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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR EN LÍNEA

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA


EFICIENCIA ENERGÉTICA

RETROALIMENTACIÓN A TAREA DE AUTO EVALUACIÓN 4-2

Sus respuestas o planteamientos a la tarea de auto evaluación pueden no ser exactamente


iguales a la solución aquí presentada, lo cual no significa que estén mal. Las respuestas deben
coincidir en aspectos esenciales. Si tiene dudas de sus resultados, consulte con su tutor.

1. Describe en qué consiste y el propósito de elaborar un diagrama de procesos.

El diagrama de procesos es un diagrama explicativo del proceso productivo de


materias primas en productos finales de comercialización. Dicho diagrama debe
tener presente el proceso productivo de la instalación, sus operaciones básicas, sus
particularidades y sus condicionantes. Este diagrama de bloques debe incluir las
principales operaciones, debe identificar las líneas de proceso que trabajan
independientemente y las que trabajan secuencialmente, y debe reflejar las
aportaciones de energía que abastecen cada proceso.

Su propósito es esquematizar los flujos de materia y energía para realizar


adecuadamente los balances de energía y cuantificar y ubicar los flujos energéticos.

2. Investiga las funciones de los equipos principales consumidores de energía.


 Maquinaria de producción. Destinados a la transformación progresiva de la
materia prima. Por ejemplo, los tornos y las fresadoras.
 Calderas de vapor. Dispositivo utilizado para la producción de vapor
sobrecalentado a partir de energía eléctrica o de combustibles.
 Calderas de agua sobrecalentada. Cumple la misma función de la anterior,
con la diferencia que produce agua caliente o agua saturada a la presión de
trabajo.
 Generadores de aire caliente. Dispositivos utilizados para calentar aire a una
temperatura determinada y ser utilizada en un proceso productivo. Por
ejemplo, en el secado del grano de café.
 Producción de aire comprimido (compresores). Sistema responsable de
producir aire comprimido limpio. Generalmente el aire comprimido es un
insumo de trabajo para otros equipos y no un producto final en sí mismo.
 Producción de frío (grupo frigorífico). Sistemas que buscar producir bajas
temperaturas en espacios confinados, ya sea para refrigerar o para congelar.

Este material ha sido proporcionado al estudiante en el marco de su formación a través de una carrera en línea en la
Universidad de El Salvador. Se han respetado los derechos de autor para su elaboración. El debido uso del mismo es
responsabilidad del estudiante
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EFICIENCIA ENERGÉTICA

 Equipos para la climatización y aire acondicionado. Sistemas que producen


enfriamiento y/o humidificación del aire que se utiliza en espacios de
trabajo. Los rangos son en la zona de confort del ser humano.
 Motores eléctricos. Dispositivo que transforma energía eléctrica en trabajo
mecánico, generalmente en rotación. Representan más de la mitad de la
energía consumida en industrias.
 Iluminación y alumbrado interior y exterior. Equipos que permiten iluminar
adecuadamente espacios de acuerdo a las necesidades en función del tipo
de actividad que se requiere.
 Equipos de ofimática. Centros de cómputo destinados a la organización,
administración y producción de información digital.

3. ¿Por qué es necesario realizar una cuantificación diaria y mensual de la energía


consumida por los equipos, si bastaría con la información anual?

Porque los equipos tienen variaciones en sus consumos, ya sea por su régimen de
operación (que puede variar de forma diaria o semanal) o por sus condiciones del
entorno (por ejemplo, la eficiencia de los sistemas de aire acondicionado se ve
afectada por la temperatura del ambiente). Es por ello que, si en una medición
resultan valores altos o bajos de consumo, es necesario considerar las condiciones
de operación y del entorno del equipo antes de emitir un juicio acerca del buen o
mal uso que dicho equipo está haciendo de la energía.

Este material ha sido proporcionado al estudiante en el marco de su formación a través de una carrera en línea en la
Universidad de El Salvador. Se han respetado los derechos de autor para su elaboración. El debido uso del mismo es
responsabilidad del estudiante

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