República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Juan XXIII – Maristas
Comunidad Cardón, martes 09 de marzo de 2021

Nombre y Apellido del estudiante: .

Año: . Sección: .
Evaluación de Matemática 1er Año – Profesor Ricardo González
Instrucciones para la Evaluación
1. La Evaluación tiene un valor de 20ptos.
2. La Actividad Evaluativa tiene una duración de 2 horas (120 min), comenzando a las 07:30pm y
culminando a las 09:30pm.
3. La Evaluación es INDIVIDUAL.
4. Los materiales a utilizar son: Hoja de examen o reciclaje, lápiz, sacapuntas, escuadra y borrador.
No se podrá utilizar ningún tipo de color o bolígrafo
6. La evaluación se debe ser escaneada por CamScanner y guardarla en PDF, debe estar bien
identificado el asunto del correo y la hoja de la evaluación con el Nombre, Apellido, Fecha, Año y
Sección. Deberán enviar la evaluación únicamente al correo ricardo1606998@gmail.com. NO SE
RECIBEN EVALUACIONES POR WHATSAPP.
7. Todos los procedimientos de resolución de los ejercicios deben estar en la hoja de la evaluación.
8. El seguimiento completo de instrucciones tendrá un valor de 2ptos

I PARTE: PAREO. Coloca en la columna A, los números correspondientes que se relacionan de forma
correcta con la columna B. 0,5ptos c/u. Total 2ptos

COLUMNA A COLUMNA B

___ La suma de tres números

1. 2x + 3x
consecutivos

___ El doble de un número más el triple

de ese número 2. 15x = 2x + 13

___ Un tercio de un número menos uno

3. x + (x + 1) + (x + 1)
____ Quince veces un número es igual a 𝑥
4. −1
dos veces el número más trece 3
II PARTE. SELECCIÓN SIMPLE. Marca con una X la respuesta correcta. 1pto c/u. Total 4ptos

1) Al resolver la ecuación 25x – 10 = 10x + 80, el valor de X es:

a) X = 5

b) X = 6

c) X = 4

d) X = –5

2) La suma de cuatro números consecutivos es igual a 38. ¿Cuáles son los números?

a) 7, 8, 9 y 10

b) 9, 10, 11 y 12

c) 8, 9, 10 y 11

d) 6, 7, 8 y 9

3) El valor de X = – 6. ¿En cuál de las ecuaciones se cumple?

a) 5x + 3 = 2x – 9

b) 2(x + 2) – 5(x + 1) + 1 = 12

c) 2x ÷ 3 = 4

d) 7x – 14 = 10x + 4

4) La cantidad de flores que tiene Marisol aumentada en seis es igual a cuarenta.

¿Cuál es de la expresión correcta?

a) 6x = 40

b) 6(x + 1) = 40

c) x + 6 = 40

d) x – 6 = 40
III Parte. Desarrollo. Resuelve correctamente cada uno de los siguientes ejercicios.

1. Encuentra el valor de X en cada caso. 2ptos c/u. Total 6ptos

a) – 2(5 – x) = 7(4 + 2x) – 2

b) – 4(2x – 3) = – 2x

c) – 12 – 3x = 2x + 3

2. Resuelve los siguientes problemas utilizando ecuaciones. 2ptos c/u. 6ptos

a) El doble de un número menos siete es igual a nueve. ¿Cuál es el número?

b) Un número más el doble del anterior a él es igual a 19. ¿Cuáles son los
números?
c) La edad de Diego dentro de 10 años será el doble de la edad que tenía hace
10 años. ¿Cuántos años tiene diego ahora?