultad, expresa con facilidad sus ideas
y opiniones, cumple normas e instrucciones sin dificultad, acepta y respeta la figura de
autoridad.

Nivel emocional: Se percibe, tranquila, calmada, alegre, sonríe con facilidad, usa un
lenguaje claro y coherente, expresa de manera desinhibida pensamientos y sentimientos,
muestra una actitud de disposición, motivación e interés en su cotidianidad y diario vivir en el
Hogar de Paso, organizada, le agreda compartir con sus pares y compañeros, le agrada
conversar, refiere tener buena relación con la figura materna y hermanos, reconoce fallas en

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su forma de ser, durante la valoración sostiene el contacto visual y es atenta a las

formulaciones e intervenciones que se hacen, se considera buena amiga, le encanta ocupar
su tiempo libre en clases de baile y salsa, dentro de su proyecto de vida, desea ser doctora y
ayudar a los enfermos, se aprecia centrada y clara en situaciones que se le exponen.

Observación: Manifiesta la adolescente Keyla Fernanda Casanova, que hace

aproximadamente 2 años, el padrastro le tocaba sus piernas y que cuando dormía con jeans,
amanecía “desabrochada” y que a veces en su ropa interior aparecían “pelos” de él; ella le
conto a la mamá lo que estaba pasando y ella la llevo al medico y le hicieron un frotis vaginal,
y le dijeron a la mamá que no había pasado nada, pero que le pusiera cuidado, y que la
mamá decidió en ese entonces ponerle 2 jeans apretados con correa, para que no fuera fácil
desabrocharla su padrastro, y que él se enojaba, como también se enojaba cuando la mamá
la ponía a dormir en el cuarto que tuviera seguro la puerta, se iba y se emborrachaba y venia
a discutir con la mamá, así mismo ella (adolescente) le conto a los hermanos mayores y le
iban a pegar, pero después por la mamá se calmaron”.

También menciona la adolescente referida, que hace aproximadamente 6 años, ella estuvo
en el ICBF con madre sustituta, por maltrato, porque su padre le había advertido que no se
fuera a pasar la calle de donde estaba jugando con sus amigas, y un juguete fue a dar a la
calle y se paso a cogerlo y casi lo coge un carro, entonces la madre salió y se enojo y le
pego con un cable, y un vecino llamo la policía y se la llevaron, pero posteriormente le dieron
egreso con su mamá”.

Recomendación: De acuerdo al discurso de la adolescente con respecto a la dinámica

familiar y ha los hechos acontecidos, según su versión hace aproximadamente 2 años, con
su padrastro, arriba mencionado, se recomienda entonces verificación, indagación,
entrevistas e investigación a cerca del evento por parte de la autoridad competente en este
caso ICBF, Centro Zonal Sur, antes de tomar la medida con la adolescente Keyla Fernanda
Casanova, a fin de prevenir y evitar patologías como el abuso sexual, teniendo en cuenta
que dicha persona (padrastro) aun convive en la casa de la adolescente con su madre y
hermanos.

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