“Institución Educativa la

Inmaculada”

Guía N°1 de Ingles.

Luz Angélica Peña Díaz.

Sebastián Andrés Diaz De la vega.

10°01
 Marzo/2020.

Tierralta-Córdoba.
Guía #1 de Ingles

1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes actividades de la b- j.

Luego, relaciona cada una de estas con las imágenes que se encuentran debajo.

Por ejemplo: a. do sport: hacer

deporte
f. help with the housework: ayudar con
b. play video games: jugar video las tareas del hogar.
juegos. g. check social networks: comprobar las
c. watch TV: ver la televisión redes sociales.
d. listen to music: escuchar h. do homework: hacer los deberes.
música i. study for exams: estudiar para los
e. travel to school: viajar al exámenes.
colegio. j. chat with friends: chatear con amigos.

f c i g
d

a. h b e j
2. Haciendo uso del vocabulario del punto 1, responde las preguntas de la b- j
siguiendo el ejemplo. ¿Es importante que tengas en cuenta que How long…? se usa
para referirnos al periodo de tiempo o duración de una actividad. Es así que, para
cada pregunta en los siguientes incisos debes responder con palabras como
minutes or hours.
Example: a. How long do you spend doing sport every day? (¿Cuánto tiempo
gastas/pasas haciendo deporte diariamente?)
Answer: I spend 20 minutes / two hours doing sport. (Yo paso 20 minutos/ 2 horas
haciendo deporte)
b. How long do you spend playing video games every day?

-I never play video games.

c. How long do you spend watching TV every day?
- I spend 2 hours watching television.
d. How long do you spend listening to music every day?
- I spend 30 minutes listening to music.
e. How long do you spend traveling to school every day?
-I spend 5 minutes traveling to school every day.
f. How long do you spend helping with the housework every day?
-I spend 30 minutes helping with the housework.
g. How long do you spend checking social networks every day?
-I spend 2 hours checking social networks.
h. How long do you spend doing homework every day?
-I spend 3 or 4 hours doing homework.
i. How long do you spend studying for exams every day?
-I spend 30 minutes studying for the exams.
j. How long do you spend chatting with friends every day?
-I spend 1 hour chatting with my friends.
3. Lee la siguiente entrevista acerca de una joven japonesa llamada Yuniko. Busca el
significado de las palabras subrayadas en el texto y de todas aquellas que
desconozcas y agrégalas al glosario.

Glossary
 Always: siempre
 Every day: diario/todos los días
 Normally: normalmente
 Once a week: una vez por semana
 Three time a week: tres veces a la
semana
 Usually: por lo general
 Sometimes: algunas veces
 Every night: cada noche
 Every Saturday: cada sábado.
4. Ahora que ya sabes cómo se escriben los verbos en tercera persona
en el tiempo presente simple y además estás familiarizado con el
vocabulario del texto de Yuniko, lee nuevamente la entrevista y
responde las preguntas a-d. Si tienes alguna duda en cuanto a la
escritura de los verbos regresa al cuadro anterior.

a. How many hours does Yuniko study at school?

Example: a. Yuniko studies at school for 7 hours and ten minutes.
b. How often does she go to an academy?
She goes to the academy on Tuesdays and Thursdays
c. What does she do in her free time?
Yuniko do in her free time chat with friends or plays video games
d. What do you think of her daily routine?
I think her routine is very rigorous
5. Observa las palabras subrayadas en la entrevista con Yuniko.
Completa el siguiente recuadro clasificando dichas palabras según sean
adverbios de frecuencia o expresiones de frecuencia como lo muestra el
ejemplo.

Adverbs of frequency Frequency expressions

 Always  Every Day
 Normally  once a week
 Usually  three times a week
 sometime  every night
 Often  every Saturday

6. Échale un vistazo a todos los adverbios de frecuencia en la entrevista

y completa las siguientes oraciones con before o after.

 Adverbs of frequency go after the verb be

 Adverbs of frequency go before other verbs
7. Observa las expresiones de frecuencia en la entrevista con Yuniko y
responde:

Where do these expressions go in a sentence?

These expressions can be placed at the beginning or at the end of the sentence
8. Reescribe las siguientes oraciones ubicando la palabra o expresión
en paréntesis en el lugar correcto dentro de la oración.

a. I do my homework in the evening. (usually)

Ex: I usually do my homework in the evening.
b. My sister plays a musical instrument. (twice a week)
My sister plays a musical instrument twice a week.

c. I check social networks. (every night)

I check social networks every night.

d. My dad is at home on Sunday. (always)

My dad is always at home on Sunday.

e. I do not listen to music at night. (often)

I do not listen often to music at night.

9. Teniendo en cuenta el vocabulario de las actividades cotidianas en el

punto 1 de la guía, elabora preguntas y respóndelas de acuerdo a la
frecuencia con que las realizas. Sigue la estructura de la pregunta en el
siguiente ejemplo, y el uso correcto y ubicación de los adverbios y
expresiones de frecuencia para responder.
Example:
a. How often do you do sport?
I do sport twice a week. I usually play soccer with my friends on Wednesdays and
go cycling on Saturdays.

b. How often do you play video games?

I play video games every day. I play alone in the afternoon almost every day

c. How often do you watch TV?

I watch TV every day. I always see in the afternoon

d. How often do you listen to music?

I listen to music only when I do homework

e. How often do you travel to school?

I do homework three times a week

f. How often do you help with the housework?

I help with the housework with the errands every day

g. How often do you check social networks?

I check social networks every day on Facebook and WhatsApp

h. How often do you do homework?

I do homework three times a week 3 hours

I. How often do you study for exams?

I study 2 hours before each exam

j. How often do you chat with friends?

I chat daily with my friends to do the school workshops
10. Piensa en una situación donde puedas hacer uso de estas
expresiones y escribe una oración con cada una de ellas como lo
muestran los ejemplos

a. Every now and then my cat eats meat.

b. Once in a blue moon he eats potato chips.