Liceo Almirante Riveros

Física
Byron Delgado

Guía 1 - Física - 2 Medio

Estudiante: __________________________________________ Curso: ________________ Fecha: ________________

Puntaje máximo: ____________ Puntaje obtenido: ________________

Instrucciones

Con cuaderno y lápiz a mano, subraye y anote los conceptos y frases que le resulten más nuevos y también los que
encuentre difíciles.

Lea las definiciones de la guía con detenimiento.

Objetivo de aprendizaje:

Identificar los conocimientos previos y las nociones intuitivas científicas con las que cuentan los estudiantes.

1. Observa la siguiente imagen en la que se representa un péndulo que oscila.

a. ¿Qué piensas que es la amplitud en el movimiento oscilatorio del péndulo?

b. ¿Qué crees que es la frecuencia y el período del movimiento oscilatorio? Explica.
c. ¿Qué piensas que signifique que el movimiento del péndulo sea periódico?

2. Una niña juega a saltar con la cuerda, realizando 40 saltos en un minuto. ¿Cuál de los siguientes
conceptos piensas que se asocia de mejor manera con lo descrito en la situación?

Justifica y explica tu elección.

3. Observa la siguiente imagen en donde se muestra un pulso que se propaga sobre la superficie del agua.

a. ¿Qué piensas que es lo que se propaga sobre la superficie del agua?

b. ¿Qué formas y manifestaciones de la energía distingues en la situación?

4. En la imagen, se representa que el sonido emitido por un parlante “choca” con un obstáculo y regresa.

5. ¿Qué entiendes por el concepto de onda? Escribe una definición con tus palabras.
6. ¿Cuál de las siguientes situaciones se relaciona de manera más directa con el concepto de
intensidad del sonido?

¿Qué aprendí hoy? ¿Qué tarea me costó más realizar? ¿Qué tarea me costó menos realizar? ¿Cuáles fueron las
acciones que me permitieron responder adecuadamente las actividades?

Fuente a consultar

Libro de Ciencias Naturales 1° y 2° Medio Texto del Estudiante Editorial CPE (2017), Unidad 1