Funciones de los profesionales
en la Educación Especial.
Centros de Atención
Múltiple ( CAM)
El docente
Es Protagonista y aliado en
desarrollo de políticas
educativas
Impulsor de una cultura de
trabajo en equipo
Implementa componentes de la
gestión educativa estratégica
Proporciona orientación y
asesoría a los profesionales que
apoyan la inclusión educativa de
alumnos con discapacidad
Potencializar oportunidades de
aprendizaje
Implementar estrategias para
garantizar
Referencia
Secretaria de Educacion Publica. (2011). Modelo de atención de los servicios de educación especial. SEP.
https://es.slideshare.net/AryzErnan/modelo-deatencion-de-los-servicios-de-educ-esp2011
Unidad de Servicio de
Apoyo a la Educación
Regular (USAER)
El docente debe
Desarrollar una escuela para todos
Creatividad
donde asume y liderazgo
Promover la inlcusión de los
alumnos con Discapcidad
Desarrollo de una gestión escolar y
pedagógica inclusiva
Realizar actividades de orden
administrativo -normativo
Flexibilizar el currículo
Generar relaciones específicas
dentro del aula y la escuela para
promover una educación incluisva
Propocionar asesoria,
Accesibilidad universal
acompañamiento y orientación en la
escuela, aula y padres de familia.
Implementación de ajustes
razonzables
Diseñar y desarollar estrategias
diversificadas para todos en el aula
La implementación de
estrategias específicas Construir políticas , culturas y
prácticas inclusivas
Estrategias Diversificadas
Analizar y sistematizar información
de los procesos de trabajo