HI PUPILS! ESPERO QUE TODOS ESTEN MUY BIEN.

EN ESTA ENTREGA TRABAJAREMOS CON

EN CONJUNTO CON PRACTICAS DEL LENGUAJE VIENDO EL CUENTO “SIMBAD THE SAILOR”
REALIZAREMOS ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN SOBRE EL CUENTO Y REPASAREMOS LAS
ESTRUCTURAS DE HÁBITATS, ALIMENTACIÓN Y HÁBITOS DE ALGUNOS ANIMALES DEL
CUENTO, POR LO QUE SERÁ NECESARIO RELEER LA EXPLICACIÓN DE LA ENTREGA
ANTERIOR.
LET’S START!

PARA PREGUNTARLE A ALGUIEN DE DÓNDE ES,LO HACEMOS ASÍ:

WHERE DO YOU COME FROM?  ¿DE DÓNDE VIENES?
Y RESPONDEMOS ASÍ:
I COME FROM DARREGUEIRA BUT I LIVE IN SAN GERMÁN.  (SOY DE DARREGUEIRA PERO
VIVO EN SAN GERMÁN) (EXAMPLE)

WHERE DO YOU COME FROM? I __________________________________________________________

1) TICK IN THE CORRECT PLACE. (HAZ UN TICK EN EL LUGAR CORRECTO)

THIS IS SIMBAD. WHERE DOES HE COME FROM?

2) SINBAD MEETS MANY PEOPLE AND ANIMALS IN DIFFERENT COUNTRIES. HERE ARE
SOME OF THEM. MATCH THE SENTENCES WITH THE PICTURES. (SINBAD SE
ENCUENTRA CON MUCHAS PERSONAS Y ANIMALES EN DIFERENTES PAÍSES. ÉSTOS SON
ALGUNOS DE ELLOS. UNE ESTAS ORACIONES CON LAS IMÁGENES.
 1. HE IS A RICH MAN
2. THEY EAT PEOPLE
3. THEY ARE LONG AND CAN EAT BIG ANIMALS
4. SHE IS A BEAUTIFUL DAUGHTER OF A KING
5. SHE IS A PRISONER OF A MONSTER
6. THEY ARE BIG BIRDS

RICH: RICO PEOPLE:PERSONAS LONG: LARGAS DAUGHTER: HIJA KING: REY BIRDS: PÁJAROS

3) ANWER THE QUESTIONS WITH PEOPLE AND ANIMALS IN EXERCISE 2. (CONTESTAR

LAS PREGUNTAS CON PERSONAS Y ANIMALES DEL EJERCICIO 2)

A. WHO DOES SIMBAD FALL IN LOVE WITH? _______________________

B. WHO DOES SIMBAD RUN AWAY FROM? ________________________
C. WHO DOES SIMBAD HELP?________________________
D. WHO HELPS SIMBAD?_____________________________

FALL IN LOVE: ENAMORARSE RUN AWAY: ESCAPAR HELP: AYUDAR

4) IN THE STORY SIMBAD SEES SEVERAL ANIMALS: A WHALE, BIG BIRDS, ELEPHANTS,
SNAKES, ETC. CHOOSE ONE AND WRITE A FULL DESCRIPTION. (EN LA HISTORIA
SIMBAD VE VARIOS ANIMALES: UNA BALLENA, AVES GRANDES, ELEFANTES,
SERPIENTES, ETC. ELIGE UNO Y ESCRIBE UNA DESCRIPCIÓN COMPLETA. ¡PODÉS
AYUDARTE CON LOS MODELOS DE LA ENTREGA ANTERIOR!)
EXAMPLE:
 THIS IS AN AGUARA GUAZÚ.
IT LIVES IN THE GRASSLANDS.
IT EATS MEAT AND FRUITS
IT HUNTS DURING THE DAY AND AT NIGHT.
IT SLEEPS AT NIGHT.

THIS IS A ____________________________________.

IT __________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

5) IN THE STORY, SINBAD IS A VERY LUCKY MAN. WHAT IS LUCKY OR UNLUCKY IN

ARGENTINA? DO YOU KNOW? COMPLETE THE CHART. USE YOUR DICTIONARY TO
HELP YOU. (EN LA HISTORIA, SINBAD ES UN HOMBRE MUY AFORTUNADO. ¿QUÉ
TRAE SUERTE O NO EN ARGENTINA? ¡SABES? COMPLETA EL CUADRO. USA UN
DICCIONARIO PARA AYUDARTE)

ESTOY SEGURA QUE VAN A PODER RESOLVER LAS ACTIVIDADES MUY BIEN. PERO COMO SIEMPRE LES
DIGO, ESTOY A DISPOSICIÓN DE UDS FAMILIAS PARA AYUDARLOS CON LAS TAREAS DE INGLÉS. NO DUDEN
EN CONSULTARME, ESCRIBIRME. QUEREMOS ACOMPAÑARLOS EN ESTA NUEVA FORMA DE APRENDER
QUE ESTAMOS TRANSITANDO. LES DEJO UN CARIÑO GRANDE!!! CUIDENSE CHICOS!